
- •3. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •4. Питання що підлягають вивченню :
- •5. Графологічна структура теми.
- •Класифікація у відповідності з консенсусом 1998р печінкову енцефалопатію на типи а, в, і с; тип с підрозділяють на підтипи та варіанти
- •Критерії діагностики Скарги
- •Анамнез
- •7. Вивчення матеріалу необхідно проводити згідно графологічної структури теми
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •8. Тести самоконтролю знань – умінь
- •9. Завдання для самопідготовки
- •1. Тема заняття: «Диференційний діагноз та лікування при некоронарогенних ураженнях міокарду (кардіоміпатії). Диференційний діагноз при кардіомегалії.
- •3. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •4. Питання що підлягають вивченню :
- •5. Графологічна структура теми.
- •Хірургічне лікування :
- •Тиреотоксична хвороба серця
- •Дистрофічний процес проходить 3 стадії
- •6. Порядок проведення практичного заняття:
- •9. Завдання для самопідготовки
- •1. Тема заняття: «Диференційний діагноз та лікування при запальних процесах в серці (міокардити, ендокардити, перикардити).
- •3. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •4. Питання що підлягають вивченню :
- •5. Графологічна структура теми
- •6. Порядок проведення практичного заняття:
- •7. Вивчення матеріалу необхідно проводити згідно графологічної структури теми
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •8. Тести самоконтролю знань – умінь
- •9. Завдання для самопідготовки
- •2. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •3. Питання, що підлягають вивченню:
- •4. Література щодо вивчення теми:
- •5. Графологічна структура теми Класифікація порушень ритму та провідності
- •V. Аритмії при нормальній або порушеній функції кардіостимуляторів різного типу Екстрасистолія
- •Класифікація антиаримічних препаратів
- •6. Методичні вказівки, щодо роботи студентів на практичних заняттях.
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •8. Тести самоконтролю знань-умінь
- •9. Завдання для закріплення засвоєнного матеріалу
- •2. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •3. Питання, що підлягають вивченню:
- •4. Література щодо вивчення теми:
- •5. Графологічна структура теми: Пароксизмальні тахікардії
- •6. Методичні вказівки, щодо роботи студентів на практичних заняттях.
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •9. Завдання для закріплення засвоєнного матеріалу
- •2. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •3. Питання, що підлягають вивченню:
- •4. Література щодо вивчення теми:
- •5. Графологічна структура теми: Фібриляція та тріпотіння передсердь
- •6. Методичні вказівки, щодо роботи студентів на практичних заняттях.
- •7. Вивчення матеріалу необхідно проводити згідно графологічної структури теми
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •8. Тести самоконтролю знань-умінь
- •9. Завдання для закріплення засвоєнного матеріалу
- •Затверджую
- •Кафедра внутрішньої медицини №3 методична розробка
- •1. Тема: «Диференційна діагностика та диференційоване лікування при порушеннях провідності (блокадах). Синдром мес, невідкладна допомога. Покази до імплантації тимчасового та постійного швр.»
- •3. Завдання на формування та перевірку початкового рівня знань та умінь:
- •4. Питання, що підлягають вивченню:
- •5. Графологічна структура теми: Порушення проведення ымпульсу
- •6. Методичні вказівки, щодо роботи студентів на практичних заняттях.
- •7. Вивчення матеріалу необхідно проводити згідно графологічної структури теми
- •7.1. Студент повинен знати:
- •7.2. Студент повинен уміти:
- •9. Завдання для закріплення засвоєнного матеріалу
- •3. Завдання на формування та перевірку вихідного рівня знань:
- •I Базовий рівень знань та умінь:
- •4. Питання, що підлягають вивченню:
- •III Питання для самоконтролю:
- •IV Типові задачі:
- •4. Питання Що підлягають вивченню:
- •Граф теми: Артеріальні гіпертензії гіпертонічна хвороба, симптоматичні аг. Визначення, Етіологія, Патогенез, Клініка. Ознаки різних видів симптоматичних критеріїв діагнозу.
- •Порядок проведення практичного заняття:
- •Перелік конкретних знань, яких набуватиме студент в ході вивчення теми:
- •Тести самоконтролю знань та умінь, яких набуватиме студент під час вивчення теми
- •Завдання для самопідготовки з метою кращого засвоєння навчального матеріалу:
7.2. Студент повинен уміти:
а)провести клінічну диференційну діагностику у хворих з запальними захворюваннями в серці, правильно сформулювати діагноз згідно класифікацій
б) призначити обстеження для верифікації міокардиту, перикардиту, ендокардиту, оцінити лабораторні методи обстеження.
