
- •Введение в курс
- •644048, Г.Омск-48,
- •Калужскому м.Л.
- •Раздел 1. Системность в природе и обществе Лекция 1. Развитие системных представлений
- •Энергия мира постоянна.
- •Энтропия мира стремится к максимуму.
- •Лекция 2. Строение мироздания
- •Теории эволюции Вселенной
- •Взаимосвязь энергии и материи
- •Биохимические процессы
- •Социоэнергетические процессы
- •Социальная «энергетика»
- •Лекция 3. Диалектичность самоорганизации
- •Особенности различных подходов
- •Материалистическое основание отс
- •1. Признание неизбежной субъективности результатов любого анализа природных и социальных явлений.
- •2. Степень применимости Общей теории систем возрастает по мере повышения внутренней сложности систем.
- •Порядок и беспорядок в природе и обществе
- •Биологическая самоорганизация
- •Биофизика и социальное поведение
- •Раздел II. Основания Общей теории систем Лекция 4. Методологические принципы
- •Лекция 5. Равновесность и открытость
- •Равновесие в системах
- •Открытость систем
- •Флуктуации в системах
- •Направления развития систем
- •Факторы-катализаторы
- •Лекция 6. Социальные системы
- •Поведение социальных систем
- •Механизм социальной самоорганизации
- •Социальные бифуркации
- •Сопротивление инновациям
- •Раздел III. Социальная самоорганизация Лекция 7. Особенности социальной самоорганизации
- •Лекция 8. Противоречия в социальных системах
- •Роль системных противоречий
- •Противоречия и инновации
- •Пути решения проблем
- •Лекция 9. Конкуренция и адаптация
- •Теории конкуренции
- •Биологическая конкуренция
- •Социальная конкуренция
- •Экономическая конкуренция
- •Ресурсная составляющая конкуренции
- •Макроэкономическая конкуренция
- •Раздел IV. Изучение социальных систем Лекция 10. Социальное моделирование
- •Особенности человеческого восприятия
- •Специфика моделирования
- •Системное восприятие действительности
- •Цивилизационное моделирование
- •Лекция 11. Методология системного анализа
- •Системный анализ социально-экономических явлений
- •Стрела времени
- •Энтропия в системных исследованиях
- •Инструментарий системного анализа
- •Лекция 12. Инструментарий системного анализа
- •Особенности системного подхода
- •Потребности социальных систем
- •Индексы в системном анализе
- •Сущность индекса конкурентоспособности
- •Доходы / издержки
- •Заключение
- •Глоссарий
- •Рекомендуемые темы рефератов
- •Приложение 1. Информация к размышлению
- •Приложение 2. Некоторые экономические показатели, сводимые к соотношению Гульдберга-Вааге113
- •Приложение 3. Индексная оценка эффективности (трудового участия) работы медработников
- •Рекомендуемая литература
Социальная «энергетика»
Давно замечено, что в зимнее время года резко увеличивается количество депрессий, а в районах Крайнего Севера, где полгода стоит полярная ночь – это превращается в настоящую проблему. Причина такого явления кроется в биохимических особенностях человеческого организма – негативных явлений можно избежать, принимая витамины и кварцевые ванны.
Современная биология не усматривает каких-либо заметных отличий в строении организма человека и животных. Подтверждением этого может служить хотя бы то, что в своем внутриутробном развитии человеческий зародыш последовательно проходит все стадии самоорганизации форм жизни на Земле.
Одно кардинальное отличие все же есть. И это даже не размер головного мозга и не способность к прямохождению. Речь идет о способности человека к абстрактному мышлению, т.е. о способности индивидуума абстрагироваться от понятий «здесь» и «сейчас», мысленно выйти за рамки окружающей действительности. Этой способностью обладает только человек. По-видимому, именно она лежит в основе социальной самоорганизации. Следует отметить и другое. Не случайно потребности высшего порядка проявляются только после удовлетворения потребностей низшего порядка.
О
писанная
закономерность обусловлена энтропийностью
процесса самоорганизации материи.
Известный американский психолог и
социолог А.Х.Маслоу
предложил следующую иерархию, названную
им «пирамидой
потребностей»:
Рис. 3. Пирамида потребностей А.Х.Маслоу.
По этой схеме базовыми потребностями, определяющими общественное поведение, выступают биологические (витальные) потребности. Эти потребности лежат в основе как биологического, так и социального поведения.
Однако их не следует сводить к единому знаменателю – это потребности одной природы, но разного уровня. Чем выше уровень социальных потребностей, тем о более высоком уровне самоорганизации индивидуума мы можем говорить.
Задача общества заключается в формировании таких условий жизнеобеспечения, когда витальные потребности перестают довлеть над его членами. Доказательство очень простое (что называется «от противного»): при неудовлетворении базовых потребностей, потребности высших уровней, в конечном счете, теряют свою актуальность.
Сегодня можно услышать многое о высшем предназначении того или иного народа, о необходимости отказа от строительства "общества потребления" и особом пути российской государственности. Религиозные и гуманистические призывы звучат на первый взгляд очень привлекательно. Особенно, если потребности первых двух уровней уже удовлетворены….
КОНТРОЛЬНЫЕ Вопросы:
Поясните роль явлений, описываемых законами термодинамики в процессе самоорганизации материи во Вселенной.
Покажите значение энергии на химическом, биологическом и социальном уровнях самоорганизации материи.
Прокомментируйте, почему Маслоу расположил потребности именно в том порядке, как показано на рисунке.
Рекомендуемая литература:
Грин Н., Стаут У., Тейлор Д. Биология. В 3 т. – М.: Мир, 1996.
Концепции современного естествознания. Учебное пособие. / Под ред. Самыгина С.И. – Ростов-на-Дону: Феникс, 1997.
Энгельс Ф. Диалектика природы. – М.: Политиздат, 1969.