
- •3 Курс - 6 семестр
- •3 Курс - 6 семестр
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
3 Курс - 6 семестр
Нарядная одежда. Особенности оформления. Нарисовать модели одежды.
Факторы, определяющие особенности моделирования одежды для ясельного периода.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 11
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
3 Курс - 6 семестр
Одежда для спорта и отдыха. Нарисовать модели одежды.
Требования к конструктивно-декоративному оформлению одежды для младших школьников.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 12
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
3 Курс - 6 семестр
Рассказать о модных формах одежды для мужчин. Факторы, определяющие конструктивно-декоративное решение костюма. Нарисовать силуэтные формы.
Возрастные формы детей. Пропорции тела и особенности одежды детей младенческого периода.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 13
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»