- •Учебной практики по пм.01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития»
- •Организация учебной практики по пм.01 «Организация мероприятий, направленных на укрепление здоровья ребенка и его физического развития по специальности 050144 «Дошкольное образование»
- •Пояснительная записка.
- •План практики
- •1 Неделя (36 ч.)
- •Задание 1. Инструктивное совещание (задачи и содержание практики, ведение документации)
- •Задание 2.
- •Что такое дошкольное образовательное учреждение?
- •Задание 3. Знакомство с базовым дошкольным учреждением.
- •Старший воспитатель детского сада
- •Задание 3. Система взаимодействия воспитателя с медицинским персоналом дошкольного учреждения в целях комплексного решения оздоровительных задач физического воспитания медико-педагогический блок
- •Медико-педагогический контроль в доу
- •Листок здоровья
- •Оперативный контроль
- •Задание 5,6. Изучение особенностей воспитательно-образовательной работы с детьми в первую и вторую половину дня.
- •Характеристика режима дня:
- •Вопросы для наблюдения:
- •Задание 7. Ведение педагогической документации. Самоанализ работы на педагогической практике.
- •Приложения
- •III. Требования к оборудованию и содержанию территорий дошкольных организаций
- •IV. Требования к зданию, помещениям, оборудованию и их содержанию
- •V. Требования к внутренней отделке помещений дошкольных организаций
- •VI. Требования к оборудованию и его размещению в помещениях дошкольных организаций
- •VII. Требования к естественному и искусственному освещению помещений
- •VIII. Требования к отоплению и вентиляции
- •X. Требования к дошкольных организациям и группам для детей, имеющих недостатки в физическом и умственном развитии
- •XI. Требования к группам кратковременного пребывания, семейным дошкольным группам и иным подобным им видам дошкольных организаций независимо от организационно-правовых форм и форм собственности
- •XII. Требования к приему детей в дошкольные организации, режиму дня и учебным занятиям
- •XIII. Требования к организации физического воспитания
- •XIV. Требования к оборудованию пищеблока, инвентарю, посуде
- •XV. Требования к условиям хранения, приготовления и реализации пищевых продуктов и кулинарных изделий
- •XVI. Требования к составлению меню для организации питания детей разного возраста
- •XVII. Требования к перевозке и приему в дошкольные организации пищевых продуктов
- •XVIII. Требования к санитарному содержанию помещений дошкольных организаций
- •XIX. Основные гигиенические и противоэпидемические мероприятия, проводимые медицинским персоналом в дошкольных организациях
- •XX. Требования к прохождению профилактических медицинских осмотров и личной гигиене персонала
- •XXI. Требования к соблюдению санитарных правил
- •Должностная инструкция медсестры в детском саду
- •Должностная инструкция старшей медицинской сестры
- •1. Общие положения
- •2. Должностные обязанности.
- •3. Старшая медицинская сестра должна знать
- •4. Права
- •5. Ответственность
- •Система физкультурно-оздоровительной работы в доу
- •Закаливающие процедуры
- •Функциональные обязанности воспитателя
- •Функциональные обязанности младшего воспитателя
- •Функциональные обязанности музыкального руководителя
- •Функциональные обязанности воспитателя по физической культуре
- •Функциональные обязанности педагога-психолога
- •Функциональные обязанности учителя-логопеда
- •Функциональные обязанности педагога дополнительного образования
- •Функциональные обязанности старшей медицинской сестры
- •Причины нарушений опорно-двигательного аппарата
- •Классификация нарушений опорно-двигательного аппарата
- •Медицинские показания к отсрочке поступления в школу детей шестилетнего возраста
- •II. Следующие хронические состояния и заболевания:
- •Распределение детей по группам здоровья
- •Неврозы у детей
- •Общие неврозы. Неврозы страха
- •Невроз навязчивых состояний
- •Депрессивный невроз
- •Истерический невроз
- •Неврастения (астенический невроз)
- •Ипохондрический невроз
- •Невротическое заикание
- •Невротические тики
- •Невротические расстройства сна
- •Невротические расстройства аппетита (анорексия)
- •Невротический энурез
- •Невротический энкопрез
- •Патологические привычные действия
План практики
1 Неделя (36 ч.)
03.11-09.11
1. Инструктивное совещание. (Задачи, содержание, ведение документации по педагогической практике, инструкции к выполнению заданий) – 6 ч.
2. Знакомство с разными учреждениями дошкольного образования, особенностями физкультурно-оздоровительной работы ДОУ.- 6 ч.
3. Знакомство с базой практики. Система взаимодействия воспитателя с медицинским персоналом дошкольного учреждения в целях комплексного решения оздоровительных задач физического воспитания. – 6 ч.
4. Изучение особенностей организации режима дня в 1 половине дня.-6ч.
5. Изучение особенностей организации режима во II половину дня.-6 ч.
6. Ведение педагогической документации. Самоотчет. – 6 ч.
Задание 1. Инструктивное совещание (задачи и содержание практики, ведение документации)
Задачи и содержание см. выше.
Права и обязанности студента-практиканта:
В период прохождения профессиональной практики обязаны:
выполнять правила внутреннего распорядка, распоряжения администрации дошкольного образовательного учреждения, руководителя практики, следить за строгим соблюдением правил техники безопасности и охраны труда, охраны жизни и здоровья детей; соблюдать нормы педагогического этикета;
выполнять все виды работ, предусмотренные программой профессиональной практики;
составлять конспекты игровой деятельности, согласовывать их с воспитателем и утверждать у методиста педагогического колледжа;
присутствовать на всех видах профессиональной практики согласно расписанию;
активно участвовать в анализе проводимых работ, вести дневник практики по установленной колледжем форме.
Студенты имеют право:
по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к администрации, руководителям практики, вносить предложения по совершенствованию учебно-воспитательного процесса, организации профессиональной практики.
Ведение документации.
Дневник (титульный лист)
Государственное бюджетное образовательное учреждение Среднего профессионального образования Педагогический колледж № 6
Дневник по педагогической практике специальность: «Дошкольное образование»
Ф.И.О. студента
2012 год
|
Лист 2
Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Педагогический колледж № 6
Психолого-педагогическая практика
ДОУ № … телефон… Группа ... Воспитатель… Старший воспитатель… Методист ПК № 6…
|
Лист 3
План педагогической практики
1. Инструктивное совещание…
2. Знакомство с разными учреждениями дошкольного образования…
И т.д. |
Лист 4 и так далее
Дата |
Содержание работы Выводы |
Оценка, предложения и выводы методиста о работе студента |
|
|
|
|
|