- •1. Основные педагогические понятия по теме.
- •3. Определение целей и задач воспитания и обучения класса.
- •4. Функциональные обязанности классного руководителя.
- •1.Основные педагогические понятия.
- •4. Перечень основных информационных и образовательных возможностей сайтов в работе классного руководителя.
- •5. Построение логического ряда.
- •1.Основные педагогические понятия.
- •1.Основные педагогические понятия.
- •3.Сущность, характеристика коллектива.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •2. Из истории вопроса.
- •1.Основные педагогические понятия по теме.
- •2. Из истории вопроса.
- •3.Классификация форм организации воспитания.
- •4.Характеристика некоторых форм организации воспитания.
- •1.Ознакомиться с основными педагогическими понятиями темы.
- •1.Основные педагогические понятия по теме.
- •2.Понятие о семье и ее функции. Характеристика современной семьи.
- •4. Содержание семейного воспитания.
- •Современные подходы и методы изучению семьи.
- •1. Взаимоотношения семьи и школы в воспитательном процессе.
- •2. Педагогические ситуации.
- •3. Составление перечня «обязанностей родителей».
- •4. Составление плана родительского собрания.
- •Ход собрания
3. Определение целей и задач воспитания и обучения класса.
Деятельность классного руководителя является важнейшим звеном в воспитательной системе школы, основным механизмом организации индивидуального подхода к воспитанникам, одним из решающих элементов организуемого в школе воспитательного процесса.
Целью всей деятельности классного руководителя в современной школе является максимальное развитие каждого ребенка, раскрытие его потенциальных талантов и создание условий для нормального, духовного, умственного и физического совершенствования.
Исходя из этой цели, основными задачами классного руководителя в педагогической науке названы следующие:
Изучение склонностей, интересов, сфер дарований ребенка с цель подбора для него определенного вида деятельности, где школьника может ожидать успех,
Организация всех видов индивидуальной, групповой, коллективной деятельности, вовлекающей учащихся в общественно – ценные отношения и создание крепкого, работоспособного коллектива.
Создание ситуации защищенности, эмоционального комфорта, благоприятных психолого-педагогических условий жизни школьника.
Содействие воспитаннику в соблюдении прав и свобод учащихся.
Воспитание чувств, привитие оптимистического мировоззрения, полноценное проживание школьной жизни.
Задание № 5. Приведите примеры реализации классным руководителем одной из задач в вашей школе или куратор в вашей группе.
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 6 . Перечислите права классного руководителя.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 7. Перечислите формы повышения квалификации классного руководителя.
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Задание № 8. Перечислите название документов, которые обязан вести классный руководитель.
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
