Тренировочные задания к разделу 3.

1. Как Вы думаете, почему большинство выпускников считают, что «государство должно гарантировать работу каждому желающему»? Оправданы ли их требования? Проинтерпретируйте данное требование с точки зрения социальных стереотипов. Какая стратегия решения проблемы трудоустройства более оправдана: стабильные гарантии работы со стороны государства или развитие системы содействия государства в трудоустройстве?

2. Назовите возможные индикаторы, которые измеряют удовлетворенность трудом. Свяжите отдельные стороны удовлетворенности и неудовлетворенности трудом с трудовым поведением работника.

3. Порассуждайте, за счет каких факторов, при одинаковом реальном ВВП на душу населения, можно повысить индексы ожидаемой продолжительности жизни и уровня образования в промышленно развитых странах; в развивающихся странах; в постсоветских странах? Обоснуйте свой ответ и оформите в виде таблицы.

4. Охарактеризуйте белорусскую модель социально-ориентированной рыночной экономики.

Тест к разделу 3.

1. Социологический аспект трудовых отношений предполагает выявление: а) необходимой численности работников в процессе труда; б) равенства-неравенства работников в процессе труда; в) физико-гигиенических условий работников в процессе труда.

2. Социально-трудовые отношения с выраженной регламентацией со стороны государства называют: а) партнерские; б) патерналистские; в) конкурентные.

3. Завершающей стадией трудовой адаптации работников в трудовом коллективе является: а) объединение с трудовой ситуацией; б) ознакомление с трудовой ситуацией; в) приспособление к трудовой ситуации.

4. Способ соединения производителя со средствами производства выражает: а) содержание труда; б) содержательность труда; в) характер труда; г) условия труда.

5. Перемещение людей в территориальном плане – это: а) внутрипоколенное перемещение; б) межпоколенное перемещение; в) вертикальное перемещение; г) миграция.

6. Понятие «рабочая сила» выражает: а) способность к труду; б) способность к труду и творчеству; в) способность к труду, творчеству и социальным контактам.

7. Безработица выступает как: а) социальное явление; б) социально-экономическое явление; в) экономическое явление.

8. Безработица имеет место на рынке труда: а) постоянно; б) циклически; в) в условиях экономического рынка.

9. Существует следующая форма разрешения трудового конфликта а) реорганизация; б) трансформация; в) ликвидация сторон; г) игнорирование.

10. Индекс развития человеческого потенциала определяется на основе показателя: а) уровень образования; б) ожидаемая продолжительность жизни; в) лидерство.

Вопросы для повторения

1. Чем отличаются функциональный и социологический подходы к анализу процесса труда?

2. Почему труд называют фундаментальным социальным фактором жизни общества?

3. Какие вы знаете типы социально-трудовых отношений?

4. По каким основаниям выделяют виды социально-трудовых отношений?

5. Каковы основные общественные функции и формы труда?

6. В чем заключается социальное качество труда?

7. Что означает понятие «характер труда»?

8. Что означает понятие «содержание труда»?

9. Что выражает понятие «отношение к труду»?

10. Какие факторы влияют на отношение к труду?

11. Какие показатели используются для измерения удовлетворенности трудом?

12. Каковы основные стадии процесса трудовой адаптации?

13. Какие показатели характеризуют степень трудовой адаптации работника?

14. Какие факторы влияют на трудовую адаптацию?

15. В чем сущность социального контроля в сфере труда?

16. Что такое социально-трудовая мобильность?

17. Какие основные компоненты выражают содержание понятия "Трудовой потенциал"?

18. Какие основные элементы включают отношения занятости?

19. Какие виды безработицы вы знаете?

20. В чем причина высокой молодежной безработицы?

21. Какие вы знаете социальные механизмы содействия занятости?

22. В чем сущность государственной политики занятости?

23. Что такое трудовой конфликт?

24. Назовите формы разрешения трудового конфликта?

25. Что такое индекс развития человеческого потенциала?

26. Каковы социальные механизмы государственного регулирования социально-экономического развития?