
- •050100.62 Начальное образование
- •Выписка из рабочей программы учебной дисциплины «Методика обучения и воспитания»
- •3 Семестр
- •3. Основы методики и технологий воспитания.
- •4. Воспитание как создание условий для целенаправленного развития личности младшего школьника.
- •5. Воспитательная работа с коллективом младших школьников.
- •Григорьев д.В., Куприянов б.В. Программы внеурочной деятельности: Художественное творчество. Социальное творчество (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Григорьев д.В., Степанов п.В. Программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Сущность воспитания Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Теоретические основы воспитания Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Задачи и содержание воспитания младших школьников в современных условиях Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Григорьев д.В., Куприянов б.В. Программы внеурочной деятельности: Художественное творчество. Социальное творчество (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Григорьев д.В., Степанов п.В. Программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Методы и средства организации воспитательного процесса в начальных классах Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Формы организации воспитательного процесса в начальных классах Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Современные технологии воспитания младших школьников Вопросы для обсуждения
- •Разработка программы внеурочной деятельности младших школьников Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Вопросы для обсуждения
- •Григорьев д.В., Куприянов б.В. Программы внеурочной деятельности: Художественное творчество. Социальное творчество (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Григорьев д.В., Степанов п.В. Программы внеурочной деятельности: познавательная деятельность и проблемно-ценностное общение детей (Серия «Работаем по новым стандартам»). М.: Просвещение, 2011
- •Воспитание и самовоспитание: их взаимодействие в развитии личности школьника Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Литература
- •Технология организации ученического коллектива младших школьников в общеобразовательной школе Вопросы для обсуждения
- •Литература
- •Технология организации воспитывающей деятельности на примере подготовки и проведения коллективного творческого дела (ктд)
- •Литература
- •Диагностика воспитательного процесса
- •Литература
- •Воспитательная система
- •Литература
- •Технология воспитательной работы в добровольных общественных объединениях младших школьников
- •Технология воспитательной работы с младшими школьниками в режиме продленного дня
- •Контрольное итоговое (компьютерное) тестирование по дисциплине
- •1. Контроль за самостоятельной работой студента
- •Тематика рефератов
- •2. Контроль результатов изучения дисциплины в целом и/или ее разделов
- •1. Ознакомьтесь с предложенной ситуацией.
- •Распределение экзаменационного (зачетного) рейтинга
- •Методические указания студенту
Распределение экзаменационного (зачетного) рейтинга
Количество позиций в билете |
№ позиции в билете |
максимальное количество баллов |
3 |
1 |
15 |
2 |
15 |
|
3 |
10 |
Методические указания студенту
при изучении дисциплины
«Методика обучения и воспитания»
Виды КМ |
Максимальное число баллов |
Минимальное количество баллов |
Штрафы |
Премиальные баллы |
||
Недели |
2-9 |
10-17 |
2-9 |
10-17 |
|
Макс. 30 б. |
Показатели: 1.Правильность. 2.Осознанность. 3. Полнота. 4. Активность. |
Из 12 п/з 3*5 б. = 15 б. |
Из 12 п/з 2*5 б. = 10 б. |
Из 12 п/з 3*3 б. = 9 б. |
Из 12 п/з 2*3 б. = 6 б. |
Показатели: 1.Незнание материала. 2.Несвоевременность. 3. За каждую пропущенную лекцию и п/з без уважительной причины или не своевременно сданное задание, отказ отвечать на занятии минус 2 балла. |
1.Высокое качество учебной деятельности. 2.Активность на занятиях. 3.Подготовка дополнительного материала по вопросам. 4.Систематическая и своевременная работа на п/з и лекциях.
Примечание. Премиальный рейтинг может быть учтен только в случае, когда текущий рейтинг не менее 55 б. |
2.Терминологический диктант (Д) Показатели: 1.Правильность. 2.Своевремен-ность. |
нед.
5 б. |
|
нед.
3 б. |
|
||
3. Практическая работа (П) Показатели: 1.Правильность. 2.Своевременность. |
нед.
5б. нед.
5б. |
нед.
5 б.
|
нед.
3 б. нед.
3 б. |
нед.
3 б.
|
||
|
|
нед.
5 б. |
|
нед.
3 б. |
||
5.Тест (Т) Показатели: 1.Правильность. 2.Своевремен-ность. |
|
17 нед.
10 б. |
|
17 нед.
5 б. |
||
Итого |
60 б. |
35 б. |
|
|
||
экзамен От 20 до 40 б. |
Если студент не набрал 35 баллов, то для допуска к экзамену предусматривается система «компенсационных» баллов. Если текущий рейтинг 55 и более баллов, то студент имеет право не сдавать экзамен. |