
- •1. Ботаника в системе биологических наук, объекты ее изучения.
- •9. Размножение спорами
- •23.Внешнее строение корня.
- •41.Продолжительность жизни листьев. Листопад, его причины и условия.
- •42.Часи цветка. Их характеристика и функции.
- •43.Диаграмма и формула цветка.
- •44.Процессы, происходящие в цветке (созревание тычинок и пестиков).
- •45.Опыление.Оплодотворение. Формирование зародыша. Развитие семени. Образование плода.
- •46. Соцветие. Их биологическое значение и типы.
- •52.Бактерии.Особенности их строения.Разнообразие способов питания.
- •53.Аэробные и анаэробные бактерии. Почвенные бактерии. Участие бактерий в круговороте веществ в природе. Значение бактерий в природе и жизни человека.
- •Отдел сумчатые грибы
- •61. Размножение водорослей.
- •62. Способы питания водорослей.Значение водорослей в природе и в хозяйственной деятельности человека.
- •64. Отделы водорослей:сине-зеленые,красные,бурые,зеленые.
- •71. Семейства:лютиковые,розановые,бобовые(мотыльковые).
- •73. Семейства:маревые,гречишные,капустные(крестоцветные).
- •74.Семейства:пасленовые,тыквенные,астровые(сложноцветные).
- •75.Семейства:лилейные,мятликовые(злаки).
- •76.Понятие о среде и экологических факторах.Классификация эколог.Факторов.
- •77.Свет и его роль в жизни растений.Типы растений по отношению к свету.Фототропизм.Фотопереодизм.
- •1. Светолюбивые – растения открытых пространств, на которые падает прямой свет. К ним
- •2. Тенелюбивые – растения, которые не могут существовать в условиях попадания на них
- •2 Характеризуются следующими признаками: листья крупные, нежные; листья темно-
- •3. Теневыносливые – растения, которые часто развиваются в условиях нормального
- •78.Влияние тепла на растения.Холодостойкость,морозостойкость и зимостойкость растений.Тепловые зоны и зоны растительности.
- •79.Вода в жизни растений.Гигрофиты,мезофиты,ксерофиты.
- •80.Воздух как экологический фоктор.
- •81.Экологическая роль рельефа.
- •82.Взаимовлияние растений.Взаимовлияние растений и животных.
- •83.Совместное влияние экологических факторов на растения. Схема действия экологического фактора на растения. Ограничивающий фактор.
- •84.Ареалы растений.
- •85.Растительные сообщества.
- •86.Биоценоз.Экосистема.Биосфера.
- •87.Типология экосистем.
- •88.Роль растений в биосфере. Организмы-производители ,потребители и разрушители органических веществ, связи между ними.
- •89.Цепи питания ,пищевые сети. Экологические пирамиды. Значение знаний о них для решения продовольственных проблем и охраны природы.
- •90.Охрана растительного мира (заповедники, заказники, национальные парки, микрозаповедники, памятники природы).
41.Продолжительность жизни листьев. Листопад, его причины и условия.
1)Продолжительность жизни листьев может быть от 2-3х недель и до 20 и более. Листья, сформировавшись, больше не обновляются, а функционируют очень активно. Различают листопадные и вечнозеленые растения. У листопадных есть безлистное состояние(чаще зима), а вечнозеленые постоянно обновляются.
2)Листопад-биологический процесс, которому предшествует старению лис та. Снижается интенсивность жизненных процессов, в клетках накапливаются конечные продукты распада.
42.Часи цветка. Их характеристика и функции.
Цветок-орган, а точнее, система органов, характерная для отряда цветковых, его функция – содействие опылению и оплодотворению.
Часть стебля, на котором расположен цветок, называется цветоножкой.
Цветоложе –укороченная часть цветка, которая шире цветоножки, на ее узлах располагаются все части цветка.
Околоцветник-совокупность чашелистиков и лепестков. Его функция: защита цветка и способствование в опылении.
Чашелистики – видоизмененные верховые листья. Их функция: защита бутона и плода; механическая опора венчика.
Чашечка-совокупность чашелистиков.
Лепестки-их функция:привлекать своим цветом и запахом опылителей.
Венчик-совокупность лепестков.
Нектаринки-особые железки, которые выделяют нектар.
43.Диаграмма и формула цветка.
1)Формула-условное обозначение его строения с помощью букв латинского алфавита. G-геницей, A-андроцеум, Ca-чашечка.
2)Диаграмма-представляет условную, схематичную проекцию цветка на плоскости. Лепестки-круглые скобки, тычинки – в виде эллипса.
