Критерії оцінювання навчальної роботи студентів

Критерії оцінювання розроблені за чотирибальною системою (“відмінно”, “добре”, “задовільно”, “незадовільно”) з урахуванням повноти і правильності виконання завдань та обов’язковим переведенням оцінок у шкалу ECTS і 100-бальну шкалу Університету для оцінювання інтегрованих знань студентів із кожного модуля.

При цьому враховується:

- здатність диференціювати, інтегрувати й уніфікувати знання;

- вміння застосовувати правила, методи, принципи у конкретних ситуаціях;

- навики співвідношення причин і наслідків; спроможність аналізувати й оцінювати факти, події, явища та прогнозувати бажані результати від прийнятих рішень;

- здатність викладати письмову відповідь граматично і стилістично грамотно, логічно, послідовно з використанням наукових термінів понять (три останні критерії стосуються й усної відповіді).

Оцінка знань студентів повинна відповідати наступним вимогам:

Оцінка “відмінно” - коли студент демонструє знання всього програмного матеріалу; системно, послідовно, і грамотно і логічно його викладає; здатний пов'язати теорію з практикою; правильно відповідає на додаткові запитання в контексті теми заняття; спроможний обґрунтувати, аргументувати власні висновки; проявляє вміння самостійно узагальнювати матеріал.

Із загального обсягу студент правильно виконує 91 – 100 % завдань.

Оцінка “добре” - коли студент володіє програмним матеріалом; грамотно і по суті викладає його; не допускає суттєвих помилок у відповіді на запитання; правильно використовує теоретичні положення і володіє необхідними навиками з узагальнення й систематизації матеріалу що вивчається.

Із загального обсягу студент правильно виконує 72 – 90 % завдань.

Оцінка “задовільно” - коли студент засвоїв основний матеріал поверхово, але не знає окремих деталей; допускає неточні відповіді чи недостатньо чіткі формулювання; порушує послідовність у викладенні програмного матеріалу та має певні труднощі в узагальненні й систематизації матеріалу, що вивчається.

Із загального обсягу студент правильно виконав 53 – 71 % завдань.

Оцінка “незадовільно” - коли студент не знає значної частини програмного матеріалу; допускає суттєві помилки у його викладі; не здатний узагальнити навчальний матеріал.

Із загального обсягу студент правильно виконав не більше 53 % завдань.

За 100-бальною шкалою Університету	За шкалою ECTS	За національною шкалою
100–88 балів	A	“відмінно”
87–80 балів	B (“дуже добре”)	“добре”
79–71 бал	С (“добре”)
70–61 бал	D (“посередньо”)	“задовільно”
60–50 балів	E (“задовільно”)
49–26 балів	FX (“незадовільно” – з можливістю повторного складання екзамену чи заліку)	“незадовільно”
25–00 балів	F (“незадовільно” – з обов’язковим повторним вивченням модуля)

Знання студентів під час поточного контролю на практичних (семінарських) заняттях оцінюються таким чином:

від 1 до 5 балів – усна відповідь;

1 бал – доповнення з місця до усної відповіді на підставі аналізу рекомендованої літератури та нормативно-правових актів;

від 1 до 5 балів – письмові завдання та ведення зошита для практичних занять перед кожним модулем;

від 1 до 7 балів – виконання та захист індивідуального науково-дослідного завдання у вигляді реферату (від руки) перед кожним модулем (два індивідуальних завдання за семестр).

Якщо студент пропустив практичне заняття з поважних чи не поважних причин, або отримав за відповідь на занятті «0» балів – він повинен відпрацювати пропущене заняття (письмово в зошиті для практичних занять розкрити всі питання, які виносились на розгляд та письмові завдання дослідивши джерела рекомендовані у методичних рекомендаціях, подати викладачу, який проводив заняття для перевірки та захистити усно на кафедрі дану тему). За відпрацювання студент не може отримувати бали. Лише у випадку, коли студент подасть докази, що він пропустив заняття з поважних причин – за відпрацювання студент може отримати максимально 1 бал.

Перед кожним змістовим модулем отримані студентом бали сумуються та утворюють поточну оцінку. Максимальна кількість балів, яку можна набрати до модуля за поточну успішність складає 20 балів.

На модулі студент максимально може отримати – 30 балів.

Отже, за результатами поточної успішності студент за семестр може отримати – 40 балів.

Підсумкова оцінка за семестр – поточна успішність в сукупності за семестр + сукупність балів отримана під час двох модулів. У випадку, коли студент не задоволений підсумковою оцінкою, він може спробувати свої знання на екзамені (якщо студент екзамен написав на нижчу оцінку, ніж підсумкова за семестр – у відомість ставиться підсумкова за семестр). Максимальна кількість балів, яку можна отримати на екзамені – 60 балів.

Якщо студент протягом семестру не виконає індивідуальних завдань, письмових завдань в зошиті, не відпрацює пропущених занять – до екзамену не допускається.