Вариант 6

Бенедикт натянул валенки, потопал ногами, чтобы ладно пришлось, проверил печную вьюшку, хлебные крошки смахнул на пол — для мышей, окно заткнул тряпицей, чтоб не выстудило, вышел на крыльцо и потянул носом морозный чистый воздух. Эх, хорошо же! Ночная вьюга улеглась, снега лежат белые и важные, небо синеет, высоченные клели стоят — не шелохнутся. Только черные зайцы с верхушки на верхушку перепархивают. Бенедикт постоял, задрав кверху русую бороду, сощурился, поглядывая на зайцев. Сбить бы парочку — на новую шапку, да камня нету.

Морозец нынче, изо рта парок пыхает, и борода вся заиндевевши. А все равно благодать! Прищуришься — от солнышка лучи идут кругалями, поддашь валенком пушистый снег — он и заискрится, словно спелые огнецы затрепетали.

Т.Н. Толстая

1. Найти в тексте и выписать стилистически окрашенную лексику. Охарактеризовать ее.

2. Истолковать актуальный смысл слова важные.

3. Назвать компоненты семантики слова (вьюга) улеглась.

4. Произвести полный анализ фразеологизма водить за нос.

Вариант 7

В соответствии с зычными голосами, чеканной дикцией и торжественным докладом речи создалась картинная пластика, великолепная жестикуляция и эффектная актерская игра. Начать хотя бы с торжественно-размеренной поступи актеров. Ведь они не ходят, а шествуют по сцене, не сидят, а восседают, не лежат, а возлежат, не стоят, а позируют. То же произошло и с движениями, и с общеактерской пластикой… Разве актеры поднимают руки на сцене? Нет. Они их воздевают. Руки актера ниспадают, а не просто опускаются; они не прижимаются к груди, а возлагаются на нее, не выпрямляются, а простираются вперед. Кажется, что у актеров не руки, а руцы, не пальцы, а персты, до такой степени движения их образно-торжественны. Каждый жест и каждая поза актера нарочито картинны и просятся если не на полотно, то на фотографию.

К.С. Станиславский

1. Назвать компоненты семантики слова воздевать (воздеть).

2. Истолковать актуальный смысл слова картинны.

3. Выписать все стилистические синонимы, определить их значения и функции.

4. Произвести полный анализ фразеологизма закидывать удочку.

Вариант 8

Скамейка, на которой они не сидели, оказалась предопределяющей. Я ни тогда, ни потом, никогда не любила, когда целовались, всегда — когда расставались. Никогда — когда садились, всегда — когда расходились. Моя первая любовная сцена была нелюбовная: он не любил (это я поняла), потому и не сел, любила она, потому и встала, они ни минуты не были вместе, ничего вместе не делали, делали совершенно обратное: он говорил, она молчала, он не любил, она любила, он ушел, она осталась, так что если поднять занавес — она одна стоит, а может быть, опять сидит, потому что стояла она только потому, что он стоял, а потом рухнула и так будет сидеть вечно. Татьяна на той скамейке сидит вечно.

М.И. Цветаева

1. Найти в тексте антонимы языковые (узуальные) и речевые (индивидуально-авторские). Охарактеризовать их.

2. Назвать компоненты семантики слова рухнула.

3. Истолковать актуальный смысл слова садились.

4. Произвести полный анализ фразеологизма потупить взор.