- •Раздел 1. Семеноведение. Работа 1. Отбор средней пробы семян, определение чистоты и массы 1000 семян.
- •Сведения о семенах
- •Подписи лиц, отобравших образцы:
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 2. Определение всхожести и энергии прорастания семян.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 3. Определение жизнеспособности и влажности семян (гост 12039-82, гост 12041-82)
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 4. Определение пригодности семян для посева. Расчёт посевной годности и нормы высева семян.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Семинарское занятие по семеноведению.
- •Раздел II. Зерновые культуры. Работа 5. Особенности строения растений. Родовые отличия хлебов 1 и 2 групп по зерну и соцветиям.
- •Морфологические и биологические различия между хлебами 1 и 2 групп.
- •4.Морфологические отличительные признаки хлебных злаков.
- •Самостоятельная работа
- •Родовые отличия хлебов по ушкам и язычкам
- •1.2.Строение колоса. Рисунок стержня с лицевой и боковой стороны.
- •Родовые отличия хлебов 1 и 2 группы по соцветиям
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 6. Фазы развития хлебов и фенологические наблюдения за их ростом и развитием.
- •3. Признаки фаз развития зерновых хлебов
- •Примерные сроки наступления фаз развития и продолжительность межфазных периодов зерновых культур.
- •Самостоятельная работа
- •1. Взаимосвязь возрастных и органообразовательных процессов в онтогенезе однолетних растений (по ф.М. Куперман) Записать в таблицу.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 7. Определение биологической урожайности и ее структуры у зерновых и зерновых бобовых культур.
- •3.Анализ пробного снопа и определение биологической урожайности. Элементы структуры биологической урожайности.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 8. Важнейшие виды пшеницы. Разновидности и сорта мягкой и твердой пшеницы. Особенности морфологии, характеристика сортов озимой ржи и тритикале.
- •Основные признаки важнейших видов пшеницы
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоподготовки:
- •Работа 9. Ячмень. Подвиды, разновидности, районированные сорта. Овес. Виды, разновидности, районированные сорта.
- •Морфологические различия подвидов ячменя по колосу и зерну.
- •3. Отличительные признаки разновидностей ячменя.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 10. Составление технологий возделывания зерновых культур по получению планируемой урожайности (35-50 ц/га) на дерново-подзолистых почвах Ярославской области.
- •Самостоятельная работа
- •Биологические особенности и элементы агротехники яровых зерновых культур.
- •Технология возделывания ячменя (овса, яровой пшеницы)
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 11. Семинар по хлебам I группы.
- •Работа 12. Хлеба 2 группы. Гречиха.
- •Самостоятельная работа
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 13. Составление технологии возделывания кукурузы на силос и гречихи на зерно в условиях Ярославской области.
- •Вопросы для самоконтроля:
- •Работа 14. Итоговое занятие по хлебам и семеноведению.
- •Министерство сельского хозяйтства и продовольствия российской федерации
- •Сертификат сортовой идентификации
- •Результаты испытаний
- •1.Питательноссть кормов для сельскохозяйственных животных
- •2. Вынос npk с 1 т. Основной и побочной продукции полевых культур
Подписи лиц, отобравших образцы:
Гарантия: Сохранность партии семян от смешения, засорения, понижения всхожести и других посевных качеств, а также сохранность дубликатов образцов _________________________________________________________________________________ гарантируем
(название хозяйства, организации)
Подпись лица, ответственного за хранение ________________________________________
М.П. (должность, фамилия)
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ № 2
1. Описать методики определения чистоты семян (порядок выполнения работы).
2. Выделить навески семян зерновой культуры или семян смеси трав.
3. Рассчитать чистоту и заполнить таблицу № 1.
Таблица 1
Результаты определения чистоты семян.
Культура |
Сорт |
||
Состояние семян: окраска, блеск, запах |
|
||
Крупные примеси, г |
|
||
Навески |
1 |
2 |
Среднее |
Масса навески, г |
|
|
|
Размер отверстий решёт, мм |
|
|
|
Мелкий отход, г |
|
|
|
Дефектные семена: |
|
|
|
Мелкие и щуплые, раздавленные |
|
|
|
Проросшие, загнившие |
|
|
|
Битые и поврежденные вредителями |
|
|
|
Посторонние примеси: |
|
|
|
Семена других культурных растений |
|
|
|
Семена сорных растений |
|
|
|
Головневые мешочки, склероции спорыньи |
|
|
|
Живые вредители семян и их личинки, |
|
|
|
Галлы пшеничной нематоды, мертвые вредители |
|
|
|
Комочки земли, камешки, песок |
|
|
|
Масса всего отхода, г |
|
|
|
Масса семян основной культуры, г |
|
|
|
Чистота, % |
|
|
|
Заключение о кондиционности семян по ГОСТу.
ВЫПОЛНЕНИЕ ЗАДАНИЯ № 3
Методика определения массы 1000 семян (описание хода выполнения работы).
Допускаемые расхождения (в г)
Десятки |
Единицы |
|||||||||
0 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
|
0 |
- |
0,02 |
0,03 |
0,04 |
0,06 |
0,08 |
0,09 |
0,10 |
0,12 |
0,14 |
1 |
0,15 |
0,16 |
0,18 |
0,20 |
0,21 |
0,22 |
0,24 |
0,26 |
0,27 |
0,28 |
2 |
0,30 |
0,32 |
0,33 |
0,34 |
0,36 |
0,38 |
0,39 |
0,40 |
0,42 |
0,44 |
3 |
0,45 |
0,46 |
0,48 |
0,50 |
0,51 |
0,52 |
0,54 |
0,56 |
0,57 |
0,58 |
4 |
0,60 |
0,62 |
0,63 |
0,64 |
0,66 |
0,68 |
0,69 |
0,70 |
0,72 |
0,74 |
5 |
0,75 |
0,76 |
0,78 |
0,79 |
0,81 |
0,82 |
0,84 |
0,85 |
0,87 |
0,88 |
6 |
0,90 |
0,92 |
0,93 |
0,94 |
0,96 |
0,98 |
0,99 |
1,00 |
1,02 |
1,04 |
7 |
1,05 |
10,6 |
10,8 |
1,10 |
1,11 |
1,12 |
1,14 |
1,16 |
1,17 |
1,18 |
8 |
1,20 |
1,22 |
1,23 |
1,24 |
1,26 |
1,28 |
1,29 |
1,30 |
1,32 |
1,34 |
9 |
1,35 |
1,37 |
1,38 |
1,40 |
1,14 |
1,42 |
1,44 |
1,45 |
1,47 |
1,48 |
Из семян основной культуры отсчитать две пробы по 500 семян и взвесить.
Вычислить среднюю массу 1000 семян.
Проверить правильность анализа.
Проба |
Количество семян в пробе, шт |
Масса пробы, г |
Масса 1000 семян, г |
1 |
|
|
|
2 |
|
|
|
