Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ПЕРЕДМОВА 2 книги 27 12 2011.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
4.64 Mб
Скачать

Теми рефератів

  1. Кий, Дір, Аскольд: огляд гіпотез та аргументів.

  2. Історик М. Брайчевський про початковий літопис.

  3. "Літопис Руський" про торгівлю і грошову систему в давній Київській державі.

  4. "Норманська теорія" в сучасній історичній літературі: "за" і "проти".

  5. Битва за Київ 1240 р. та її наслідки.

  6. Суперечки в історіографії про "перетікання київської спад­щини".

  7. Західна політика Данила Галицького і його стосунки з Рим­ською курією.

  8. Битва біля Синіх Вод та її місце в історії Східної Європи.

  9. Торгівля в Україні ХІУ-ХУІ ст.

  10. Н. Яковенко про українську шляхту.

  11. Магдебургія в Україні за новітніми дослідженнями.

  12. Нові підходи у вивченні Запорожжя та його культури.

  13. Книга Д. Яворницького "Запорожжя в залишках старовини і переказах народу".

  14. Запорозька Січ у західноєвропейських пам'ятках.

  15. Україно-російські домовленості за козацьким літописанням.

  16. Оцінка Богдана Хмельницького в сучасній історіографії.

  17. Історик Ярослав Дашкевич про трагізм постаті Павла Те­тері.

  18. Конотопська битва 1569 р. в сучасній українській історіогра­фії.

  19. Маловідомі претенденти і тимчасові володарі гетьманської булави періоду "Руїни".

  20. Кошовий Кость Гордієнко: ситуативний союзник чи мазепинець?

  21. Іван Мазепа як політик та меценат.

  22. Гетьман-емігрант Пилип Орлик. Політичний портрет.

  23. Внесок кирило-мефодіївських братчиків у розвиток науки і культури.

  24. Українське питання в Російській імперії на початку XX ст.

  25. Юліан Бачинський та ідея самостійності України.

  26. Перші спроби організації українських партій (кінець XIX — початок XX ст.).

  27. В. Липинський. Історико-політологічна спадщина і сучасна Україна.

  28. М. Міхновський у сучасній історичній літературі.

  29. М. Грушевський як політик.

  30. Огляд документів Центральної Ради.

  31. Теоретичні засади Гетьманату 1918 р.

  32. Україно-єврейські відносини часів Директорії.

  33. ВУАН у 20-х роках XX ст.

  34. Голод 1921-1923 рр. в Україні за документами і матеріалами.

  35. Повстанський рух в Україні на початку 20-х років XX ст.

  36. "Родова пам'ять про страшний голодомор 1932-1933 рр. та голод 1946-1947 рр." (Записані студентами спогади рідних, близьких, знайомих про пережиту, побачену чи почуту тра­гедію.)

  37. Фашистсько-німецький окупаційний режим в Україні.

  38. ОУН, УПА у Другій світовій війні. От ляд документів.

  39. Перехід Криму до складу УРСР.

  40. Українці в табірних повстаннях 40-50-х років.

  41. Національна політика 70-80-х років в УРСР.

  42. Українські в'язні сумління: огляд виданих спогадів і ма­теріалів.

  43. Україна на початку XXI ст. Початок нової політичної епохи.

  44. Початок революційних процесів в Україні: акція "Україна без Кучми!" (2000-2001 рр.).

  45. Помаранчева революція і Майдан. їх головні уроки та на­слідки.

  46. Місце України на сучасній геополітичній карті світу.

Поради для підготовки до семінарських занять

  1. Уважно ознайомтеся з усіма заданими матеріалами, які є з цієї теми в посібнику. Вчитайтеся у назви і формулювання. Особ­ливу увагу зверніть на мету заняття. Враховуйте, що літературу для підготовки виступів і рефератів можна використовувати й для підготовки питань семінару.

  2. Подивіться, яка інформація з теми і питань заняття є в конс­пекті лекцій та посібниках, які знаходяться в постійному Вашому користуванні. Підготовку варто розпочати з використання саме цих джерел.

  3. Основна робота має проводитись у читальному залі. При цьому треба прагнути до перегляду й використання якомога біль­шої кількості джерел. Подивіться періодику, що вказана у списку основної літератури (особливо останні надходження).

  4. Читання і виписування — не самоціль. Зосередьтеся після перегляду літератури на підготовці коротких виступів, розрахова­них приблизно на 7 — 10 хвилин. Важливо розробити оптимальну структуру і послідовність запланованого виступу. Тому в зошитах для практичних занять рекомендується складати розгорнутий план виступу за принципом: вступ — основна частина — виснов­ки. Слід записувати заплановані до використання під час виступу цитати; важкі для запам'ятовування факти і формулювання; по­ложення, які є найважливішими або, які особливо зацікавили; а також питання, що виникли в процесі підготовки з приводу про­читаного та осмисленого, які збираєтеся поставити під час обгово­рення на семінарі тощо.

  5. У процесі підготовки кожного з питань семінару обов'язково зверніть увагу на ті положення, які їх стосуються, бо в більшості останні є своєрідними порадами, активізують інтелектуальну ро­боту, спонукають до постановки нових проблем.

  6. Готуючись до семінару, керуйтеся правилом "краще менше, та краще". Тобто, опрацьовуючи якесь питання, розробляйте його від початку до кінця. Для повної ясності термінів і понять вико­ристовуйте відповідні словники чи іншу довідкову літературу. Запам'ятовуйте основні дати і факти, виявляйте закономірності, робіть для себе висновки тощо. Недоцільно братися за вивчення іншого питання, не підготувавши попереднє.

  7. При підготовці намагайтеся відокремлювати в історичних процесах основне і визначальне (запам'ятовуючи передусім саме це) від другорядного і незначного. Якщо важко запам'ятати дати, спершу зафіксуйте в пам'яті століття і десятиліття, а вже потім роки, місяці, дні. Свої думки формулюйте коротко, точно, вираз­но, зрозуміло, по суті аналізованого питання чи проблеми. Опе­руйте лише зрозумілим для вас матеріалом.

  8. Опрацювання "акцентів" не потребує підготовки якихось виступів чи великого записування, це концептуальні положення якими потрібно послуговуватися при вивченні теми.

  9. За завданням викладача студент може готувати окремий (фіксований) виступ із теми заняття, розрахований на 8-10 хв. в ус­ній чи письмовій формі. Деякі з таких виступів при подальшій роботі можуть трансформуватися в реферати.

  10. Реферат (від лат. ге£его — доповідь) — це невелика письмова студентська робота оглядово-аналітичного характеру, що перед­бачає самостійне студіювання якоїсь праці, книги, проблеми з використанням чималої кількості доступних джерел. Реферат потрібно належно оформляти: структура, посилання в тексті на джерела, правильно складений список використаної літератури. Не всяка письмова робота є рефератом. Реферативний виступ розрахований на 10-15 хвилин.

  11. Готуючи окремий виступ або реферат, звертайте увагу, щоб не було дублювання тих аспектів, які є в плані семінару або в акцентах.