
- •4 Гайденко п. П. Научная рациональность и философский разум в интерпретации
- •3 Husserl е. Die Krisis der europaischen Wissenschaften... S. 338. Цит. По: Гайденко п. П.
- •Раздел I Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.1
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •6 Сергей Белозёров. Борьба с «лженаукой» как способ подавления научного инакомыслия // «МешЬгапа» 05.03.2002 (http://www.Membrana.Ru/articles/read- ers/2002/03/05/l 80800.Html)
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •7 Наука и научность в исторической перспективе. СПб., 2007.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.1. Наука и псевдонаука: проблема демаркации
- •15 Порус в. Я. К вопросу о междисциплинарности философии науки // Эпистемология и философия науки. 2005. Т. IV. № 2. С. 67.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •16 Порус в. Н. К вопросу о междисциплинарности философии науки // Эпистемология и философия науки. 2005. Т. IV. № 2. С. 67.
- •17 Аналогичное рассуждение см. В выступлении и. Т. Касавина на «круглом столе». Философия науки: проблемы и перспективы (материалы «круглого стола») // Вопросы философии. 2006. № 10. С. 7.
- •Глава 1.1. Наука и псевдонаука: проблема демаркации
- •19 Касавин и. Т. Философия познания и идея междисциплинарности // Эпистемология и философия науки. 2004. Т. II. № 2. С. 12.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •20 МикешинаЛ. А. Предисловие//Философия науки: Эпистемология. Методология. Культура; Хрестоматия / Отв. Ред.-сост. Л. А. Микешина, научн. Ред. Т. Г. Щедрина. М., 2006. С. 5.
- •21 См. Об этом: Касавин и. Т. Наука и иные типы знания: позиция эпистемолога // Эпистемология и философия науки. 2005. Т. IV. № 2.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.1. Наука и псевдонаука: проблема демаркации
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •23 Выражаю сердечную признательность м. Г. Шторх (урожд. Шпет), е. В. Пастернак за предоставление рукописей Густава Шпета и т. Г. Щедриной — за расшифровку текстов.
- •Глава 1.1. Наука и псевдонаука: проблема демаркации
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.2
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •4 См.: Бажанов в. А. Диалектические основания творчества и. Лакатоса // Вопросы философии. 2008. № 9.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •5 См.: Философия, методология, наука. М., 1972; Гносеология в системе философского мировоззрения / Под ред. В. А. Лекторского. М., 1983 и пр.
- •7 См. Об этом: Пружинин б. И. Рациональность и историческое единство научного знания м., 1986.
- •8 См., например: Конспект курса лекций г. Г. Шпета по истории наук // Щедрина т. Г. Архив эпохи: тематическое единство русской философии. М., 2008. С. 262-283.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •9 См.: Степин в. С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2006; а также прим. 3 в данной главе.
- •10 Шпигельберг г. Феноменологическое движение. Историческое введение. М.,
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •13 Дэстон ji. Научная объективность со словами и без слов // Указ. Соч. С. 41—42.
- •Глава 1.2. Методология науки: контуры феномена
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •17 Пирс ч. С. Закрепление верования // Вопросы философии. 1996. № 12. С. 113.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •25 Кант и. Критика способности суждения. § 49.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •27 Шпет г. Г. Мудрость или разум // Шпет г. Г. Philosophia Natalis. Избранные психолого-педагогические труды. М., 2006. С. 314.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •34 Бибихин в. В. Внутренняя форма слова. СПб., 2008. С. 417—418.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •37 Никитин e. П. Проблема открытия и обоснования в западной философии науки XX века // Никитин е. П. Духовный мир: органичный космос или разбегающаяся вселенная? м., 2004. С. 138.
- •38 Автономова н. С. Рассудок. Разум. Рациональность. М., 1988. С. 45—46.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.3
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •1 Лекторский в. А. Субъект, объект, познание. М., 1980. С. 5.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.3. «Философия науки»: в поисках рациональных критериев научности 69
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.4. Учение о методе «полезной» науки. Рене Декарт
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.5
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.5. Конструктивистские истоки методологии. Уильям Оккам
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.5. Конструктивистские истоки методологии. Уильям Оккам
- •Глава 1.5. Конструктивистские истоки методологии. Уильям Оккам
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.5. Конструктивистские истоки методологии. Уильям Оккам
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.5. Конструктивистские истоки методологии. Уильям Оккам
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.6
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии...
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •1 Потебня а. А. Мысль и язык // Потебня а. А. Слово и миф. М., 1989. С. 160.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •3 Шиян а. А. Онтологические основания философии языка «позднего» Шпета // Густав Шпет и его философское наследие. У истоков структурализма и семиотики. М., 2009.
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии...
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •4 Молчанов в. И. Аналитическая феноменология в Логических исследованиях
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии...
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии..,
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •8 Шпет г. Г. Что такое методология наук // ор ргб. Ф. 718. К. 22. Ед. Хр. 14. — Археографическая работа т. Г. Щедриной.
