- •Условия возникновения социологии как науки. Объект и предмет социологии. Функции социологии в обществе.
- •Особенности социологического изучения общества. Структура социологической науки.
- •Развитие социологии в нашей стране. Реализация функций социологии в современном российском обществе.
- •1)Познавательная получение нового знания в обществе.
- •Основные этапы социологического исследования. Программа исследования. Понятие выборки.
- •Методы сбора информации в социологии: опрос, фокус-группа, анализ документов, наблюдение, эксперимент.
- •Основные идеи и сравнение социологических теорий э. Дюркгейма и к. Маркса.
- •Основные социальные институты, их взаимосвязь. Функции и дисфункции социальных институтов, явные и латентные функции.
- •Социальная структура и социальные группы: основные понятия, виды и функции социальных групп.
- •М. Вебер как основатель «понимающей социологии». Основные теоретические направления в современной социологии.
- •Общество как социальная система. Понятие социального института.
- •Социальная стратификация: понятие, типы и профили стратификации.
- •Социальная мобильность: понятие, виды, каналы мобильности. Маргинальность.
- •Социальная структура советского и современного российского общества.
- •Социальные процессы и изменения, их виды. Направление общественного развития.
- •3 Теории развития:
- •Типы обществ: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.
- •3 Типа:
- •Социальные процессы в современном мире и их теоретический анализ.
- •Социологическое понятие культуры, ее элементы и функции.
- •Виды и формы культуры в обществе. Культура и развитие общества.
- •Понятие личности в социологии. Ролевая концепция личности.
- •Социализация: понятие, этапы, факторы. Особенности социализации в современном обществе.
- •Процесс социализации состоит из нескольких этапов, стадий
- •В целом можно выделить пять факторов, оказывающих влияние на процесс социализации:
- •Социальный контроль, его формы. Понятие и причины девиантного поведения.
- •Социально-этнические общности: понятие, типы. Признаки этноса.
- •Этническое самосознание и межэтнические отношения. Причины межэтнических конфликтов в современной России.
- •Семья как социальный институт и малая группа: понятие, функции.
- •Современная семья: основные характеристики (типология), проблемы развития.
- •Роль труда в жизни человека и общества. Отношение к труду.
- •Социальные проблемы формирования рыночной экономики.
- •Политика и политическая власть: понятия и функции. Легитимность власти. Понятие, признаки, функции политической власти.
- •Типы политических режимов: общая характеристика, история и тенденции развития в России.
- •Государство как центральный элемент политической системы, его признаки и функции.
- •Политическая партия. Типы партийных и избирательных систем.
- •Политические идеологии: консерватизм, либерализм, социал-демократия.
- •Правовое государство и гражданское общество.
Социальные процессы и изменения, их виды. Направление общественного развития.
Социальные процессы это совокупность однонаправленных, сменяющих друг друга социальных явлений, в которой предшествующие явления обуславливают последующие.
Всегда выражаются в социальных действиях при этом велика роль субъекта, тех людей которые совершили действие, и в тоже время многое зависит от объектов, условий в которых действуют люди
Основные соц. Процессы:
-Кооперация, конкуренция, конфликт.
-Интеграция и дезинтеграция.
-Дифференциация
-Соц. Адаптация и дезадаптация.
Три уровня
Микро уровень
Мезо уровень – процесс в больших социальных группах
Макро уровень – процессы которые касаются всего общества или мира в целом.
Направление общественного развития:
Развитие – необратимое направленное изменение.
Двумя способами:
1)Эволюционный – постепенное медленное преобразование.
2)Революционный – относительно быстрое коренное преобразование.
3 Теории развития:
Теория циклического развития – нет единого направления в развитии общества. Можно выделить замкнутые циклы (от рождения до смерти), либо не замкнутые циклы общественное развитие.
Теория однолинейного прогрессивного развития. Все общества развиваются по восходящей линии по единому образу.
Теория многовариантного развития. В развитии общества возникаю переломные моменты, этот выбор зависит от субъекта соц. изменений и конкретных условий.
Типы обществ: доиндустриальное, индустриальное, постиндустриальное.
3 Типа:
Доиндустриальное (аграрное, традиционное)
Время возникновения после аграрной революции 10 тысяч лет назад, Вид труда: Ручной труд, Сфера производства: сельское хозяйство и добыча ресурсов, вид ресурсов земля и природное сырье, развитие рынка слабое развито натуральное хоз.,устная коммуникация письменная слабо развита, система образования: опыт и знания предаются стихийно. Социальный статус: происхождение, характер отношений тесные соседские и родственные связи. Основные ценности в культуре: продолжение рода, религиозные ценности, традиционализм. Местность проживание сельская, границы общества замкнутые малочисленные.
Индустриальное
Время возникновения Промышленная революция 18 век, Вид труда: машинный труд, узкоспециализированный труд, Сфера производства: Промышленность, обработка материалов, вид ресурсов средства производства, оборудование, материалы, энергоносители, развитие рынка: товароденежные отношение массовое производство товаров на рынок, Письменность появляются СМИ (газеты), система образования: массовое среднее образование. Социальный статус: наличие средства производства отношение к собственности, характер отношений: преобладают безличные функциональные связи, формальный социальный контроль за счет санкций. Основные ценности в культуре: индивидуализм материальные блага рациональность принятие нового . Местность город, границы общества: форма нац. государства.
Постиндустриальное
Время возникновения: научно-техническая революция второй половины 20 века, Вид труда: автоматизированный, многопрофильный гибкая занятость, Сфера производства: сфера услуг, обработка информации, вид ресурсов: информация и знания, развитие рынка: Развивается мировой рынок, товары и услуги более индивидуальны, вид коммуникаций: Развитие телекоммуникаций (мобильный, интернет), система образования: Непрерывная система обучения. Социальный статус: наличие знаний, доступ к информации, характер отношений: преобладают безличные функциональные связи, формальный социальный контроль за счет санкций. Основные ценности в культуре: ценности общения, самореализация отсутствует общепринятая система ценностей. Местность агломерация урбанизация - ?, границы общества: глобальное сообщение.