Контрольные вопросы

1. Что представляла собой Древняя Греция в античный период и с чем связан ее расцвет?

2. Назовите крупнейших деятелей науки и культуры античности.

3. Перечислите периоды античной философии.

4. Какие вопросы, явления изучали натурфилософы и почему они так назывались?

5. «Из тех, кто первым занялся философией, большинство считало началом всех вещей лишь начало в виде материи: то, из чего состоят все вещи, из чего первого они возникают и во что в конечном счете уходят…» (Аристотель). Почему в учениях древнегреческих философов материя выступала в форме того или иного чувственно-данного вещества и какого?

6. Что рассматривает в качестве первоосновы всего существующего каждый из перечисленных античных философов? Каждому понятию из группы А подберите соответствующее из группы Б (табл. 4).

Таблица 4

Группа А	Группа Б
Фалес	Огонь
Анаксимандр	Форма – активное начало, материя – пассивное
Гераклит	Вода
Демокрит	Апейрон (бесконечное)
Платон	Атомы
Аристотель	Идеи (эйдосы)
Пифагор	Число

7. Кого из представителей натурфилософского периода вы можете отнести к монистам, кого – к плюралистам?

8. Было ли свойственно древнегреческой философии диалектическое понимание мира?

9. Кто первым сформулировал диалектические принципы развития мира?

10. Кто является автором атомистической теории, и что она собой представляет?

11. Назовите философов классического периода античной философии.

12. Кто такие софисты?

13. Что такое сократический метод?

14. На что были направлены философские рассуждения Сократа?

15. В чем суть объективного идеализма Платона?

16. Что такое идеальное государство по Платону?

17. Типы государств по Платону.

18. С какими положениями Платона не был согласен Аристотель?

19. Основные идеи Аристотеля.

20. Почему по Аристотелю в единстве материи и формы именно форма играет ведущую роль?

21. Что такое «линия Платона» и «линия Демокрита»?

22. Перечислите школы эллинистического периода античной философии. Кратко охарактеризуйте суть их учений.

23. Почему идея покорности судьбе у стоиков, поиск удовольствий у эпикурейцев, вопросы типа «как надо жить» стали во главу угла именно в эллинистический период античной философии?

24. В чем суть философии неоплатоников?

25. С чем связан упадок в развитии античной философии и какой этап в истории философии приходит ей на смену?

Практические задания

Задание 1. Ответьте на 5 вопросов древнегреческого мудреца Фалеса и сравните свои ответы с ответами Фалеса (ответы см. в конце главы):

1. Что прекраснее всего?

2. Что мудрее всего?

3. Что обще всем?

4. Что самое вредное?

5. Что сильнее всего?

Задание 2. Гераклит критиковал Гомера: «Этот мудрейший из «эллинов», сказавший: «Да исчезнет вражда среди богов и людей» не понял, что с исчезновением борьбы «все исчезнет». Что имел в виду под «все исчезнет» Гераклит?

Задание 3. «Морская вода чистейшая и грязнейшая. Рыбам она пригодна для питья и целительна, людям же для питья непригодна и вредна», или «Ослы солому предпочли бы золоту». Какой философский смысл раскрывается в данных высказываниях Гераклита?

Задание 4. Продолжите высказывание Фалеса.

«Эфиопы пишут своих богов черными и курносыми, фракийцы – голубоглазыми и русыми. Если бы быки, львы и кони имели бы руки и могли ими рисовать и ваять, как люди, тогда бы их боги были бы похожи на…» ___________ (ответ см. в конце главы).

Задание 6. «Что есть красота?». Так звучит вопрос Сократа своему собеседнику в «Гиппии Большом». «Это красивая девушка», – отвечает он. Ответил ли собеседник по существу на вопрос Сократа?

Задание 7. Аристотель подчеркивал, что «от философии не нужно ждать практической «пользы», т.е. решения частных, прикладных задач. Мы могли бы сказать так: философия – это не тактика, а стратегия человеческой жизни, она есть удел свободного человека, она есть взгляд в вечность». Согласны ли вы с такой оценкой роли философии?

Задание 8. «Все, что следует делать, обо всем говорить и помышлять так, как будто каждое мгновенье может оказаться для тебя последним. Самая продолжительная жизнь ничем не отличается от самой краткой. Ведь настоящее для всех равно, а следовательно, равны и потери. Никто не может лишиться ни минувшего, ни грядущего. Ибо кто мог отнять у меня то, чего я не имею? Но что может вывести на путь? Ничего, кроме философии». Признаете ли вы то предназначение философии для человека, о котором говорит здесь стоик Марк Аврелий?

Ответы на задание 1.

1. Что прекраснее всего? Мир, ибо все, что прекрасно устроено, является его частью.

2. Что мудрее всего? Время. Оно породило одно и породит другое.

3. Что обще всем? Надежда. Ее имеют даже и те, у кого нет ничего другого.

4. Что самое вредное? Порок, ибо в его присутствии портится почти все.

5. Что сильнее всего? Необходимость, ибо она непреодолима.

Ответ на задание 4. «На быков, львов и лошадей».