Методика проведення вікторин, конкурсу

Конкурсні програми та вікторини допомагають надати позакласним заходам захоплюючого характеру, викликати у дітей інтерес, активність, бажання удосконалювати практичні уміння, самостійно здобувати знання з книг, довідників, журналів і газет.

Проводимо їх як окремі заходи або частини іншого заходу для надання їм ігрового характеру. Вікторини «ЩО? ДЕ? Коли?», «Поле чудес», «Щасливий випадок» - це все окремі заходи; «В гостях у казки» - окрема частина свята.

Назви:

• Математична вікторина.

• Літературна вікторина.

• Казкова вікторина..

• Природа дарує нам чудеса.

• Професії от А до Я.

Підготовка:

• читання рекомендованої літератури;

• підбір завдань;

• підбір наочних посібників, виготовлення поробок, малюнків, плакатів;

• тематичне оформлення приміщення.

Конкурси – мобільна форма організації виховної роботи.

Вимоги:

• Провести вчасно і ефективно підготовку.

• Попередити учнів за 2-3 тижні.

• Визначити тему.

• Роздати завдання.

• Визначити відповідальних.

• Визначити рівень знань, умінь і навичок учнів.

• Дібрати питання (завдання); оформити клас.

• Нагороди переможцям.

• Матеріальне забезпечення.

• Дібрати доцільне, яскраве унаочнення, музичне оформлення.

• Журі.

• Система оцінки і підведення підсумків.

Види конкурсу і вікторини:

1. Питання і завдання виконується на конкурсі під час вікторини. Учасники заздалегідь знають лише тему. Конкурси/ вікторини з навчальних предметів, знавців казок, прислів’їв….

2. Питання і конкурси оголошуються заздалегідь, проводяться консультації добирається література, креслення, схеми, конкурсні завдання (відповіді на питання вікторини) виконуються до визначеного строку і перевіряються журі: на кращій малюнок, твір, майстра, виконавця.

Конкурси з великою кількістю учасників відкривається на урочистій лінійці, оголошуються умови, порядок проведення. Положення про проведення розробляється заздалегідь.

Умови яскраво оформлюються і вивішуються, оголошуються.

Проведення:

1. Організація класу.

2. Оголошення теми і мети.

3. Умови конкурсу.

4. Представлення журі.

5. Проведення.

6. Підсумки. Нагородження переможців.

Підготовка:

• розробка положення;

• вибір журі;

• повідомлення умов учасникам.

Вікторина

Вікторина – це пізнавальна справа – огляд, в якій приймають участь декілька команд, які колективно готують питання і відповіді по даній темі, або по кільком темам.

Способи проведення:

1. «Ланцюжок» (по колу).

Приймають участь 5 і більше команд. Перша задає другій (по колу) питання або кілька питань (їх кількість визначається попередньо).

Варіанти:

а) Питання підбираються на одну, загальну тему, що обирається по погодженню команд шляхом конкурсу на краще із запропонованих питань (кінцеве рішення виносить рада капітанів і ведучих);

б) Кожна команда обирає свою тему, прийнявши естафету атаки, називає цю тему, а потім вже атакує;

2. «Змійка» ( на загальну тему або на свої теми)

Проводиться, як ланцюжок, тільки естафета передається в будь якому порядку

3. «Атака віялом» (3-4 команди).

Кожна команда по черзі стає атакуючою і задає питання всім останнім

4. «Оборона віялом» (3-4 команди).

Кожна команда по черзі займає оборону, їй задають по питанню останні.

5. Команди готують по декілька питань і задають їх по черзі один одному

Варіанти:

Поєдинок на різні теми, задумані кожною командою.

Теми: «Пори року», «Рослини», «Тварини», «Ліс», «Рідний край»,

«Подорожі», «Народна освіта», «Країна і континенти», «Захоплива математика», «Професії»

Схема проведення::

1. Організація класу.

2. Оголошення теми вікторини.

3. Поділ на команди (якщо вікторина командна).

4. Вибір (або оголошення) назв команд.

5. Представлення журі (якщо є).

6. Оголошення системи та критеріїв оцінювання.

7. Проведення вікторини.

8. Підведення підсумків та нагородження переможця.

Примірна тематика вікторин:

• На лісовій галявині (Хто знає більше рослин, тварин лісу).

• Герої книг у нас в гостях

• Моя улюблена казка

• Відповіді на питання Всезнайки

• Моя родина

Спортивні конкурси – це недовготривалі за часом змагання, в яких результати визначаються без спортивних приборів, не вимагають спеціальної підготовки.

Перевага – беруть участь всі учні.

Завдання конкурсів:

1. на вивчення техніки бігу, стрибків і інших вправ, закріплення набутих вмінь та навичок;

2. конкурси здійснюються під керівництвом інструктора з фізкультури;

3. проводиться впродовж 20-30 хвилин; складається програма, проводиться в декілька етапів;

4. місце проведення для них – рівна площина, будь–який майданчик.