Міністерство освіти і науки, молоді та спорту України

Дрогобицький механіко-технологічний коледж

Паращак о.О. Історія України

Навчально-методичний посібник для студентів

денної і заочної форми навчання вищих навчальних закладів

І-ІІ рівнів акредитації

Дрогобич – 2011

ББК 63.3 (4 Ук) я 72

П 27

Схвалено цикловою комісією суспільних дисциплін

Протокол № 2 від 23.11.2011 р.

Голова циклової комісії Т.Шрамко

Рецензенти: Кузик П.В. — викладач-методист Дрогобицького нафтового технікуму

Грицина О.М. — кандидат політичних наук,

викладач Дрогобицького нафтового технікуму

Височанський І.Ф. — старший викладач-методист

Дрогобицького механіко-технологічного коледжу

Паращак О.О.

П 27. Історія України: Навчально-методичний посібник для студентів денної і заочної форми навчання вищих навчальних закладів І-ІІ рівня акредитації — Дрогобич: Вимір, 2011, — 370 с.

Пропонований навчально-методичний посібник складено згідно навчальної програми коледжу з метою допомогти студентам денної та заочної форми навчання у вивченні предмету. Посібник включає в себе плани, схеми, таблиці та лекції аудиторних занять, вимоги до оформлення рефератів та теми до них, поради щодо підготовки семінарських занять, теми контрольних робіт для студентів-заочників, контрольні запитання, список рекомендованої літератури, хронологічну таблицю та додатки.

ББК 63.3 (4 Ук) я 72

© О.О.Паращак, 2011

Передмова

Історія України — це шлях боротьби українського народу за незалежність. Український досвід перемог і поразок гіркий, але водночас надзвичайно повчальний для нинішніх поколінь українців, які вже мають змогу жити у власній державі. У сучасних умовах, коли держава обрала демократичний шлях розвитку, шлях побудови громадянського суспільства, проблематика викладання та вивчення історії має особливе значення.

Нині вже змінено парадигму викладання історії України як іс­торії меншовартісної нації. Проте залишається ще достатньо "бі­лих плям", які потребують подальшого дослідження й вивчення.

Історія спроможна відтворити соціальну дійсність в єдності не­обхідного й випадкового. Об'єктом і предметом досліджень історії є суспільство, закономірності його розвитку та функціонування у конкретних часових вимірах. Історія концентрує увагу на вивченні соціальних явищ, що виступають унікальними й неповторними в часі і просторі та впливають на подальший розвиток суспільства. Заперечення спадкоємності та історичного досвіду нерідко обер­тається великим лихом.

Українцям є що вивчати і є чим пишатися. За загальною кіль­кістю пам'яток, наявністю шедеврів культури ми — країна з бага­тою історико-культурною спадщиною.

На території України зберігаються самобутні історичні реліквії різних часів і народів, які є невід'ємною складовою світової куль­турної скарбниці. Собор Св. Софії, ансамбль будівель Києво-Пе­черської лаври, історичний архітектурно-містобудівний комплекс Львова разом з горою Високий Замок і собором Св. Юра включені до Списку всесвітньої культурної спадщини ЮНЕСКО. На черзі пам'ятки Кам'янця-Подільського, Севастополя, Херсонес Таврій­ський.

Писемні й речові пам'ятки історії та культури, що зберігаються в архівах, бібліотеках і музеях є незаперечними свідками українсь­кої історії, об'єктивне викладення якої дасть змогу засвоїти істо­ричні уроки нинішнім і прийдешнім поколінням та прислужити­ся справі, за висловом Михайла Грушевського, "загального єднання в Україні".

Даний посібник складено з метою допомоги студентам денної, заочної форм навчання та усім, хто цікавиться історією України. У посібнику систематизовано основні історичні події і факти. Водночас наведено велику кількість витягів із нормативно-правових ак­тів, сприяє не тільки закріпленню та роз­ширенню історичного світогляду студентів, а й кращому засвоєн­ню, запам'ятовуванню та виробленню самостійного історичного мислення. Плани та завдання до семінарських занять розроблені за принципом закінченого навчально-методичного курсу, що доз­волить студентові систематизувати отримані знання та доповнити їх новими.