- •9 Шпет г. Г. История как предмет логики // Указ. Соч. С. 213.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •12 Шпет г. Г. Что такое методология наук // ор ргб. Ф. 718. К. 22. Ед. Хр. 14.
- •13 Шпет г. Г. Явление и смысл // Шпет г. Г. Мысль и Слово. Избранные труды. М., 2005. С. 39.
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии..
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии...
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •19 Наиболее значимыми в этой исследовательской перспективе представляются заметки Флоренского «у водоразделов мысли» (особенно глава «Термин»),
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии..,
- •21 Грот н. Я. О задачах журнала // Вопросы философии и психологии. 1889. № 1. С. IX.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •23 Флоренский п. А. У водоразделов мысли. Т. 2. М., 1990. С. 225.
- •26 Грот н. Я. О задачах журнала // Вопросы философии и психологии. 1889. № 1. С. VIII.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.6. Культурно-исторический смысл и цели методологии...
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •28 См.: Флоренский п. А. Иконостас // Флоренский п. А. Сочинения. В 4 т. Т. 2. М., 1996. С. 419-526.
- •29 Михайлов а. В. О. Павел Флоренский как философ границы // Михайлов а. В. Обратный перевод. М., 2000. С. 476.
- •30 Флоренский п. А. У водоразделов мысли. Т. 2. М., 1990. С. 205—206.
- •Глава 1.7
- •1 Пружинин б. И. Проблема рациональности в англо-американской «философии науки» // Вопросы философии. 1978. № 5.
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •2 Лекторский в. А. Теория познания // Новая философская энциклопедия. В 4 т. Т. 4. М., 2001. С. 47—52; Лекторский в. А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2001. С. 103—114.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •3 См. Наст. Изд. Глава 4, раздел I.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •7 См., например: Философия в современном мире. Философия и наука. М., 1972.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •8 Мамардашвили м. К., Соловьев э. Ю., Швырев в. С. Классика и современность: две эпохи в развитии буржуазной философии // Философия в современном мире. Философия и наука. М., 1972. С. 31.
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •9 См.: Лекторский в. А. Проблема субъекта и объекта в классической и современной буржуазной философии. М., 1965. С. 49 и сл.
- •11 Лекторский в. А. Проблема субъекта и объекта в классической и современной буржуазной философии. Цит. Изд. С. 48.
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Глава 1.7. Эпистемология классическая и неклассическая
- •Раздел I. Методологическая рефлексия над наукой: функции и структура
- •Раздел II Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •21 Значительное влияние на постпозитивистов оказали работы позднего Витгенштейна.
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм
- •Глава 2.2
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.2. Фундаментальное и прикладное в науке: проблема социокультурной... 199
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.2. Фундаментальное и прикладное в науке: проблема социокультурной... 205
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.3
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.3. Перспективы географии: фундаментальная теория или прикладная модель? 213
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.3. Перспективы географии: фундаментальная теория или прикладная модель? 219
- •22 Вепко с., Strohmayer u., Bassin м., Berdoulay V. Horizons gcographiques. Paris, Вгёа1. 2004.
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.4
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.4. Психоанализ в России: между наукой и практикой
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.5
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологаческий феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.6. О методологии педагогики
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной, науки: проблемы социокультурного самосознания 277
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 279
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 281
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 283
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной иауки: проблемы социокультурного самосознания 285
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 287
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 289
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 291
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 293
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Глава 2.7. Этос прикладной науки: проблемы социокультурного самосознания 295
- •Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
- •Раздел III Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1. Как методологически возможна псевдонаука?
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1. Как методологически возможна псевдонаука?
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1. Как методологически возможна псевдонаука?
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1. Как методологически возможна псевдонаука?
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.1. Как методологически возможна псевдонаука?
- •Глава 3.2
- •1 См. Об этом: Герметизм, магия, натурфилософия в европейской культуре XIII— XIX вв. М., 1999.
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •4 См. Об этом: Раздел I, глава 5.
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.3
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.3. Псевдонаука как альтернативная наука
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •4 См. Главу 4, раздел I.
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.4
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.4. Астрология как проблема методологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.4. Астрология как проблема методологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.4. Астрология как проблема методологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.5
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.5. О своеобразии астрологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.5. О своеобразии астрологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.5. О своеобразии астрологии
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.6
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.6. Утопическое проектирование в философско-методологическом ракурсе 381
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.6. Утопическое проектирование в философско-методологическом ракурсе 383
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Глава 3.6. Утопическое проектирование в философско-методологическом ракурсе 389
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
- •Раздел III. Псевдонаука вчера и сегодня
178
альтернативные
теории как несоизмеримые (тогда как
всегда существует возможность
реконструировать их в конечном счете
как сравнимые). И вообще говоря,
Щцемин прав: точка зрения, согласно
которой значения терминов определяются
исключительно в рамках теорий, где они
встречаются, является по крайней мере
односторонней21.
