С.Ж.АСФЕНДИЯРОВ АТЫНДАҒЫ ҚАЗАҚ ҰЛТТЫҚ МЕДИЦИНА УНИВЕРСИТЕТІ |
|
КАЗАХСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ МЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ С.Д.АСФЕНДИЯРОВА |
ЖАЛПЫ ГИГИЕНА ЖӘНЕ ЭКОЛОГИЯ КАФЕДРАСЫ ТӘЖІРИБЕЛІК САБАҚҚА АРНАЛҒАН ӘДІСТЕМЕЛІК НҰСҚАУ
|
||
Тәжірибелік сабаққа арналған оқу әдістемелік нұсқау
Алматы, 2012
Кафедра мәжілісінде талқыланып бекітілді,
«_____» _______ 2012 ж., хаттама №____
Кафедра меңгерушісі, м.ғ.д., профессор Ү.И.Кенесариев
1.Тақырыбы: Экология - табиғатты қорғау мен табиғатты ұтымды пайдаланудың теориялық негізі.Тіршілік етудің негізгі ортасы және оған сипаттама.
2.Мақсаты: тірі ағазалар мен табиғи ортасының өзара қарым-қатынасының негізгі қағидаларына, адамзат мен негізгі өмір сүру ортасы, тірі жүйе мен экологиялық факторларды ұйымдастыру үшін табиғи ресурстарды тиімді пайдалану жолдарына түсінік беру.
3.Оқыту мақсаты:
- пән, оқыту мақсаты, экологияда қолданылатын негізгі мақсаттар мен әдістер туралы басқа ғылымдармен өзара байланыста білімді қалыптастыру;
- экология және табиғатты қорғау саласында, тиімді пайдалану мен табиғатты қорғаудың негізгі теориялық негіздерін білімді қалыптастыру;
- экология туралы және табиғатты тиімді пайдалану туралы ҚР Заңы мен кодексін пайдалану машығын қалыптастыру;
- тірі жүйелердің түзілу деңгейі, экологиялық факторлар мен олардың өзара әсер ету ерекшеліктері туралы білімді қалыпастыру.
- тіршілік ету ортасы мен тірі ағзалардың өзара әсерін анықтайтын негізгі заңдар туралы білімді қалыпастыру.
-лимиттеуші экологиялық факторларды орнатудың, «эмердженттік» қағидасы мен В.Шелфорд толеранттылығының заңын машығын қалыптастыру.
4.Тақырыптың негізгі сұрақтары:
1. Экологияның ғылым ретінде, оның мақсаты мен экологияны зерттеу нысандарын анықтау.
2.Әдістер және оның басқа ғылымдармен байланысы.
3. Экологияның даму тарихы, негізгі үш кезең
4. Қазіргі заманғы экология және ғылымның құрылымы
5.тіршілік ету ортасы мен экологиялық факторлар туралы түсінік (абиотикалық, биотикалық және антропогендік).
6. Экологиялық факторлар мен олардың жіктелуінің рөлі.
7.Ю. Либихтің минимум заңы мен В. Шелфордтың толеранттық туралы заңы.
8.Лимиттеуші экологиялық факторлардың мәні. Толеранттық заңының мәні.
5.Білім берудің және оқытудың әдістері: шағын топтармен жұмыс, пікірталас.
6.Әдебиет:
Бейсенова Ә.С. және т.б. Экология және табиғатты тиімді пайдалану, 2005ж., 14-20 беттер.
2.Асқарова У.Б. Экология және қоршаған ортаны қорғау. - Алматы, 2007 ж.,30-78 беттер
3. А.Т.Қуатбаев. Жалпы экология:Алматы, 2008 ж.123- 141 беттер
4. Колумбаева С., Білдебаева Р., Шәріпова М. Экология және тұрақты даму: оқу құралы – 2012. – 153 б., 17-21 беттер.
7.Бақылау: сабақтың тақырыбы бойынша ауызша сұрау (білім,құқықтық құзыреттілік).
1. Экология ғылымы нені зертетйді және оның негізгі мақсаттары не?
2. Заманауи экологияның ғылым ретінде құрылымы қандай?
3. Экология ғылымының тарихи даму жолы қандай?
4. Б.Коммонер заңдарына анықтама беріңіз.
5. Жалпы экологияның бөлімдерін атаңыз.
6.Тіршілік ету ортасы және экологиялық факторлар деген не?