
- •5В050800 –«Есеп және Аудит»
- •Пән мазмұны
- •Тақырып. Микроэкономиканың пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі
- •2. Тақырып. Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі
- •3. Тақырып. Тұтынушы әрекетінің теориясы
- •Практикалық сабақтар тақырыптары
- •Тақырып. «Микроэкономика» пәні және оның әдістері. Нарықтықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі
- •Тақырып. Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі
- •Тақырып. Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті
- •Тақырып. Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті
- •Тақырып. Инновация нарығы
- •Тақырып. Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару
- •Обсөж тақырыбы бойынша тапсырмалар мен сұрақтар
- •Келесі тақырыптарға реферат жазу:
- •Тұтынушы талғамын талдау: Реттіліктің толық жаңа аксиомасы. Транзитивтілік аксиомасы.
- •Негізгі категорияларды жаттау.
- •Келесі тақырыптарға реферат жазу:
- •Келесі тақырыптарға реферат жазу:
- •Келесі тақырыптарға реферат жазу:
- •Негізгі және қосымша әдебиеттер тізімі Негізгі әдебиеттер:
- •Қосымша әдебиеттер:
- •Тақырып. Инновация нарығы
- •Тақырып. Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару
ҚАЗАҚСТАН РЕСПУБЛИКАСЫНЫҢ БІЛІМ ЖӘНЕ ҒЫЛЫМ МИНИСТРЛІГІ
ХАЛЫҚАРАЛЫҚ БИЗНЕС АКАДЕМИЯСЫ
КАФЕДРА «ЭКОНОМИКА ЖӘНЕ ЛОГИСТИКА»
БЕКІТЕМІН
Академиялық мәселелер
жөніндегі проректор
_____________Дуйсенгулова Н.С.
«____»_______________2012 ж.
Бакалавриат білім беру бағдарламасы
Мамандық: 5В050900 –«Қаржы», 5В050600 –«Экономика»,
5В050800 –«Есеп және Аудит»
ЖҰМЫС ОҚУ БАҒДАРЛАМАСЫ
«МИКРОЭКОНОМИКА»
пәні бойынша
Алматы 2012
Құрастырған: э.ғ.к., доцент Тастандиева Нуржамал Бурибаевна
Пәннің жұмыс- оқу бағдарламасы «Микроэкономика» пәні бойынша типтік бағдарламасы негізінде 5В050900 –«Қаржы», 5В050600 –«Экономика», 5В050800 –«Есеп және Аудит» мамандықтарының студенттеріне арнап құрастырылған
Пәннің жұмыс- оқу бағдарламасы «Экономика және логистика» кафедрасының мәжілісінде қаралған
№ 1 хаттама « 27 » тамыз 2012 ж.
Кафедра меңгерушісінің қ.а., э,ғ.к., доцент ____________ Тайкулакова Г.С.
ХБА Оқу-әдістемелік Кеңесінде бекітілді
№ хаттама « » 2012 ж.
АЛҒЫ СӨЗ
Микроэкономика әр түрлі микроэкономикалық процестерді зертей отырып, шектеулі ресурстарды тиімді пайдаланып, қоғам мен оның мөшелерінің қажеттіліктерін мейлінше толық қанағаттандыру мәселелерін зерттейді. Осыған орай экономикадағы игіліктерді өндіру, бөлу, айырбастау, тұтыну процестеріндегі заңдылақтарды анықтап, экономиканың қалай жұмыс істейтінің, қандай шешімдер қабылдауды түсіндіреді.
«Микроэкономика» пәнін оқыту әдісі төменде көрсетілгендерді қарастырады:
дәріс оқу;
практикалық сабақтар өткізу;
зертханалық сабақтар өткізу(оқу жоспарында көрсетілсе);
ОБСӨЖ;
курстық жұмыс орындау (оқу жоспарында көрсетілсе);
СӨЖ.
«Микроэкономика» пәнін оқытудың алға қойған мақсаты - болашақ экономистерді микроэкономика теориясына қызықтыру және оқыту, әрі алған білімдерін практикада, нақты өмірде қолдана білу болып табылады.
«Микроэкономика» пәнінің негізгі міндеттері :
микроэкономикалық моделдеуді қажетсінетін экономикалық үрдістердің айрықша ерешеліктерін табуға үйрету;
микроэкономикалық моделдеу әдістері көмегімен шешімін табуға болатын экономиканың позитивті және нормативті жақтарын үйрету;
фирмалар стратегиясы, ойындар теориясы, информациялар мен тұрлаусыздық ролі, фирмалардың нарық билігінен үстем баға саясаты секілді соңғы кезде экономиканың негізгі сұрақтарының біріне айналған мәселелерімен таныстыру;
«Микроэкономика» пәнінің алдыңғы деректемелері - «Экономикалық ілімдер тарихы», «Экономикалық теория», «Жалпы статистика теориясы», «Экономикадағы математика».
«Микроэкономика» пәнінің соңғы деректемелері - «Макроэкономика», «Эконометрика», «Мемлекеттік реттеу». «Деректерді талдау және экономикалық жобалаулар», «Өндіріс саласындағы экономика».
«Микроэкономика» пәнді меңгеру нәтижесінде студент бакалаврдың біліктілік моделіне сәйкес келесі біліктілікті (компетенции) меңгеруі тиіс:
Жалпы біліктілік:
білуі керек: сұраныс пен ұсынысты не теңестіреді, өндіріс қандай шығындарға ұшырайды, бәсекелестіктің өсу себебі неде және т.с.с.
қолдана алуы керек: алған білімдерін микродеңгейде қолданып, тәжірибеде ұштастыра алуы.
машықтануы керек: экономикалық позитивті және норматвті көзқарастарды экономикадағы болып жатқан үдерістерді және де, осы нақты жағдайларды талдаудың негізгі тәсілдеріне.
Пәндік мамандандырылған:
білуі керек: микроэкономикалық көрсеткіштердің байланыстарын, тиянақты талдауға қатыса алу.
іскерлікті болуы: нарықтық экономикадағы бәсекелестіктің түрлерін және бағалар механизмін түсіне пайдалану.
дағдыны меңгеру: микроэкономикалық теорияның мәнін аша отырып, оны өндірісті басқаруда және мемлекет саясатын қолдану кезегінде дұрыс шешімдер қабылдай алу.
ОҚУ - ТАҚЫРЫПТЫҚ ЖОСПАР
№ |
Тақырыптар атауы |
Жал-пы (сағ) |
Байланыс сағаттары |
СӨЖ (ОБСӨЖ-ді қоса есептегенде) |
||
Дәріс-тер |
Практика-лық сабақ |
ОБСӨЖ |
||||
|
Микроэкономиканың пәні және микроэкономикалық талдаудың әдістемесі |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Нарықтағы экономикалық жүйе және нарық тетігі |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Тұтынушы әрекетінің теориясы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Өндіріс теориясы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Өндіріс шығындары |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Капитал концентрациясы және нарықтық билік |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Жетілген бәсекелестік жағдайы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Монополия жағдайындағы фирмалардың әрекеті |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Монополиялық бәсекелестік жағдайындағы фирманың әрекеті |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Олигополия жағдайындағы фирманың әрекеті |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Еңбек нарығы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Капитал нарығы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Жер нарығы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Инновация нарығы |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
|
Нарық «сәтсіздіктері» және мемлекеттік басқару |
6 |
1 |
1 |
2 |
4 |
Барлығы: |
90 |
15 |
15 |
30 |
60 |