1.1. Цели и задачи выполнения выпускной квалификационной работы

Дипломное проектирование – завершающий этап учебы будущего бакалавра в высшем учебном заведении. Дипломная работа – это ВКР, подводящая итоги обучения в университете, характеризующая приобретенные знания и навыки, необходимые для самостоятельной профессионально-ориентированной деятельности. При ее выполнении основными целями являются систематизация, закрепление и расширение знаний, полученных в вузе, выявление практической и теоретической подготовленности студента и способности самостоятельно применять полученные знания к решению конкретных научно-технических, производственных и организационных задач, установленных ГОС направления.

Подготовка и защита выпускной работы на квалификационную академическую степень бакалавра техники и технологий является завершающим этапом обучения студентов в образовательной программе базового высшего образования. Выпускная работа выполняется и защищается студентом в 8-ом семестре, в сроки, определенные действующими ГОС ВПО и учебным планом вуза.

Общими задачами дипломного проектирования являются:

– проявление творческой инициативности и изобретательности для получения результатов, имеющих практическую ценность, умение делать выводы и предложения;

– освоение методик анализа предметной области, конструирования функциональных структур разрабатываемых и исследуемых систем;

– освоение методов (методик) выбора и обоснования научно-технических решений с учетом технических требований при разработке реальных инженерных проектов и научно-исследовательских работ;

– освоение методов разработки (в случае необходимости) или применения соответствующих алгоритмического, программного, информационного, технического, математического, метрологического, лингвистического, эргономического, организационного и правового обеспечений системы;

– совершенствование методов разработки систем автоматизации и управления заданного качества;

– освоение методов тестирования и отладки аппаратно-программных комплексов;

– приобретение навыков разработки аппаратно-программных комплексов систем автоматизации и управления и их передачи на изготовление и сопровождение;

– приобретение навыков разработки программ и методик испытаний, проведения испытаний аппаратно-программных средств и систем автоматизации и управления;

– приобретение навыков сертификации аппаратных, программных средств и аппаратно-программных комплексов;

– приобретение навыков оценки эффективности и целесообразности принимаемых решений относительно обеспечения безопасности жизнедеятельности;

– совершенствование навыков графического и текстового оформления результатов исследования в виде текста, чертежей, карт, схем, расчетов, проведенных экспериментов и других материалов, иллюстрирующих содержание работы;

– выявление степени подготовленности выпускника к самостоятельной работе в современных условиях.

ВКР является важнейшим итогом обучения, в связи с этим содержание дипломной работы и уровень ее защиты должны учитываться как основной критерий при оценке уровня подготовки выпускника и оценке качества реализации образовательной программы в вузе.

Общими требованиями к дипломной работе являются:

• целевая направленность;

• логическая последовательность изложения материала;

• глубина исследования и полнота освещения вопросов;

• убедительность аргументаций;

• краткость и четкость формулировок;

• конкретность изложения результатов работы;

• доказательность выводов и обоснованность рекомендаций;

• грамотное оформление.

В то же время работа студента над ВКР является первым этапом инженерной деятельности и, как правило, первой его инженерной разработкой. В связи с этим представляется целесообразной организация дипломного проектирования непосредственно на рабочих местах будущей деятельности выпускников. Это поможет молодому специалисту быстрее пройти период адаптации и освоиться в новом коллективе.

В процессе дипломного проектирования студент должен уметь:

– осуществлять сбор, обработку, анализ и систематизацию научно-технической информации по теме исследований;

– составлять описания проводимых исследований, готовить данные для составления отчетов, обзоров и другой документации;

– проводить системный анализ решаемой задачи (системы, устройства или блока управления контроля, диагностики и т.п. для конкретного технологического процесса, объекта и т. п.) с использованием современной научно-технической литературы (отечественной и иностранной) и патентных источников;

– составлять математическое описание проектируемой системы (устройства, блока, объекта) и его общий алгоритм работы;

– выполнять математическое моделирование структур, приборов или технологических процессов с целью оптимизации их параметров;

– разрабатывать функциональные и принципиальные схемы отдельных блоков и узлов проектируемой системы (устройства);

– разрабатывать алгоритмическое и программное обеспечение;

– проводить конструкторско-техническую разработку проектируемой системы (устройств, объектов) с учетом новейших достижений технологии производства, в соответствии с назначением изделия, масштабностью его выпуска, используя достижения технической эстетики, технической психологии, а также государственных, отраслевых и ведомственных стандартов;

– разрабатывать проектную и рабочую техническую документацию, оформлять законченные научно-исследовательские и проектно-конструкторские работы;

– разрабатывать проектируемую систему (устройство) с учетом вопросов безопасности жизнедеятельности.