
- •Вопрос№ 10 Проблема свободы сми в постсоветской России.
- •Вопрос№ 13 Классово-политический подход к свободе информации.
- •Вопрос№14 Понятие «информация» как общенаучная категория.
- •Вопро№15 Понятия «массовая информация» и «массовая коммуникация».
- •Вопрос№16 Виды сми и их характеристика.
- •Билет№17 Концепция формирования информационного общества в России.
- •Вопрос№18 Система журналистского образования.
- •Вопрос№19 Виды творческой деятельности журналиста.
- •Вопрос №20 История формирования журналистики.
Вопрос№ 13 Классово-политический подход к свободе информации.
Классово-политический подход к свободе печати обычно выступает на передний план в моменты острых социальных столкновений. Отчетливее и острее других теоретиков это выразил В. И. Ленин. В разгар революции 1905 г. он в статье «Партийная организация и партийная литература» заявил о принципиальной невозможности существования абсолютно свободной печати, как и иной духовно-творческой деятельности. Тогда же он потребовал, чтобы вся партийная литература (печать) была открыто подчинена партийному контролю. Политические интересы, они же формируют и критерии оценки свободы: ее расширение для своей партии рассматривается как благо, особенно если оно достигается за счет оппонентов. Нетрудно заметить, что подобной логики могут придерживаться лидеры не только социально-классовых организаций, но и общественных формирований, возникающих на иной базе: националистической, религиозной, экономической. Суть дела остается неизменной: во главу угла ставятся не равные права граждан и их объединений, а стремление к привилегиям одной социальной группировки в ущерб другим. Итак, классово-политический подход к свободе печати основан на объективной дифференциации общества, и его использование для анализа современной журналистики, следовательно, оправдано. Но он существует наряду с другими концепциями, среди которых отнюдь не занимает приоритетного положения. В свою очередь, нормы права могут быть реализованы, если под ними есть экономическая и материально-техническая почва. В этом отношении расширение гласности встречается с большими трудностями.
Вопрос№14 Понятие «информация» как общенаучная категория.
Информация – это обмен сведениями между людьми, между человеком и автоматом, между автоматами, а также обмен сигналами в растительном и животном мире и передача признаков от клетки к клетке и от организма к организму.
Социальная информация – это широкое знание о мире, формирующиеся в процессе человеческой деятельности, используемые для общения между людьми.
Научный интерес к понятию информации возник в рамках кибернетики, как науки об управлении. Кибернетика оперирует количественными показателями информации, ибо от её количества зависит мера организованности системы. Другими словами информация позволяет любой системе(в том числе и человеку) приспособиться к окружающей среде и эффективно организовывать свою жизнь. Следовательно, информация для специалистов в области кибернетики будет означать совокупность команд, передаваемых от системы к среде.
Философия – а) атрибут всех материальных объектов. б) свойство только высокоорганизованной материи.
Теория систем – это обмен сведениями между людьми, между человеком и автоматом, между автоматами, а также обмен сигналами в растительном и животном мире и передача признаков от клетки к клетке и от организма к организму.
Теория Информации - Связь, в процессе которой устанавливается неопределённость.
Физика микропроцессов – Универсальная физическая сущность, отличная от энергии.
Кибернетика- Совокупность команд, передаваемых от среды к системе.
Краткий обзор взглядов на понятие информации показывает, что в научном познании сегодня формируется информационный подход к анализу действительности и человека. Человек предстаёт как общественный индивид, в котором скрещиваются два потока информации- генетическая и социальная. Если генетическая информация изменяется медленно, то социальная информация меняется стремительно.
Развитие личности и профессиональных качеств с необходимостью включает овладение различными проявлениями информации.
Социальная информация производится человеком и служит средством для общения, для передачи социального опыта.