Но одно дело — аргументация Фейерабенда,
другое — реальные стороны познавательной
деятельности, которые фиксируются
средствами типологического анализа.
Принципиально новая теория не может
быть дедуктивно связана со своей
предшественницей. В то же время она
должна быть логически состоятельной,
т. е. она, как и предыдущая теория, должна
непротиворечиво объяснять соответствующую
эмпирию. В предельном случае для любой
предметной области возможны по крайней
мере две взаимоисключающие теории,
равноценные с точки зрения их соответствия
эмпирии. В ситуации выбора эмпирические
значения терминов этих теорий не могут
оказать сколько-нибудь заметное влияние
на решение ученого, который в данном
случае интересуется не столько логической
корректностью их связей с опытом,
сколько специфическим типом организации
знания, обнаруживающим себя, с одной
стороны, в идейном содержании теорий,
с другой — в их логической несоизмеримости,
в их соответствии различным стандартам
рациональности22.
Впрочем, Фейерабенд не отрицал возможности
реконструировать данные теории как
логически соизмеримые. Но тогда возникает
вопрос: на базе стандартов какой из
теорий должна осуществляться эта
реконструкция? На базе каких стандартов
следует сравнивать стандарты
рациональности этих теорий?
Несоизмеримость
не означает невозможность сопоставить
альтернативные теории, она лишь фиксирует
тот факт, что сопоставление теорий
не может быть осуществлено на уровне
оценки логической корректности процедур
соотнесения с опытом. «...Я пытался, —
писал Фейерабенд, — найти методы
сравнения, которые сохраняются
вопреки отсутствию дедуктивных
отношений. Употребляя термин
“несоизмеримость”, я всегда имею в
виду дедуктивную разобщенность, и
ничего более»23.
При этом он ссылался на ряд критериев,
по его мнению позволяющих оценить
альтернативные теории и тем самым
рационально представить их специфи
22 См.:
Feyerabend
Р.
К.
Against
Method //
Minnesota
Studies in the Philosophy of Science. Minneapolis, 1970. \bl.
4.
23 Feyerabend
P. K.
Changing Patterns of Reconstruction 11
British Journal for the Philosophy of Science. 1977. Vol. 28. №
4. P. 365.Раздел II. Прикладная наука как эпистемологический феномен
21 Значительное влияние на постпозитивистов оказали работы позднего Витгенштейна.
179
ку
и выразить несоизмеримость. В
качестве
таких критериев могут выступать
характеристики их математического
аппарата, их «когерентность»,
соответствие базисной теории
метафизическим принципам и т. д. Эти
критерии, конечно, условны, но именно
благодаря этому обстоятельству, по
мнению Фейерабенда (и всех прочих
представителей «исторического»
направления), становится возможным
дальнейшее развитие науки.
Небольшой
поясняющий пример. Известно, что в свое
время У.
Томсон
и Э. Резерфорд предложили две разные
модели атома. Каждая из этих моделей
имела и свои подтверждающие примеры,
и свои проблемы. Так, модель Резерфорда
прекрасно согласовывалась с
экспериментами по бомбардировке
вещества альфа- частицами, но в то же
время из нее следовало в соответствии
с уравнениями максвелловской
электродинамики, что вращающиеся вокруг
ядра электроны должны в конце концов
упасть на ядро и что потеря энергии в
ходе падения должна обнаруживаться в
виде излучения. Окружающие нас
предметы должны были бы светиться!
Противоречие это было разрешено
лишь позднее, в квантовой физике.
С
позитивистской точки зрения публикация
Резерфордом статьи, где он, излагая
принципы планетарного строения атома,
переносил в будущее решение этого
противоречия, следовало рассматривать
как волевой, хотя и оправданный задним
числом, акт. Центр тяжести методологических
оценок следовало перенести на
сопоставления с томсоновской моделью
также и в данной плоскости и здесь
искать основания (рациональные)
настойчивости Резерфорда. С
постпозитивистской точки зрения
при оценке этой настойчивости следует
учитывать более широкий контекст
исследования, в котором идея Резерфорда
представляла одну из типологических
возможностей научного знания той эпохи.
Идеи, подобные резерфордовской,
выдвигались и до Резерфорда, и
независимо от него. Но чтобы четко
зафиксировать эти возможности, необходимо
рассматривать модель Резерфорда, исходя
из ее собственных теоретических посылок,
т. е. реконструировать ее как содержательно
отличную, а значит, логически
несоизмеримую с моделями, принадлежащими
к иным типам. Вопрос, однако, в том,
каким образом можно методологически
корректно зафиксировать ситуацию в
науке, дающую основание для типологического
различения, — ведь в принципе любое
содержательное различие может быть
представлено как выражение несоизмеримых
тенденций и может приобрести значимость
научного направления. Поиски ответа
на этот вопрос и составляют главную
задачу «исторической» ветви
постпозитивистского движения.Глава 2.1. Методология без философии: постпозитивизм