
- •5.Функции философии.Философия и эк.Познание.
- •7.Философия др.Индии.Буддизм.
- •8.Философия др.Китая: даосизм, конфуцианство.
- •9.Особенности античной философии,осн.Этапы её развития.
- •2.Философия как мировоззренческое основание духовной культуры. Понятие мировоззрения, его структура и функции. Этапы становления мировоззрения.
- •4.Структура фил. Знания.
- •14.Особенности средневековой картины мира: теоцентризм,криоционизм,провиденциализм, эсхотология.
- •15.Патристика и схоластика. Вера и разум.
- •17.Научная революция 17-18в и формирование классической картины мира. Механизм.
- •23.Марксистская концепция человека. Опредмечивание и распредмечивание.
- •20.Особенности классической немецкой философии.
- •26Особенности неклассической философии.
- •49.Культура и цивилизация.
- •13.Платон о идеальном государстве.
- •31.Русский космизм…
- •32. Философия положительного всеединства Соловьёва.
- •28.Философия экзистенциализма: Хайдеггер, Ясперс, Сартр.
- •37.Проблема сознания в философии.Сознание и самосознание…
- •36. Движение,пространство,время…
- •22.Идеалистическая диалектика и система Гегеля.
- •18. Эмпиризм и рационализм в научном познании: Бекон, Декарт.
- •27. Философия жизни Шопенгауэра и Ницше.
- •39.40. Законы диалектики и категории диалектики..
- •47. Общество как система. Сфера жизни общества.
- •52. Понятие глобальных проблем…Осн.Модели решения.
- •50. Индивид, личность, индивидуальность.
- •38. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии…
- •51. Человек и человечество. Смысл жизни. Смерть и бессмертие.
- •43. Познание и понимание. Осн. Процедуры понимания…
- •42. Формы чувственного и рационального познания, их взаимосвязь. Сенсуализм и рационализм…
- •1. Понятие духовной культуры. Миф, религия, искусство, наука в …
- •45. Критерии истины.
- •44. Философское понимание истины, её основные св-ва…
- •46. Особенности научного познания, его структура…
- •41. Проблема познания в философии, его возможности и границы. Рационализм, иррационализм…
38. Диалектика как учение о всеобщей связи и развитии…
Термин диалектика введён в античности и там он означал – искусство вести спор, беседу. В современной философии диалектика – учение о всеобщей связи и развитии. Диалектика понимается как теория и как метод познания. Д. как теория признаёт, что в мире всё взаимосвязано и итогом этой взаимосвязи явл. развитие. Развитие – это необратимое направленное движение, связанное с преобразованием структуры и функцией объекта. Восходящее развитие – прогресс. Нисходящее – регресс. Результатом развития явл. новое качественное состояние объекта. Основные принципы Д. – это принципы всеобщей связи и развития. Д. как метод познания противостоит метафизике. Термин метафизика в философии имеет несколько значений:1.Метафизика – умозрительное учение о природе или мире вцелом.2.Метод познания, противостоящий диалектике. Если Д. требует рассматривать всё во взаимосвязи и развитии, то М. напротив требует анализа явлений, независимо друг от друга здесь и теперь. Метод метафизики был присущ науке и философии нового времени, её механистической картине мира. Механизм функционирует, но не развивается, а взаимосвязи в нём только причинные, только непосредственные. Исторические типы диалектики:1.Античная Д.(Гераклит, Сократ) – это Д. наивная, стихийная.2.Немецкая классическая философия от Канта до Гегеля – эта Д. идеалистическая.3.Марксистская – идеалистическая Д., ориентированная на революционные преобразования общества. В современной фил. наряду с Д. рассматривается синергетика как современная картина мира и методология научного исследования. Основными категориями синергетики явл. понятия: самоорганизация, бифуркация, флуктуация, диссипативная структура.
51. Человек и человечество. Смысл жизни. Смерть и бессмертие.
Эволюция человека основывается на том, что он утратил свою первоначальную родину - природу. Он никогда уже не сможет туда вернуться. У него теперь только один путь: покинуть свою естественную родину и искать новую, которую он сам себе создаст, в которой он превратит окружающий мир в мир.
Философское понимание человека никогда не станет однозначным потому, что единый ответ на этот вопрос исключается предельной противоречивостью нашего бытия.
Высший акт самоутверждения личности заключается в жертвенности, в том, чтобы принять страдание и смерть, но не изменить своему человеческому призванию. Наше бытие и становится в высшей степени человеческим именно тогда, когда мы начинаем понимать, что "Я", личностное начало является чем-то большим, чем собственная жизнь. Таков парадокс: человек обретает себя как личность, только теряя себя как биологическую особь.
Антропология - учение о природе и сущности чел-ка. Центральная проблема - что есть чел-к. Термин “философская антропология” ввел Кант, как раздел фил-и, интерес кот. прикован к проблеме автономности чел-ка. Занимается выработкой идеи чел-ка на основе знаний, накопленных в разных науках о чел-ке. Смерть - естественный конец всего живого. Жизнь - форма существования материи, возникающая при определенных условиях в момент ее образования. От всех других живых существ человек отличается более всего тем, что на протяжении всей своей индивидуальной жизни он никогда не достигает "целей" жизни родовой, исторической; в этом смысле он постоянно не реализуемое адекватное существо. Человек не удовлетворяется ситуацией. И эта неудовлетворенность содержит в себе причины творческой деятельности. Поэтому призвание, задача каждого человека - всесторонне развивать все свои способности и по мере возможностей вносить свой личный вклад в историю, в прогресс общества, его культуры. В этом и заключается смысл жизни отдельной личности, который она реализует через общество, но таков же и смысл жизни общества и человечества в целом.
В жизни каждого нормального человека рано или поздно наступит момент, когда он задастся вопросом о конечности своего индивидуального существования. (а если лучше об этом не думать?). Человек единственное существо которое осознает свою смертность (так ли?). Первой реакцией, следующей за осознанием своей смертности, может быть чувство безнадежности и растерянности. Преодолевая это чувство человек существует отягощенный знанием о грядущей смерти, которое становится основополагающим в последующем духовном развитии человека. Наличием такого знания в духовном опыте человека и объясняется острота, с которой перед ним встает вопрос о смысле и цели жизни.