
- •1.Предмет философии. Определения философии.
- •2.Типы мировоззрений. Функции философии.
- •3. Структура философского знания.
- •4.Основные направления в философии. Специфика решения основного вопроса философии.
- •5.Философия и наука: единство и различие.
- •6.Философия Древней Индии (направления, представители, основные идеи).
- •7.Философия Древнего Китая.
- •8.Ранние школы греческой философии.
- •9. Античная философия эпохи классики (Сократ, Платон, Аристотель).
- •10.Философия эпохи эллинизма: стоицизм, скептицизм, эпикуреизм, кинизм.
- •11.Философия эпохи Средневековья (патристика, схоластика).
- •12.Номинализм и реализм: спор о природе общих понятий.
- •13.Философия эпохи Возрождения (Кузанский, Бруно, Пико дела Мирандола, Монтень, Макиавелли, Мор: одного из представителей более подробно)
- •14.Проблема метода в философии 17 века.
- •15.Философия 17 века в Западной Европе ( социальные идеи Дж.Локка, т.Гоббса).
- •16.Философия эпохи Просвещения в Западной Европе.
- •17.Немецкая классическая философия (Кант, Гегель, Шеллинг, Фихте, Фейербах: одного более подробно).
- •18.Неклассическая философия 19 века в Западной Европе (Шопенгауэр, Ницше, Дильтей: одного более подробно).
- •19.Основные этапы развития позитивизма в западной философии 19-20 веков: позитивизм, эмпириокритицизм, неопозитивизм.
- •20.Философия 20 века в Западной Европе (экзистенциализм, философская антропология, философская герменевтика, феноменология, аналитическая философия, пракматизм, структурализм: одно более подробно).
- •21.Марксистская философия.
- •22. Русская философия 10-18 веков (направления, представители, основные идеи).
- •23. Русская религиозная философия 19 века (славянофильство, западничество).
- •24.Философия «русского зарубежья»: Бердяев, Шестов, Карсавин, Лосский (философские идеи одного из мыслителей более подробно)
- •25. Русский космизм.
- •26. Русский марксизм: причины появления, представители, основные идеи.
- •27.Категория бытия в философии, ее смысл и специфика.
- •28.Формирование научно-философского понятия материи.
- •29. Движение, основные формы движения материи. Движение и покой.
- •30. Пространство и время: реляционная и субстанциональная концепции (представители, основные идеи).
- •31.Проблема сознания в философии. Проблема искусственного интеллекта.
- •32.Сознательное и бессознательное.
- •33.Теория познания в философии.
- •34. Проблема истины в философии.
- •35.Истина и ее критерии. Ложь и заблуждение.
- •36.Диалектика и метафизика. Основные этапы становления и развития.
- •37.Законы и принципы диалектики.
- •38. Категории диалектики.
- •39.Сущность и специфика науки. Дискуссии о возникновении науки.
- •41.Этические проблемы науки.
- •42.Методы научного познания.
- •43.Общество как объект философского анализа.
- •44. Общество и природа: динамика взаимодействия.
- •45.Общество как система (социальная, политическая и духовная сферы общества).
- •46.Формационная и цивилизационная концепции исторического процесса.
- •47. Культура и цивилизация.
- •48.Проблема человека в философии. Поиск смысла жизни.
- •49.Индивид, индивидуальность, личность в философии.
- •50.Глобальные проблемы современности: пути и методы их решения.
1.Предмет философии. Определения философии.
Философия - особая форма общественного сознания и познания, вырабатывающая систему знаний об основаниях и фундаментальных принципах человеческого бытия, о наиболее общих сущностных характеристиках человеческого отношения к природе, обществу и духовной жизни.
Существуют различные определения философии:
Гераклит: философия – наука, занимающаяся изучением всего сущего.
Сократ: философия – средство познания добра и зла.
Платон: философия – особая наука, направленная на познание вечного неприходящего бытия.
Аристотель: философия – исследование причин и принципов вещей.
