
- •Вопрос 1. Дайте характеристику опытам севооборотного характера, севооборотным звеньям.
- •Вопрос 2. Охарактеризуйте агрофон для агрономических приемов.
- •Вопрос 3. Специфика закладки опытов с орошением.
- •Вопрос 4. Как и чем определяют температуру поверхности почвы в агрономии.
- •Вопрос 5. Охарактеризуйте требования, предъявляемые к опытам.
- •Вопрос 6. Как оценивают биологическую активность почвы.
- •Вопрос 7. Как планируют размещения повторений и вариантов.
- •Вопрос 8. Какую документацию (основную и дополнительную) ведут при полевом опыте.
- •Вопрос 9. Как проводят фитопатологичекие учеты на посевах.
- •Вопрос 10. Дайте понятие корреляции и регрессии в агрономии.
- •Вопрос 11. Охарактерезуйте системный подход и системный анализ в агрономии.
- •Вопрос 13. Дайте понятие агрономии как науки, цели, задачи, методы исследования.
- •Вопрос 14. Какие наблюдения и учет проводят в опытах с полевыми культурами (главные и второстепенные).
- •Вопрос 15. Как определить показатели физического состояния почвы (влагообеспеченность, объемная масса, строение пахотного слоя и его оструктуренность).
- •Вопрос 16. Дайте понятие варианту, контрольному варианту, стандарту или «контрольному сорту» в агрономии.
- •Вопрос 17. Назовите основные научные учреждения по сельскому хозяйству в России, в чем их назначение.
- •Вопрос 18. Дайте характеристику однофакторным и многофакторным опытам в агрномии.
- •Вопрос 19. Как происходит техника закладки и проведения полевых опытов.
- •Вопрос 20. Поясните для чего составляют матрицу планирования в агрономии.
- •Вопрос 21. Для чего в агрономии проводят фенологические наблюдения, в чем их сущность.
- •Вопрос 22. Дайте понятие опыта, схемы опыта, приведите примеры.
- •Вопрос 23. Дайте характеристику методам размещения делянок (стандартный, систематический, рендомезированный, латинского квадрата).
- •Вопрос 24. Как проводят энтомологические учеты в агрономии.
- •Вопрос 25. Дайте понятие достоверности опыта (методической, статистической), ошибки, точности опыта.
- •Вопрос 26. Поясите эмпирический, теоретический и описательно - обобщающий уровень исследования в агрономии.
- •Вопрос 27. Как проводят учет засоренности посевов (глазомерный, количественный и количественно - весовой).
- •Вопрос 28. Как ведут наблюдения за элементами погоды (количество осадков, относительная влажность и температура воздуха).
- •Вопрос 29. Поясните правило целесообразности среди сортов в агрономии.
- •Вопрос 30. Как математическая статистика помогает агрономическому исследованию.
- •Вопрос 31. Дайте понятие опытному делу в агрономии, изложите краткую историю опытного дела в России.
- •Вопрос 32. Поясните основную задачу и теоретические основы планирования ( целевая функция- функция отклика, управляемые и малоуправляемые факторы, параметры).
- •Вопрос 34. Как вносят удобрения под запланированный урожай.
- •Вопрос 37. Дайте понятие опытной делянке, из каких частей она состоит (укажите ширину защиток), что такое повторность опыта, повторение.
- •Вопрос 38. Дайте характеристику лабораторному, вегетационному, лизиметрическому и полевому опыту.
- •Вопрос 40. Как веду учет урожая в агрономии.
- •Вопрос 41. Пояните принцип единственного логического различия в опытах.
- •Вопрос 42. Как провести первичную обработку данных в агрономии.
Вопрос 23. Дайте характеристику методам размещения делянок (стандартный, систематический, рендомезированный, латинского квадрата).
Систематический метод размещения сортов. При этом способе порядок следования сортов в каждом повторении устанавливают по заранее составленной схеме. В практике сортоиспытания данный метод применяли в двух вариантах: при последовательном размещении сортов в один ярус и шахматном их размещении в 2—3 яруса.
Стандартные методы характеризуются более частым, обычно через 1—2 опытных варианта, расположением контроля, стандарта.
Рандомизированные или случайные методы – это такие методы, при которых варианты по делянкам полевого опыта размещаются случайно (по жребию). Это наиболее распространенная группа размещения вариантов. Преимущество случайного размещения вариантов заключается в том, что все варианты находятся в равных условиях и имеют одинаковый шанс попасть на любую часть опытного участка. К рандомизированным методам относятся метод полной рандомизации, метод организованных (рандомизированных) повторений, метод латинского квадрата/прямоугольника и т.д.
Вопрос 24. Как проводят энтомологические учеты в агрономии.
Планируют следующие энтомологические учеты (результаты выражают в процентах): поврежденность листьев клубеньковыми долгоносиками определяют в разные периоды вегетации путем осмотра 20 растений на делянке. На поврежденных листьях края имеют овальные выгрызы;
поврежденность клеверным семяедом определяют путем осмотра 100 головок, сорванных при их побурении. Головка считается поврежденной, если при отрывании завязи от цветоноса обнаруживаются личинки или куколки вредителя; поврежденность семян клевера толстоножкой определяют после ручного обмолота 100 головок, сорванных с делянки перед уборкой. Из вымолоченных семян отбирают объединенную пробу (200 семян). Семена в покрытом двойным слоем марли стакане вместе с ванночкой с водой для поддержания высокой влажности воздуха помещают в термостат с температурой 20—25 0C Через 9—10 дней из поврежденных семян вылетят толстоножки, после чего всю пробу высыпают в сосуд с водой. Для последующего анализа отбирают только легкие, всплывшие на поверхность семена, так как только среди них могут быть поврежденные толстоножкой. Их обнаруживают путем прощупывания семян скальпелем — поврежденные экземпляры продырявлены;
для учета поврежденности бобов люцерновым семяедом перед скашиванием люцерны в валки на делянке отбирают 100 продуктивных стеблей, с них срывают все бобы и из них отбирают объединенную пробу (100 бобов). После их раскрытия определяют степень повреждения семян семяедами (рыжий семяед съедает семя полностью, а желтый оставляет от семени лишь оболочку);
поврежденность семян эспарцета эспарцетовой зерновкой учитывают при анализе пробы семян после обмолота 100 бобов, сорванных выборочно со 100 стеблей на делянке. При нажиме скальпелем из пораженных семян выступает жидкость от раздавливания личинок вредителя.
Вопрос 25. Дайте понятие достоверности опыта (методической, статистической), ошибки, точности опыта.
Под достоверностью опыта, по существу, понимают логически правильно построенную схему и методику проведения опыта, соответствие их поставленным перед исследованием задачам, правильный выбор объекта и условий проведения данного опыта. Совершенно очевидно, что опыты, проведенные по неправильно разработанной схеме и методике, при несоответствующих данному исследованию условиях или с нарушением методики и техники, т.е. опыты, недостоверные по существу, искажают эффекты изучаемых вариантов и не могут быть использованы для их сравнительной оценки. Такие опыты следует браковать.