- •Газизова л.И.
- •Оглавление
- •Пояснительная записка
- •I. Рабочая программа дисциплины
- •1.1. Цели и задачи изучения дисциплины Цели
- •1.2. Объем учебной нагрузки и виды учебной работы
- •1.3. Учебно-тематический план
- •1.4. Содержание курса
- •Тема 1 Личность как объект и субъект политического воздействия
- •Тема 2 Политическая культура. Основные методологические подходы к изучению политической культуры
- •Политическая культура в трудах отечественных исследователей
- •(Семинар)
- •План проведения занятия:
- •Тема 4 Структура, функции и факторы формирования политической культуры. Типы политической культуры
- •Тема 5 Сущность и основные характеристики методологических подходов к исследованию социализации личности
- •Тема 10 Политическая культура государственного гражданского служащего
- •Тема 11
- •Коммуникативно-управленческий аспект политической культуры государственного служащего
- •(Семинар)
- •План проведения занятия:
- •1.5. Формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •1.6. Методические рекомендации по организации учебной работы
- •Справочные издания, словари
- •II. Учебно-методические материалы лекционного курса и практических (семинарских) занятий тема 1. Личность как объект и субъект политического воздействия План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 2. Политическая культура. Основные теоретико-методологические подходы к изучению политической культуры План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 3. Политическая культура в трудах отечественных исследователей Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Структура, функции и факторы формирования политической культуры. Типы политической культуры План лекции
- •Задания и вопросы для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тема 5. Сущность и основные характеристики политической социализации личности. Основные методологические подходы к исследованию социализации личности План лекции
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендованная литература Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 6.Функции политической социализации. Стадии, агенты и факторы политической социализации План лекции
- •Вопросы и задания для самостоятельной работы Вопросы:
- •Задания:
- •Список использованной литературы Основная литература:
- •Дополнительная литература
- •Тема 7. Сравнительный анализ зарубежной практики политической социализации личности Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература
- •Задания для самостоятельной работы:
- •Тема 8. Особенности политических культур западного и восточного типов. Политические вызовы современности и процесс политической социализации План лекции:
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Тема 9. Особенности политической социализации в современном российском обществе Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Рекомендуемая литература Список литературы к семинару:
- •Тема 10. Политическая культура государственного гражданского служащего План лекции:
- •Вопросы и задания для самоконтроля Вопросы:
- •Задания:
- •Рекомендуемая литература
- •Законодательная база
- •Тема 11. Коммуникативно-управленческий аспект политической культуры государственного служащего Учебно-методические материалы семинарского занятия План проведения занятия
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература Список литературы к семинару:
- •III. Примерные вопросы к зачету по дисциплине политическая культура. Социализация личности
- •IV. Методические рекомендации (материалы) для преподавателей
- •Тема 1. Личность и политика
- •На включение личности в политическую жизнь влияют
Вопросы и задания для самостоятельной работы Вопросы:
Какие основные функции политической социализации?
Что представляют собой основные стадии политической социализации (периодизации Д. Истона, Дж. Денниса; Ж. Пиаже, Э. Эриксона; Л. Колберга; Г.М. Андреевой)?
Что такое ресоциализация? Какова ее роль в политической и социальной жизни личности?
Кого можно назвать основными агентами политической социализации?
Какие существуют факторы политической социализации личности?
Задания:
Одной из важнейших функции партий является политическая социализация граждан, формирующая у них свойства и навыки участия в отношениях политической жизни. Объясните, каким образом современные российские политические партии осуществляют политическую социализацию. Попытайтесь объяснить, насколько эффективен данный способ политической социализации.
Внимательно прочитайте материалы лекции, посвященные понятию «ресоциализация». Приведите примеры политической ресоциализации в современном российском обществе. Как вы думаете, почему происходит политическая ресоциализация в современном российском обществе?
Тесты:
1. Что из вышеперечисленного не относится к функциям политической социализации?
а) формирование представлений о приемлемых и общественно необходимых способах политического поведения, об уместности тех или иных действий в конкретной политической ситуации;
б) определение отношения человека к окружающей социальной среде и существующей политической системе;
в) формирование способности к познанию, оценке, восприятию и интерпретации явлений и процессов политической жизни;
г) определение отношения существующей политической системы к каждой конкретной личности.
2. Работы этих авторов ограничиваются определением первичной социализации...
а) Г. Лассуэлл, Г.М. Андреева, Т. Парсонс;
б) З. Фрейд, Дж. Мид, Ж. Пиаже;
в) Д. Истон, Дж. Денис;
г) Э. Эриксон, Л. Колберг.
3. Процесс социализации является…
а) непрерывным процессом, продолжающимся всю жизнь;
б) происходит до наступления сознательного возраста;
в) не может быть определен в четко хронологическом плане;
г) происходит до 18 лет.
4. Что такое ресоциализация?
а) процесс, обратный социализации;
б) освоение новых социальных ниш;
в) освоение новых социальных ниш, в результате которого происходит переучивание прочно усвоенного в детстве и юности, что составляло фундамент данной личности;
г) процесс напоминания навыков, полученных в детстве.
5. Под факторами политической социализации понимаются…
а) микро- и макросреда, образ жизни, уровень развития общественного сознания и т.п.;
б) тип политического устройства;
в) политический режим;
г) уровень освещения политической информации в СМИ.
Список использованной литературы Основная литература:
Артемов Г. П. Политическая социология. М. : Логос, 2002. – С. 257–267.*
Гаджиев К. С. Политология. Основной курс: учебник / К.С. Гаджиев. – М.: Высшее образование, 2007. – 460 с.
Мухаев Р. Т. Теория политики. М. : ЮНИТИ-ДАНА, 2005. – С. 265–277.*
Общая и прикладная политология : учебное пос. / общ. ред.: В. И. Жуков, Б. И. Краснов. – М. : МГСУ : Изд-во Союз, 1997. – С. 714–722.*
Политология: учеб. / А. Ю. Мельвиль. – М. : МГИМО (Университет) МИД России, ТК Велби, Изд-во Проспект, 2005. – С.451–457.