Современная философская литература: философия – форма общественного сознания, направленная на выработку целостного взгляда на мир и на место в нем человека и исследующую познавательные, ценностные, этические и эстетические отношения человека к миру.
Предмет философии – человек; становление и развитие его индивидуального мировоззрения.
надо иметь в виду, что предмет философии, как и представления о нем формируется с развитием научного знания, т. е. сведения о нем складываются в ходе преобразования самой философии. Например, из истории философии известно, что в качестве предмета философии для первых древнегреческих философов выступал природный мир, позднее для Аристотеля в этом качестве выступил весь мир. Для эпикурейцев и поздних стоиков предмет философии главным образом очерчен кругом проблем, относящихся к человеку в мире. Христианские философы средневековья предмет философии сводили к взаимосвязи между человеком и Богом. В Новое время на передний план в структуре предмета философии выдвигаются проблемы познания, методологии. В эпоху просвещения для многих европейских философов предметом размышлений снова становится человек со всем множеством его отношений. В ХIХ — ХХ вв. многообразию школ и представлений в мировой философии соответствует и богатство представлений о характере ее предмета. В наши дни в качестве предмета философских размышлений выступает природный и социальный мир, а также человек в нем как многомерная и многоуровневая система во всем изобилии связей. Философия изучает наиболее общие стороны, свойства, тенденции развития мира, выявляет всеобщие принципы самоорганизации, существования и развития природы общества, человека и его мышления, раскрывает цели и смысл существования человека в мире. При этом современная философия свои выводы основывает на обобщении данных частных наук.
В предмет философии включается и рассмотрение вопросов о том, как возникает, развивается и преобразуется сама философия, как она взаимодействует с разными формами общественного сознания и практики.
Иными словами, в качестве предмета философии рассматривается вся совокупность наиболее общих вопросов, касающихся взаимосвязи человека и мира, ответ на которые дает возможность человеку оптимизировать реализацию своих потребностей и интересов.
2.Типы мировоззрений. Функции философии.
Мировоззрение – это система взглядов на объективный мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их убеждения, идеалы, принципы познания и деятельности, ценностные ориентиры.
Мировоззрение бывает:
Мифологический тип мировоззрения - совокупность представлений, которые были сформированы в условиях первобытного общества на основе образного восприятия мира. Мифология имеет отношение к язычеству и является совокупностью мифов, для которой характерно одухотворение материальных предметов и явлений. Основные темы мифов: вопросы о происхождении мира и человека, жизни и смерти, добра и зла, будущее человека и мира.
Религиозное мировоззрение основано на вере в сверхъестественные силы и их главенствующую роль в мире и жизни людей. Основные вопросы религиозного мировоззрения: происхождение мира и человека, особенности добра и зла в мире, сущность Бога, пути его познания.
Философское мировоззрение развивается на уровне теоретического сознания. Оно связано с естественными и общественными науками; представляет теоретический уровень сознания.
Философия, как дисциплина, изучает наиболее общие существенные характеристики и фундаментальные принципы реальности (бытия) и познания, бытия человека, отношения человека и мира.
Функции философии:
1.Мировоззренческая – связана с формированием индивидуального или коллективного мировоззрения – системы общих представлений о мире и человеке.
2.Методологическая – связана с разработкой общих принципов и методов познавательной и практической деятельности человека.
3.Познавательная (гносеологическая) – связана с познанием мира и человека.
4.Логическая – связана с осмыслением и формулированием общих законов рационального мышления.
5.Ценностная (аксиологическая) – связана с осмыслением и обоснованием значимости духовных ценностей для человека и общества.
6.Гуманистическая – связана с обоснованием ценности человеческой личности, ее достоинств, прав и свобод.
7.Эвристическая – связана с проникновением интеллектуальной интуиции в область неведомого и с направлением научного познания.
8.Эстетическая – связана с изучением законов Красоты и ее восприятием человеческим сознанием.
9.Практическая – связана с выработкой смысла, целей, правил, принципов и механизмов практической жизни человека.
10.Культуротранслирующая – связана с обобщением и передачей от поколения к поколению важнейших достижений духовной культуры человечества.