
- •Психология управления
- •1. Введение
- •2. Цель и задачи учебного курса
- •3. Методические рекомендации
- •3.1 Методические рекомендации студентам для самостоятельной работы Для того чтобы качественно усвоить лекционный материал и хорошо подготовиться к семинарским занятиям и зачету, необходимо:
- •3.2 Методические рекомендации студентам для написания реферата
- •Рекомендуемая литература
- •4.1 Учебники:
- •4.2 Учебные пособия:
- •Тематика лекций и их тезисное содержание
- •Лекция 1
- •Студент должен:
- •Тезисный план:
- •Лекция 2
- •Лекция 3
- •Лекция 4
- •Лекция 5
- •Лекция 6
- •Лекция 7
- •Лекция 8
- •Лекция 9
- •6. Темы семинарских занятий, вопросы, темы рефератов и рекомендуемая литература
- •Семинарское занятие 1
- •Цель: знакомство с предметной областью психологии управления.
- •Вопросы и задания:
- •Психологические закономерности управленческой деятельности.
- •Психология процесса принятия и реализации управленческих решений.
- •Управленческие ситуации и психологические методы их решения.
- •Семинарское занятие 2
- •Профессиональная адаптация сотрудника в новой организации.
- •Психические состояния сотрудника: фрустрация, агрессивность, тревожность и др.
- •Способы взаимодействия сотрудников в организации.
- •Семинарское занятие 3
- •Принципы и методы диагностики и воздействия на морально-психологический климат коллектива.
- •Психические свойства личности и межличностные отношения в коллективе.
- •Психологическая совместимость членов коллектива.
- •Семинарское занятие 4
- •Психологические механизмы повышения эффективности работы группы.
- •Психология управления групповыми процессами и явлениями в деятельности руководителя.
- •Система методов психологического изучения лиц и групп в деятельности руководителя.
- •Семинарское занятие 5
- •Психология управления персоналом в условиях современного российского рынка.
- •Психология делегирования полномочий.
- •Мотивация как фактор управления личностью и коллективом.
- •Семинарское занятие 6
- •Психология организации стиля управления коллективом.
- •Построение конструктивных взаимоотношений с подчинёнными: основные принципы, приёмы и методы.
- •Психологические аспекты ротации кадров.
- •Семинарское занятие 7
- •Теория конфликта: проекция в сферу управления.
- •«Вредные» сотрудники и психологические способы управления ими.
- •Конфликт в группе и модели управления конфликтными ситуациями.
- •Семинарское занятие 8
- •Здоровье руководителя: предупреждение и преодоление стрессов.
- •Личная экология руководителя.
- •Психические состояния руководителя.
- •Семинарское занятие 9
- •Технология успеха: искусство имиджмейкерства.
- •Создание собственного имиджа и стиля.
- •Имидж организации как цель и как средство формирования корпоративной культуры.
- •7. Вопросы для самостоятельного изучения
- •8. Вопросы для зачета
- •9. Приложения
- •9.1 Образец оформления титульного листа реферата
- •«Психология управления персоналом в условиях современного российского рынка»
- •Проверил: доцент о.Н. Малахова Выполнил: студентка 3 курса
- •7.2 Образец написания оглавления
- •7.3 Образец оформления списка литературы
- •Учебное издание
- •Психология управления
Семинарское занятие 7
Тема: Конфликты и способы их разрешения.
Цель: знакомство с психологическими закономерностями поведения людей в конфликтной ситуации, методами разрешения конфликтов.
Задачи:
научиться вырабатывать выигрышную стратегию поведения в конфликтной ситуации;
уметь переводить деструктивный конфликт в конструктивный, оказывать влияние на мнение участников конфликта.
Вопросы и задания:
Конфликтная ситуация: причины и признаки. Пути разрешения конфликтных ситуаций.
Типы поведения людей в конфликтной ситуации. Отношение руководителя к конфликтной ситуации его поведение.