44.Процессы, происходящие в цветке (созревание тычинок и пестиков).
1)Тычинки – в их пыльниках созревают клетки – спермии. Число тычинок колеблется от 1 до многих десятков. Каждая тычинка состоит из тычиночной нити и пыльника, в котором созревает пыльца. При ее созревании пыльники раскрываются и пыльца высыпается наружу.
2)Пестики-совокупность пестиков называется геницеем. Пестик образован плодолистиками. Пестик состоит из 3х частей: 1.завязь, в ней развивается плод, т.к. в ней есть семяпочки, которые после оплодотворения образуют семя. 2.столбик. 3.рыльце – образование, воспринимающее пыльцу.
45.Опыление.Оплодотворение. Формирование зародыша. Развитие семени. Образование плода.
1)опыление-этап полового размножения, процесс переноса пыльцы с пыльника на рыльце пестика.
2)оплодотворение-состоит из слияния мужской и женской клеток. Произошедшее через такое, клетка производит новое растение.
3)формирование зародыша – зачаток новой особи. Формируется за период прорастания семени. Зародыш состоит из оси зародыша(из зародышевого корешка и стебелька) +семядоли.
4)Развитие семени-орган размножения. Состоит из кожуры и ядра. Главная часть семени – зародыш, который состоит из корешка (будущий корень), перышка (стебель с листочками),семядолей.
5)образование
плода-спермий+яйцеклетка
зигота
завязь.
46. Соцветие. Их биологическое значение и типы.
Соцветие – часть системы побегов, несущая цветки. Их биологическое значение – в возрастающей вероятности опыления цветков, как ветроопыляемых, так и насекомоопыляемых. Типы соцветий: кисть, зонтик, колос, початок, метелка.
Соцве́тие— часть системы побегов покрытосеменного растения, несущая цветки и в связи с этим разнообразно видоизменённая. Соцветия обычно более или менее четко отграничены от вегетативной части растения.
Биологический смысл возникновения соцветий — в возрастающей вероятности опыления цветков как анемофильных (то есть ветроопыляемых), так и энтомофильных (то есть насекомоопыляемых) растений.
Закладываются соцветия внутри цветочных или смешанных почек.
Простые — соцветия, в которых на главной оси располагаются одиночные цветки и, таким образом, ветвление не превышает двух порядков (например, корзинка, головка- клевер, полузонтик, зонтик, початок- кукуруза, кисть, колос- вербена, мутовка-пустырник обыкновен.).
Сложные — соцветия, в которых на главной оси располагаются частные (парциальные) соцветия, то есть ветвление достигает трёх, четырёх и более порядков (например, сложный зонтик, сложный колос-гвоздика турецкая, метелка, шишка, завиток-незабудка лесная)
Биологический смысл возникновения соцветий:
1) увеличение вероятности опыления цветков (в соцветии мелкие цветки хорошо заметны);
2) определенные биологические преимущества имеет последовательное распускание цветков в соцветии;
3) тип соцветия связан с определенным типом соплодия и с приспособлениями для распускания плодов и семян;
4) в экономии материала;
5) облегчает перекрестное опыление ветром.
47.Классификация плодов.
Выделяют 4 типа плодов:
1-сухие односеменные(орех,желудь)
2-сухие многосеменные(коробочка,боб)
3-сочные односеменные(костянка,вишня)
4-сочные многосеменные(ягода(томат),яблоко,тыквина, померанец(мандарин))
48.распространение плодов и семян:
Ветер,вода,человек и животные.
49.Строение семени.Зародыш.Запас вещества.
1.семенная кожура защищает от высыхания
Эндосперм(окружает зародыш,снабжает его питательными веществами)
Перисперм(содержит диплоидный набор хромосом,крахмал)
2.Зародыш-маленькое будущее растение. Состоит из зародышевого корешка,стебелька,почечки,семядолей.
50.Условие прорастания семян. Строение проростков.
1.Температура, кислород,свет.
2.сначала появ.корень,потом стебель с листьями.
51.Систематика,ее задачи. Искусственные, естественные и филогенетические системы.Основные систематические категории.
1.Систематика-наука о многообразии живых организмов и распределение их по группам родства. Ее задачи: подробное исследование и описание живых организмов.
2.Филогенетическая система-система, построенная на основе родства организмов.
Искусственная – в основе берутся 2 легко различимых признака и применяются для решения практических задач.
Естественная-попытка использовать естественные взаимосвязи между организмами.
3.вид,род,семейство,отряд,класс,тип,царство.