
- •1.Философия и ее предмет. Основные подходы к понятию философии.
- •2. Понятие мировоззрения. Типы мировоззрения. Миф, религия, философия
- •3. Проблема соотношения философских знаний и науки.
- •4. Функции и основные направления философского знания.
- •Философские идеи Древней Индии.
- •Философия Древнего Китая.
- •Проблема человека, сознания и самосознания в философии Сократа.
- •Теория идей Платона. Концепция души в философии платонизма. Теория идей Платона
- •Проблемы, связанные с теорией идей
- •Философия Аристотеля, его вклад в развитие различных наук
- •Особенности и основные этапы развития философии средних веков.
- •Эпоха Возрождения. Особенности философских взглядов н. Кузанского и Дж. Бруно
- •13. Философско-методологическая позиция ф. Бэкона. Теория «призраков-идолов».
- •14. Рационализм р. Декарта, его влияние на развитие науки Нового времени
- •15. Феномен французского Просвещения: социально-политические идеи и философские концепции
- •16. Гносеологическая концепция Канта. Априоризм
- •17. Этика Канта
- •18. Диалектика Гегеля: основные законы и категории
- •19. Материалистический подход в понимании истории в философии к. Маркса и ф. Энгельса
- •20. Основные характеристики русской философии XIX – начала xXвв
- •21. Основные идеи в философии в. Соловьева (Богочеловечество, Всеединство, София)
- •22. Идеи свободы и творчества в философии н. Бердяева
- •23. Неклассическая европейская философия хiх века (а.Шопенгауэр, с.Кьеркегор, ф.Ницше).
- •24. Основные черты и направления европейской философии хiх -хх вв
- •25. Философия экзистенциализма.
- •26. Психоанализ как философское направление.
- •27. Постмодернизм как тип философствования.
- •29. Материя как предмет философствования.
- •30. Основные формы движения материи и их взаимодействие
- •31. Пространство и время как формы существования материи.
- •32. Движение как атрибут материи
3. Проблема соотношения философских знаний и науки.
Натурфилософия — исторически первая, занимавшая до сер. XIX в. монопольное положение в культуре концепция, утверждавшая приоритет философии по отношению к частным наукам. Сущность этой концепции выражена в виде формул: «Философия — наука «наук» или «Философия — царица наук». На практике это приводило к навязыванию умозрительных философских схем бытия и познания частным наукам и стало существенным фактором, тормозящим развитие науки уже к середине XIX в.(Аристотель, Аквинский, Спиноза, Гегель, Шеллинг).
Позитивизм — концепция, возникшая в 30-х гг. XIX в. Согласно позитивистам, чтобы исследовать научным способом природу, общество и человека философия должна использовать для познания этих предметов научный метод, то есть наблюдение, обобщение и математическую формулировку своих законов Согласно классическому позитивизму (О. Конт), наблюдение – универсальный метод познания (+ эксперимент), теория подчинена опыту.
Эмпириокритицизм 70-е гг.(Э. Мах, Р.Авенариус) – связь опыта и теории, в основе знаний лежат ощущения, понятие науки д. б. ощутимо, проблема краткости мышления. Неопозитивизм 20-е гг. 20в. (Шлик, Карнап) – задача философии – анализ языка науки, принцип верификации – выявление научных и ненаучных знаний.
Антиинтеракционизм — философия и наука настолько различны по своим целям, предметам, методам, что между ними не может быть никакой внутренней взаимосвязи
Диалектическая концепция соотношения философии и науки — философия и наука, представляют собой качественно различные виды знания, однако внутренне взаимосвязаны между собой и активно используют когнитивные ресурсы друг друга в процессе функционирования и развития каждого из них.
основные тезисы, раскрывающие суть соотношения философии и науки:
Специальные науки служат отдельным конкретным потребностям общества. Частные науки ограничиваются отдельными частями мира. Философию же интересует мир в целом. Справедливо определение философии как науки "о первоначалах и первопричинах".
Свои выводы наука формулирует в теориях, законах и формулах, вынося за скобки личностное, эмоциональное отношение ученого к изучаемым явлениям. Философствующий разум должен определить свое отношение к миру. Поэтому основной вопрос философии и формулируется как вопрос об отношении человека к миру.
Ни один из узких специалистов в процессе непосредственной научной деятельности не задается вопросом, как возникла его дисциплина и как она возможна. Философия же в первую очередь стремится выяснить исходные предпосылки всякого знания.
Цель науки всегда была связана с описанием, объяснением и предсказанием процессов и явлений действительности на основе открываемых ею законов. Главные тенденции развития философии связаны с осмыслением таких проблем, как мир и место в нем человека, судьбы современной цивилизации, единство и многообразие культур, природа человеческого познания, бытие и язык.
Язык философии существенно отличается как от языка науки с его четкой фиксацией термина и предмета, так и от языка поэтического, в котором реальность лишь образно намечается, а также от языка обыденного. Она создает свой собственный язык - язык категорий, предельно широких понятий, обладающих статусом всеобщности и необходимости.
В философии важен и ярко выражен национальный элемент. Есть русская, немецкая, греческая философия. Однако нет ни русской, ни немецкой химии, физики, математики.