Практическая часть. Тестирование тактики поведения личности в конфликте. Ролевые игры: «Забастовка», «Восстановление отношений». Упражнения по распознаванию и преодолению барьеров межличностного общения: сбор ситуаций по теме «Конфликтный разговор», «Распознавание барьеров».
Литература:
Гришина Н.В. Психология конфликта. – СПб.: Питер, 2002. – 464 с.
Крам Т.Ф. Управление энергией конфликта: Как превратить работу в творчество. – М.: АСТ, 2000. – 283 с.
Ликсон Ч. Конфликт. – СПб.: Питер Паблишинг, 1997. – 160 с.
Литвак М.Е. Психологический вампиризм: анатомия конфликта. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 409 с.
Зигерт В., Ланг Л. Руководить без конфликта. – М.: Экономика, 1990. – 334 с.
Скотт Д.Г. Сила ума: Способы разрешения конфликтов. – СПб.: ВИС, 1994. – 430 с.
Рефераты и литература к ним:
Теория конфликта: проекция в сферу управления.
Литвак М.Е. Психологический вампиризм: анатомия конфликта. – Ростов-на-Дону: Феникс, 2002. – 409 с.
Вишнякова Н.Ф. Конфликтология. – Минск: Университетское, 2000. – 244 с.
Бовыкин В.И. Новый менеджмент: Управление предприятием на уровне высших стандартов. – М.: Экономика, 1997. – 366 с.
«Вредные» сотрудники и психологические способы управления ими.
Молден Д. Психотехнология НЛП для владения собой и управления другими. – М.: Центр НЛП-тренинг, 2009. – 247 с.
Немов Р.С. Практическая психология: Познание себя. Влияние на людей. – М.: Владос, 2002. – 319 с.
Брэмсон Р.М. Общение с трудными людьми. – Киев: Внешторгиздат, 1991. – 139 с.
Конфликт в группе и модели управления конфликтными ситуациями.
Корнелиус Х. Выиграть может каждый: Как разрешить конфликты. – М.: Стрингер, 1992. – 210 с.
Фишер Р., Юри У. Путь к согласию, или Переговоры без поражения. – М.: Наука, 1992. – 155 с.
Крам Т.Ф. Управление энергией конфликта. – М.: АСТ, 2000. – 283 с.
Семинарское занятие 8
Тема: Психологическое здоровье руководителя: предупреждение и преодоление стресса.
Цель: формирование и развитие навыков предотвращения стрессов, оценки стрессовых ситуаций, снятия стресса.
Задачи:
Ознакомиться с основными методами релаксации и аутотренинга;
научиться быстро восстанавливать собственную работоспособность.
Вопросы и задания:
Основные виды и признаки стресса.
Эффективные и быстрые способы снятия стресса и улучшения самочувствия в условиях профессиональной деятельности.
Практическая часть. Ролевая игра: «Планирование рабочего времени по методу «Альпы»». Упражнения по оценке стрессовых ситуаций, релаксации и аутотренингу: «Как вы реагируете на стрессовую ситуацию», «Журнал эмоций», «Уверены ли вы в себе», «Освобождение от ненужного», «Не хороните себя преждевременно».
Литература:
Богданович В.Н. Психокоррекции в повседневной жизни. – СПб.: Респекс, 1995. – 431 с.
Шейнов В.П. Как управлять другими. Как управлять собой: Искусство менеджера. – Минск: Амалфея, 1996. – 384 с.
Клегг Б. Стресс-менеджмент. – СПб.: Нева, 2003. – 192 с.
Мюлленайзен Б. Синдром стресса. – Изд-во Казан.ун-та, 1993. – 136 с.
Шрайнерн К. Как снять стресс: 30 способов улучшить своё самочувствие за 30 минут. – М.: Прогресс, 1993. – 268 с.
Рефераты и литература к ним: