Державний заклад

Київський коледж зв'язку

Узгоджено: Комісією ТСМ голова Бобарчук В.М. “__” ____________ 2011р.

Затверджую Заступник діректора з НВР __________ Коновалов О.Ю. «____»____________2011р.

Збірник лабораторних та практичних робіт

З предмету «Структуровані кабельні системи»

Розробив викладач

Бобарчук В.М.

Київ 2011р.

Зміст

Пояснювальна записка 3

ІНСТРУКЦІЯ З ТЕХНІКИ БЕЗПЕКИ ТА ПРАВИЛ ПОВЕДІНКИ В КОМП'ЮТЕРНОМУ КЛАСІ 4

Комплекс вправ для очей 7

Комплекс вправ для поліпшення мозкового кровообігу 8

Перелік лабораторних робіт включених у збірник 10

Лабораторна робота №2 18

Лабораторна робота 3 26

Тема:” Монтаж роз'ємів і обладнання СКС” 26

Коаксіальні кабелі 27

Кабелі на основи витої парі 29

Комплектація відеорегістратора BestDVR 49

Вибор (HDD) для відеорегістратора 50

Установлення SATA HDD на відеорегістратор BestDVR 404Light NET S 50

Лабораторна робота №6 52

Пояснювальна записка

Збірник лабораторних робіт містить лабораторні роботи з предмету "СКС".

Лабораторні роботи призначені для ознайомлення студентів з типами структурованих кабельних систем та обладнання яке може використовуватись у таких системах.

Для отримання навичок вибору відповідного мережевого обладнання, ознайомлення з типами програмних продуктів та методикою адміністрування системи відеоспостереження:

• конфігурування системи,

• організації відеоспостереження,

• вибір IP-адресації при організації системи відеоспостереження.

• ознайомлення з вкладками конфігурування системи при звертанні до Web-інтерфейса,

• настроюванні Web браузера,

• ознайомитись з методами усунення неполадок системи

Інструкція з техніки безпеки та правил поведінки в комп'ютерному класі

Лабораторії обчислювальної техніки, кабінети інформатики, комп’ютерні класи - це навчально-виховні підрозділи професійного спрямування, які оснащені навчальною обчислювальною технікою (НОТ), навчально-наочними посібниками, навчальнім обладнанням, меблями, оргтехнікою, пристроями для проведення теоретичніх, практичних, позакласних і факультативних занять і використовуються для викладання навчальних предметів.

Заняття у вищеперерахованих підрозділах повинні служити:

• Формуванню у учнів основ інформаційної культури та комп'ютерної грамотності, - знань про влаштування і функціювання сучасної ОТ, вмінь і навичків розв’язування задач за допомогою ЕОМ;

• Ознайомленню учнів з застосуванням ОТ на виробництві, навчальному процесі, при керуванні навчальнім процесом;

• Розвітку у учнів теоретичного мислення в процесі вивчення основ інформатики;

• Вдосконаленню засобів навчання і організації навчально-виховного процесу;

• Формуванню особистості учня.

У вищеперерахованих підрозділах повинно бути організоване психологічно, гігієнічно і ергономічно комфортне середовище, що організовано так, щоб в максимальному ступені сприяти успішному викладанню навчального матеріалу, розумовому розвітку і придбанню учнями тривких знань, вмінь і навичок, при повному забезпеченні вимог до охорони здоров’я і безпеки праці вчителя і учнів.

Також повинна бути забезпечена інформаційна взаємодія між учнями і технічними засобами зберігання і обробки інформації, між учнями і вчителем, необхідна для здійснення навчально-виховного процесу.

Загальні положення:

• До роботи в комп'ютерному класі допускаються особи, ознайомлені з даною інструкцією з техніки безпеки і правил поведінки.

• Робота учнів в комп'ютерному класі дозволяється лише у присутності викладача (інженера, лаборанта).

• Під час занять сторонні особи можуть знаходитися в класі лише з дозволу викладача.

• Під час перерв між уроками проводиться обов'язкове провітрювання комп'ютерного кабінету з обов'язковим виходом учнів з класу.

• Пам'ятайте, що кожен учень відповідає за стан свого робочого місця і збереження розміщеного на ньому устаткування.

Перед початком роботи необхідно:

• Переконатися у відсутності видимих пошкоджень на робочому місці;

• Розмістити на столі зошити, навчальні посібники так, що б вони не заважали роботі на комп'ютері;

• Прийняти правильну робочу позу.

• Подивитись на індикатор монітора і системного блоку і визначити, включений або вимкнений комп'ютер.

• Перемістити мишу, якщо комп'ютер знаходиться в енергозберігаючому стані або включити монітор, якщо він був вимкнений.

При роботі в комп'ютерному класі категорично забороняється:

• Знаходитися в класі у верхньому одязі;

• Класти одяг і сумки на столи;

• Знаходитися в класі з напоями та їдою;

• Розташовуватися збоку або ззаду від включеного монітора;

• Приєднувати або від'єднувати кабелі, чіпати роз'єми, дроти і розетки;

• Пересувати комп'ютери і монітори;

• Відкривати системний блок;

• Включати і вимикати комп'ютери самостійно;

• Намагатися самостійно усувати несправності в роботі апаратури;

• Перекривати вентиляційні отвори на системному блоці та моніторі;

• Ударяти по клавіатурі, натискувати безцільно на клавіші;

• Класти книги, зошити та інші речі на клавіатуру, монітор і системний блок;

• Видаляти і переміщати чужі файли;

• Приносити і запускати комп'ютерні ігри.

Знаходячись в комп'ютерному класі, учні зобов’язані:

• Дотримуватись тиші і порядку;

• Виконувати вимоги викладача та лаборанта;

• Знаходячись в мережі працювати лише під своїм ім'ям і паролем;

• Дотримуватись режиму роботи (згідно Санітарних правил і норм);

• При появі різі в очах, різкому погіршенні видимості, неможливості сфокусувати погляд або навести його на різкість, появи болю в пальцях і кистях рук, посилення серцебиття негайно покинути робоче місце, повідомити про це, викладачеві і звернутися до лікаря;

• Після закінчення роботи завершити всі активні програми і коректно вимкнути комп'ютер;

• Залишити робоче місце чистим.

Працюючи за комп'ютером, необхідно дотримуватись правил:

• Відстань від екрану до очей – 70-80 см (відстань витягнутої руки);

• Вертикально пряма спина;

• Плечі опущені і розслаблені;

• Ноги на підлозі і не схрещені;

• Лікті, зап'ястя і китсі рук на одному рівні;

• Ліктьові, тазостегнові, колінні, гомілковостопні суглоби під прямим кутом.

Вимоги безпеки в аварійні х ситуаціях:

• При появі програмних помилок або збоях устаткування учень повинен негайно звернутися до викладача (лаборанта).

• При появі запаху гару, незвичайного звуку негайно припинити роботу, і повідомити викладачеві (лаборантові).

Інженер з ТБ _________________________