
- •Самостійної роботи студентів з предмета Органічна хімія спеціальності
- •Цілі навчального предмета
- •Література
- •Рекомендації щодо роботи студентів з літературою
- •Самостійна робота № 1
- •Самостійна робота № 2
- •Самостійна робота № 3
- •Самостійна робота № 4
- •Самостійна робота № 5
- •Самостійна робота № 6
- •Самостійна робота № 7
- •Самостійна робота № 8
- •Самостійна робота № 9
- •Самостійна робота № 10
- •Самостійна робота № 11
- •Самостійна робота № 12
- •Самостійна робота № 13
- •Самостійна робота № 14
- •Самостійна робота № 15
- •Самостійна робота № 16
- •Самостійна робота № 17
- •Самостійна робота № 18
- •Самостійна робота № 19
- •Самостійна робота № 20
- •Самостійна робота № 21
- •Самостійна робота № 22
- •Самостійна робота № 23
- •Самостійна робота № 24
- •Самостійна робота № 25
- •Самостійна робота № 26
- •Самостійна робота № 27
- •Самостійна робота № 28
- •Самостійна робота № 29
Самостійна робота № 8
Тема: Дієнові вуглеводні.
Мета: розвивати і поглибити знання про дієнові вуглеводні , розглянути будову і властивості окремих представників діє нових: бутадієн, ізопрен; з’ясувати застосування окремих представників.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Загальна формула , ізомерія дієнових вуглеводнів.
2 Фізичні та хімічні властивості.
3 Способи одержання дієнових.
4 Бутадієн, ізопрен, як представники діє нових.
5 Промислове значення дієнових вуглеводнів.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 Навести приклади ізомерів дієнових вуглеводнів, дати їм назву.
2 Записати рівняння реакцій , які відповідають хімічним властивостям діє нових.
3 Яка будова і властивості бутадієну.
4 Яка будова і властивості ізопрену.
5 Яке промислове значення дієнових вуглеводнів.
Самостійна робота № 9
Тема: Ароматичні вуглеводні.
Мета: розвивати і поглибити знання про ароматичні вуглеводні на прикладі бензолу; хімічні властивості (орієнтацію при електрофільному заміщені в бензольному ядрі).
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Будова молекули, ароматична система зв’язків, її характеристика.
2 Ізомерія, номенклатура.
3 Способи добування бензолу та його гомологів.
4 Хімічні властивості бензолу.
5 Використання бензолу та його гомологів.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 Яку будову має молекула бензолу.
2 Навести приклади ізомерів бензолу , дати їм назву.
3 Схарактеризуйте хімічні властивості бензолу,. Запишіть відповідні рівняння реакцій.
4 За хімічними властивостями бензол не належить ні до насичених, ні др. Ненасичених вуглеводнів. Чому?
5 Де використовують гомологів бензолу?
Самостійна робота № 10
Тема: Багатоядерні ароматичні вуглеводні, їх класифікація і властивості.
Мета: поглибити знання про ароматичні вуглеводні на прикладі багатоядерних ароматичних вуглеводнів; познайомитися з з класифікацією та хімічними властивостями найбільш важливих представників з ізольованими бензоловими циклами (біфеніл), ароматичними сполуками нафталінового ядра.
Питання, що виносяться на самостійне вивчення:
1 Будова молекули.
2 Добування і властивості бифенілу.
3 Добування і властивості нафталіну.
Література:
1 Потапов В.М., Татаринчик С.Н. Органическая химия, учебник для учащихся химических и химико-технологических специальностей техникумов.- Москва: «Химия», 1989.
Питання для самоконтролю:
1 Назвіть основні групи багатоядерних ароматичних вуглеводнів.
2 Запишіть хімічні властивості бифенілу.
3 Запишіть хімічні властивості нафталіну.
4 Де використовують багатоядерні ароматичні вуглеводні?