в) оцінити ЕКГ, ЕхоКГ, рентгенографію ОГК у хворих ендо -, міо- , перикардитами
г) визначити стратегію лікування в залежності від етіологічного фактору запальних захворюваннях.
д) уміти підібрати антибактеріальний препарат в залежності від збудника
8. Тести самоконтролю знань – умінь
Парадоксальний пульс це:
А) зниження систолічного артеріального тиску під час вдиху
В) зниження діастолічного артеріального тиску під час вдиху
С) різні за величиною пульсові хвилі на обох руках
Д) зниження систолічного артеріального тиску під час видиху
Е) зниження діастолічного артеріального тиску під час видиху Вірно: А.
Характерною аускультативною ознакою при гострому фіброзному перикардиті є:
А) трьох членний ритм галопу
В) трифазний шум тертя перикарду
С) ритм перепела
Д) систолічний шум Вірно: В.
Для першої стадії ЕКГ змін при перикардиті характерно:
А) генералізована інверсія зубців Т
В) девіація сегменту PR , протилежно до полярності зубця Р
С) випукла елевація сегменту ST у передніх та нижніх відведеннях
Д) низьковольтажна ЕКГ Вірно: В, С.
Призначення глюкокортикостероідів хворим протипоказано при:
А) синдромі Дреслера
В) ) фібропластичному ендокардиті Лефлера
С) міокардиті вірусної етіології
Д аутоімуних міокардитах Вірно: С.
Диастолічна дисфункція лівого шлуночка спостерігається при:
А) гіпертрофічній кардіоміпатії
В) дилатаційній кардіоміпатії С) рестриктивній кадіоміпатії
Д) алкогольній кардіопатії
Е) констриктивному перикардитіі Вірно: А, С, Е.
Гіпереозинофілія характерна для:
А) ГКМП
В) ДКМП С) фібропластичному ендокардиті Лефлера
Д) міокардиті
Е) септичному ендокардиті Вірно: С.
Показами до перикардектомії можуть стати при:
А) сухий перикардит
В) ексудативний перикардит
С) констриктивний перикардит
Д) У всіх випадках
Е) сухий перикардит ,ексудативний перикардит. Вірно: С.
Для пункції перикарду при тампонаді голка вводиться у:
А) 4 – му міжреберї на 2см зліва від грудини
В) 4 – му міжреберї на 2см справа від грудини
С) 5 – му мжреберї по середньо ключичній лінії
Д) в ділянці верхівкового поштовху
Е) кут між мечевидним відростком реберною дугою зліва Вірно: Е.
Для ексудативного перикардиту найбільш характерно:
А) поява болю
В) наявність тупого кардіодіафрагмального кута
С) розширення границь серця
Д) верхівковий поштовх в ділянці серцевої тупості
Е) парадоксальний пульс Вірно: В, С, Д, Е.
Найбільш інформативними лабораторними показниками для діагностики неревматичного міокардиту є:
А) прискорене осідання еритроцитів;
В) нейтрофільний лейкоцитоз;
С) диспротеінемія;
Д) антитіла до сарколеми кардіоміоцитів ;
Е) лімфоцитоз; Вірно: Д.
Збільшення хворих на септичний ендокардит пов’язано з:
А) збільшенням захворюваності ревматизмом;
В) наркоманією;
С) збільшенням оперативних втручань на клапанах серця;
Д) збільшенням тривалості життя з вродженнми чи набутими вадами серця; Вірно:В, С, Д.
Найбільш частими причинами септичного ендокардиту є:
А) гриби;
В) група НАСЕК;
С) стафілококи, стрептококи;
Д) хламідії, мікоплазми;
Е) ентерококи; Вірно:С.
До великих діагностичних критеріїв інфекційного ендокардиту відносяться:
А) пятна Рота;
В)вузлики Ослера;
С) позитивна гемокультура;;
Д) ехокардіографічні ознаки;
Е) гектична температура; Вірно : С, Д.
Яка вада серця частіше розвивається у хворих на інфекційний ендокардит
А) мі тральна недостатність;
В) мі тральний стеноз;
С) аортальний стеноз;
Д) аортальна недостатність; Е) недостатність трикуспідального; Вірно: Д.