
- •5.1. Причини, основні завдання та особливості Лютневої (1917 р.) революції в Росії.
- •5.2. Освіта та основні етапи діяльності Української Центральної Ради.
- •5.3. Основні напрямки політики п. Скоропадського у 1918 р.
- •5.4. Діяльність Директорії у 1919-1920 рр.
- •5.5. Проголошення зунр та її цибулі з унр.
- •5.6. Встановлення Радянської влади в у у 1920 р. Підсумки та наслідки громадянської війни.
- •6.1. Геополітичне положення
- •6.2. Відбудова народного господарства у. На основі непу.
- •6.3. Політика індустріалізації
- •6.5. Голодомор
- •6.6 Масові репресії
- •6.7. Політика коренізації
- •6.8. Розстріляне відродження
- •7.1. Українське питання напередодні 2 св.В.
- •7.3. Політика рад. Влади в Зах. У.
- •7.5. Підпільна боротьба і партизанський рух
- •7.6. Діяльність оун-упа
- •7.7. Звільнення в. Від фашистських окупантів. Наслідки Другої світової війни для у.
- •7.8. Внесок укр.. Народу в перемогу проти фашизму
- •8.1. Геополітичні зміни в післявоєнній Україні
- •8.2. Відновлення і утвердження радянської влади в західноукраїнських землях в повоєнний період
- •8.3. Особливості та проблеми відбудови господарства України в післявоєнні роки
- •8.4. Спроби здійснення демократизації суспільно-політичного життя в урср після смерті Сталіна
- •8.5. Пошуки нових шляхів соц.-економ. Розвитку України
- •8.6. Наростання системної кризи в 1970-1980 роки та її прояви в Україні
- •8.7. Охаректиризувати дисидентський рух в Україні
- •8.8. Перебудова
- •9.1. Зовнішні та внутрішні чинники, які зумовили появу незалежної України
- •9.2. Основні етапи державотворення в Україні
- •9.3. Процес формування багатопартійності в сучасній Україні
- •9.4. Економічний стан України в умовах незалежності. Проблеми і протиріччя процесу формування в Україні ринкової економіки
- •9.5. Розвиток соціальної сфери в сучасній Україні
- •9.6. Культурно-національний розвиток україни в умовах незалежності
- •9.7. Основні напрямки зовнішньої політики незалежної України
- •9.8. Проблеми міжнаціональних міжконфесійних відносин в сучасній Україні
- •9.9 Помаранчева революція
9.6. Культурно-національний розвиток україни в умовах незалежності
Розвиток національної культури тісно пов'язаний з розбудовою державності в суверенній Україні. Культура в Україні позбавилася ідеологізації радянських часів і стала орієнтуватися на світові загальнолюдські цінності, їй став притаманний плюралізм. 1992 р. Верховна Рада України ухвалила «Основи законодавства про культуру». Фактично це програма розвитку культури, де підкреслюється, що національно-духовне відродження можливе лише на основі демократизації культурного процесу, припинення його денаціоналізації, наявності відповідної матеріальної бази.
В Україні відкриваються нові музеї, історико-культурні центри (Батурин Глухів
,
Збраж). Створена спеціальна урядова комісія, що займається поверненням в Україну вивезених із неї цінностей. Видаються раніш заборонені твори українських письменників: Івана Багряного, Олени Теліги, Євгена Плужника, Миколи Хвильового та ін. Почали виходити журнали «Київська старовина», «Літературно-науковий вісник». Розвивається народна творчість. Проводяться різні фестивалі («Таврійські ігри»); конкурси «Червона рута», «Золоті ворота»... Як і в усьому світі в Україні спостерігається тенденція комерціалізації культури, особливо масової. Зокрема за роки незалежності виник вітчизняний шоу бізнес. Популярними стали пісні Таїсії Повалій, Наталії Могилевської, Олександра Пономарьова, групи „Воплі Видоплясова”, „Океан Ельзи” та ін. Однак разом із тим він програє поки що у конкурентній боротьбі російському шоу-бізнесові, краще організованому, з великою кількістю талановитих виконавців. Досить у скрутному становищі в Україні опинилася видавнича справа, через податкове законодавство. Великою проблемою для сучасних українських літераторів є друкування своїх творів. Складні часи переживає українська освіта. 2001 р. набув сили новий закон України «Про загальну середню освіту в Україні», що передбачає демократизацію, гуманітаризацію системи освіти і впровадження 12-річного терміну навчання та 12-бальної системи. Відбулися зміни й у вищій школі: впровадження обов'язкового вступного іспиту з української мови; обов'язкове вивчення студентами всіх спеціальностей історії України та українознавства; набір на контрактній основі; відкриття приватних вузів; скорочення підготовки спеціалістів вечірньої та заочної форм навчання. Певних успіхів досягли вітчизняні гуманітарні науки, зокрема історична. За роки незалежності вивчення історії України переживає справжній ренесанс. Значний внесок в історичну науку зробили В. Степанков, С. Кульчицький, Є. Верстюк, академік П. Толочко, Ф. Турченко, та багато інших дослідників, праці яких присвячені найрізноманітнішим аспектам вітчизняної історії. До масового обігу залучені праці істориків діаспори Наталії Полонської-Василенко, Дмитра Дорошенка, Ореста Субтельного. Великого резонансу в Україні набула мовна проблема. У роки незалежності проходить друга хвиля українізації всіх сфер життя суспільства, але адміністративно-бюрократичні методи її впровадження викликають опір і невдоволення досить значної російськомовної частини українського суспільства, що не сприяє згуртуванню населення України