- •Самостійної роботи студентів з предмета Органічна хімія спеціальності
- •Цілі навчального предмета
- •Література
- •Рекомендації щодо роботи студентів з літературою
- •Самостійна робота № 1
- •Самостійна робота № 2
- •Самостійна робота № 3
- •Самостійна робота № 4
- •Самостійна робота № 5
- •Самостійна робота № 6
- •Самостійна робота № 7
- •Самостійна робота № 8
- •Самостійна робота № 9
- •Самостійна робота № 10
- •Самостійна робота № 11
- •Самостійна робота № 12
- •Самостійна робота № 13
- •Самостійна робота № 14
- •Самостійна робота № 15
- •Самостійна робота № 16
- •Самостійна робота № 17
- •Самостійна робота № 18
- •Самостійна робота № 19
- •Самостійна робота № 20
- •Самостійна робота № 21
- •Самостійна робота № 22
- •Самостійна робота № 23
- •Самостійна робота № 24
- •Самостійна робота № 25
- •Самостійна робота № 26
- •Самостійна робота № 27
- •Самостійна робота № 28
- •Самостійна робота № 29
Самостійна робота № 20
Тема: Елементоорганічні сполуки. Їх класифікація і номенклатура.
Мета: познайомити з класифікацією і номенклатурою елементоорганічних сполук, розвивати вміння давати назви органічним речовинам.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Класифікація елементоорганічних сполук.
1.1 Магнієорганічні сполуки.
1.2 Органічні сполуки лужних металів.
1.3 Алюмінійорганічні сполуки.
1.4 Кремнійорганічні сполуки.
2 Номенклатура елементоорганічних сполук.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 На які класи поділяють елементоорганічні сполуки?
2 Наведіть приклади формул сполук кожного класу елементоорганічних сполук і дайте їм назву.
Самостійна робота № 21
Тема: Оксикислоти, їх класифікація, будова, номенклатура , властивості. Молочна кислота. Альдегідо- і кетонокислоти.
Мета: познайомити з новим класом органічних сполук оксикислоти, розширити і розвивати поняття про органічні кислоти; з’ясувати хімічні властивості на прикладі молочної кислоти; познайомити з альдегідо- і кетонокислотами.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Класифікація оксикислот.
2 Номенклатура кислот.
3 Будова молекули.
4 Оптична ізомерія.
5 Властивості на прикладі молочної кислоти.
6 Загальне уявлення про альдегідо- і кетонокислоти.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 За якими ознаками класифікують оксикислоти?
2 Як дають назви оксикислотам?
3 Які властивості проявляє молочна кислота?
4 Які сполуки належать до альдегідокислот?
5 Які сполуки належать до кетонокислот?
Самостійна робота № 22
Тема: Вуглеводи в природі, їх фотосинтез рослинами. Класифікація. Властивості. Циклоланцюгова таутомерія моносахаридів. Явище мутаротації. Способи одержання.
Мета: розширити і розвивати знання про вуглеводи та їх знаходженні в природі, процес фотосинтезу рослин, класифікацію вуглеводів та їх властивості; поняття про циклоланцюгову таутомерію та явищі мутаротації, способів одержання вуглеводів у промисловості.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Знаходження вуглеводів в природі.
2 Фотосинтез рослинами та його продукти.
3 Класифікація вуглеводів.
4 Циклоланцюгова таутомерія моносахаридів.
5 Явище мутаротації.
6 Способи одержання вуглеводів.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 Де в природі знаходяться вуглеводи?
2 В чому полягає суть процесу фотосинтезу?
3 На які групи поділяють вуглеводні, що лежить в основі поділу?
4 Які властивості проявляють вуглеводи в залежності від класу?
5 Що таке циклоланцюгова таутомерія моносахаридів?
6 Що таке явище мутаротації?
7 Які основні промислові способи одержання вуглеводів?
