
- •3 Курс - 6 семестр
- •3 Курс - 6 семестр
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •3 Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
- •Курс - 6 семестр
- •Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д
ЕПАРТАМЕНТ
ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
_________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 1
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
3 Курс - 6 семестр
Дать определение понятию «силуэт». Какие силуэтные формы в одежде вы знаете. Нарисовать модели одежды.
Требования к конструктивно-декоративному оформлению одежды для старших школьников.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
__________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 2
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
3 Курс - 6 семестр
Дать определение понятию «симметрия», виды криволинейной симметрии. Примеры проявления в костюме.
Назначение одежды. Нарисовать модели одежды для отдыха.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 3
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»
3 Курс - 6 семестр
Дать определение понятий «симметрия», «асимметрия», «дисимметрия». Нарисовать модели одежды.
Факторы, определяющие одежду для дошкольного периода.
Визуально выявить несоответствие эскиза конструкции модели (используя раздаточный материал).
Д ЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
СРЕДНЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 34
________________________________________________________
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Протокол заседания ПЦК Зам. директора по УР
___________Г.Ф. Лябина ____________ Т.Г. Прокопович
«____»___________2012 «_____»__________2012
ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЙ БИЛЕТ № 4
К комплексному экзамену по дисциплинам «Моделирование и художественное оформление одежды» и «Спецрисунок и художественная графика»
Для специальности 260903 «Моделирование и конструирование швейных изделий»