
- •1.Развитие теории и практики уп
- •2.Функции системы уп.
- •3.Методы системы уп.
- •4.Персонал-технологии: основные требования и условия реализации.
- •5.Организация работы с персоналом на предприятии.
- •6. Оценка эффективности системы управления персоналом
- •7. Планирование работы с персоналом.
- •8. Стратегия управлением персоналом.
- •9. Маркетинг персонала
- •10. Кадровая политика организации.
- •11. Виды кадровой политики.
- •12. Технология найма персонала.
- •13.Внешние и внутренние источники привлечения персонала:
- •14. Требования к кандидатам при приеме на работу:
- •15.Собеседование при приеме на работу: сущность, виды, основные правила проведения.
- •5. Провести тесты для определения темперамента, работоспособности и совместимости с коллективом вашего соискателя.
- •16. Формирование резерва руководящих кадров, оценка эффективности программ формирования резерва.
- •17.Процедура конкурсного отбора персонала в организации. Методы отбора.
- •3 Подхода:
- •18.Адаптация персонала: понятие, организация, эффективность.
- •19.Адаптация персонала. Условия успешной адаптацией.
- •20. Методы профессионального обучения.
- •21.Деловая карьера: определение, виды, этапы.
- •22.Управление карьерой персонала в современной организации.
- •23.Технология профессионального обучения.
- •Методы профессионального обучения персонала.
- •25. Оценка персонала в современной организации: понятие, цели, виды.
- •Оценка персонала в современной организации: показатели и методы.
- •5 Базовых принципов мво:
- •28.Коллектив, группа, команда. Сплочение трудового коллектива.
- •29.Мероприятия, воздействующие на организационное поведение персонала.
- •30.Сопротивление персонала стратегии изменений: причины, пути устранения.
- •31.Корпоративная культура: основные характеристики.
- •32. Виды корпоративной культуры.
- •33. Методы формирования и поддержания корпоративной культуры.
- •34. Международный опыт уп
28.Коллектив, группа, команда. Сплочение трудового коллектива.
Группа - два лица или более, которые взаимодействуют друг с другом, т.о., что каждое лицо оказывает влияние на других и одновременно находится под влиянием других.
Формальные группировки:
1. командные (группа в которой существует соподчинение)
2. комитеты (группы внутри орг-ции, полномочия делегированы)
3. рабочие (обладают относительной самостоятельностью).
Причины вступления:
1. в формальные (вознаграждение и желание выполнить грамотно, принадлежность, престиж)
2. в неформальные (общие интересы, увлечения, заинтересованность, объединение совместных усилий за или против чего-либо, желание оказать взаимопомощь).
Особенности неформальных группировок:
1. выработанные нормы поведения, отношений
2. соц. контроль за членами группы
3. сопротивление переменам
4. сфера влияния неформального лидера может выходить за рамки формальной орг-ции.
Команда- группа людей взаимозаменяющих и взаимодополняющих друг друга.
Критерии отбора в команду: лидерские способности кандидата, коммуникативные данные кандидата, навыки системного мышления и владения системным анализом.
Роли в команде (М . Бельбин):
1. лидер, координатор
2. реализатор
3. организатор
4. генератор идей
5. эксперт
6. исследователь
7. дипломат
8. исполнитель.
Различия м/у командой и группой: команда имеет ограниченный размер (4-6ЧЕЛ.), в команде больше шансов выявить роли сотрудников, сплоченная работа команды позволяет реализовать совместное руководство или же делегировать полномочия.
Коллектив — группа, совокупность людей, работающих в одной организации, на одном предприятии, объединенных совместной деятельностью в рамках какой-либо организации.
Виды коллективов:
- сплоченные
- расчлененные
- разобщенные
Для оценки сплоченности м/б использованы след. показатели:
1. коэф-нт фактической и потенциальной текучести кадров
2. число нарушений трудовой и технологической дисциплины
3. кол-во конфликтов
4. индекс групповой сплоченности.
Факторы сплочения трудового коллектива:
1. общие (форма собственности на средства производства, характер труда, соц.-культурные атрибуты)
2. локальные (организационно-технические,
экономические: применяемые формы и системы оплаты труда, премирования, соц.-психологические: соц.-психологический климат в коллективе, стиль руководства)
психологические: проявляются в психологической совместимости членов коллектива).
Стадии сплочения трудового коллектива:
англюцирование (требования к членам коллектива предъявляет руководство)
структурирование и расслоение (в коллективе создаются микрогруппы)
синтезирование и интегрирование (укрепляется сотрудничество)
перспективное развитие (создается здоровый моральный климат в коллективе).
29.Мероприятия, воздействующие на организационное поведение персонала.
30.Сопротивление персонала стратегии изменений: причины, пути устранения.
Сопротивление переменам проявляется как в форме пассивного (абсентеизм, желание перейти на другую работу), так и в форме активного выступления против перестройки (забастовка, явного уклонение от внедрения новшеств). Причина сопротивления может крыться в личных и структурных барьерах. К личным барьерам относятся:
Неприятие нового
Экономический страх
Неудобство
Неопределенность
Символический страх - небольшие изменения, которые могут повлиять на какой-нибудь ценный символ, например, отдельный офис
Угроза межличностным отношениям
Угроза статусу или квалификации
Страх несоответствия компетентности - озабоченность нехваткой способности справляться с новыми требованиями или приобретением новых умений и навыков.
Хьюз выделяет восемь факторов преодоления сопротивления изменениям.
1. Учет причин поведения личности в организации:
- принимать в расчет потребности, склонности и надежды тех, кого затрагивают изменения;
- демонстрировать получение ими индивидуальной выгоды от реализации стратегии.
2. Значение авторитета руководителя:
наличие достаточного авторитета - формального или неформального;
обладание достаточными властью и влиянием.
3. Предоставление информации группе:
соответствующая информация, относящаяся к делу и достаточно важная.
4. Достижение общего понимания:
общее понимание необходимости изменений;
участие в поиске и трактовке информации.
5. Чувство принадлежности к группе:
общее ощущение причастности к изменениям;
достаточная степень участия.
6. Авторитет группы для ее членов:
согласованная групповая работа для снижения противодействия.
7. Поддержка изменений лидером группы:
привлечение лидера в конкретной рабочей обстановке.
8. Информированность членов группы:
открытие каналов связи;
обмен объективной информацией;
знание достигнутых результатов изменения.