
- •Тема 1. Политология как наука и учебная дисциплина
- •1. История зарождения и развития политологии
- •2. Политология как наука, ее объект, предмет, функции и методы
- •3. Политология, как учебная дисциплина
- •1. История зарождения и развития политологии
- •2. Политология как наука, ее объект, предмет, функции и методы
- •3. Политология, как учебная дисциплина
- •Место курса в системе гуманитарного знания
3. Политология, как учебная дисциплина
Федеральный компонент Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по дисциплине «Политология»
Обязательный минимум содержания
Объект, предмет и метод политологии, ее место в системе социально-гуманитарных дисциплин; история политических учений; теория власти и властных отношений; политическая жизнь, ее основные характеристики; политическая система, институциональные аспекты политики; политические отношения и процессы; субъекты политики; политическая культура; политические идеологии (история развития, современное состояние, перспективы); политический процесс в России; мировая политика и международные отношения; сравнительная политология.
Требования к знаниям и умениям
Иметь представление о сущности власти и политической жизни, политических отношениях и процессах, о субъектах политики; о процессах международной политической жизни, геополитической обстановке, политическом процессе в России, ее месте и статусе в современном политическом мире; понимать значение и роль политических систем и политических режимов в жизни общества.
Знать и уметь выделять теоретические и прикладные, аксиологические и инструментальные компоненты политологического знания, знать их роль и функции в подготовке и обосновании политических решений, в обеспечении личностного вклада в общественно-политическую жизнь.
Цели и задачи курса
Главная цель курса – политическая социализация студентов университета, обеспечение политического аспекта подготовки высококвалифицированного специалиста на основе современной мировой и отечественной политической мысли.
Освоение политологической проблематики предполагает решение целого ряда задач.
Во-первых, это – всестороннее изучение достижений отечественной политологической мысли и зарубежных политологических школ и центров. Логика тематического плана изучения политологии ориентирует на всестороннее и систематическое изучение основных политологических проблем, принципов и норм функционирования и развития политической сферы общества в контексте кардинальных преобразований всех сфер общественной жизни.
Во-вторых, специфика политологии как науки и учебной дисциплины требует от студентов глубокого и всестороннего освоения прикладной политической проблематики.
В-третьих, в ходе изучения политологии студенты должны освоить категориальный аппарат политической науки, изучить историю политических учений, знать современные политические школы и течения, сущность и содержание политики, ее субъекты.
В-четвертых, в ходе учебного процесса студенты должны научиться искусству вести дискуссию, аргументировано отстаивать свою позицию, ориентироваться в системе современных политических технологий, реально оценивать геополитическую ситуацию.
Предполагается, что в результате изучения курса «Политология» студент будет:
иметь представление о политической жизни в обществе, о специфике взаимосвязи политики и других сфер общественной жизни, о механизмах принятия политических решений;
знать сущность политики, ее субъекты и объекты, структуру политических и партийных систем, теорию власти и властных отношений, сущность государства как основного института власти;
уметь использовать политологические знания для анализа обстановки в стране и мире, определять связь политологических знаний со спецификой своей профессиональной деятельности;
иметь опыт ведения дискуссий по политическим проблемам.