
- •Оглавление
- •Введение
- •Раздел I. Устойчивость функционирования объектов экономики и технических систем в чрезвычайных ситуациях. §1.1 Введение
- •§1.2 Устойчивость функционирования организации
- •§1.3 Факторы, влияющие на устойчивость работы объектов экономики
- •§1.4 Исследование устойчивости функционирования в чс мирного времени
- •§1.5 Основные направления подготовки и проведения комплекса мероприятий по предупреждению чс и повышению устойчивости функционирования предприятий, организаций, учреждений
- •§1.6 Пример оценки устойчивости объекта к воздействию поражающих факторов
- •§1.7 Антропогенные, социальные и природные опасности а) Антропогенные опасности, их причины и предупреждение
- •Психические процессы и состояния.
- •Психологические причины возникновения опасностей.
- •Особые психические состояния.
- •Правила поведения как средства безопасности.
- •§1.8 Влияние вибрации на организм человека. Вибрационная болезнь.
- •§1.9 Влияние низких температур на человека.
- •§1.10 Влияние высоких температур на человека.
- •Оказание первой помощи пострадавшим от воздействия высоких температур.
- •§1.11 Влияние шума и инфразвука на организм человека.
- •§1.12 Влияние производственной пыли на организм человека.
- •§1.13 Воздействие на человека токсико-химических факторов среды обитания.
- •§1.14 Влажность воздуха.
- •§1.15 Температура.
- •Абсолютный нуль.
- •§1.16 Понятие риска.
- •Классификация профессиональной безопасности.
- •§1.17 Профессиональный отбор.
- •Социальные опасности
- •§1.18. Заболевания, передаваемые половым путем.
- •§1.19 Вредные привычки.
- •Курение
- •Алкоголь и алкоголизм.
- •Наркотики и наркомания.
- •§1.20 Алкогольные напитки.
- •В) Природные опасности
- •§1.21 Наркомания. Наркотические вещества, их действие на человека и классификация.
- •Зависимость
- •§1.22. Наркомания в России.
- •§1.23 Виды наркотиков. Последствия употребления наркотиков. Химикаты-ингалянты и токсикомания.
- •Марихуана.
- •Героин.
- •Коаксил.
- •Хитрый Коаксил.
- •Коаксил и его вред.
- •§1.24 Факторы среды
- •Экологические Факторы и их действие.
- •Абиотические факторы
- •Энергия Солнца
- •Температура
- •Осадки, влажность
- •Подвижность среды
- •Давление
- •Ионизирующие излучения
- •Топографические факторы
- •Космические Факторы
- •Высокотемпературные факторы (огонь, пожары)
- •Химическое загрязнение атмосферы
- •Антропогенное загрязнение атмосферы
- •Киотский протокол.
- •Разрушение озонового слоя.
- •Кислотные осадки.
- •Воздействие на биосферу физических факторов.
- •Энергопотребление и биосфера.
- •Облака.
- •Биотические Факторы.
- •Эволюция - история жизни.
- •Звезды. Солнце.
- •§ 1.25 Рельеф местности.
- •Характеристика основных типов местности
- •Защитные свойства местности
- •Раздел II. Гражданская оборона и национальная безопасность России. § 2.1 Некоторые экологические катастрофы второй половины XX века
- •§ 2.2 Загрязнение атмосферы
- •§ 2.3 Природные и антропогенные загрязнения воды
- •§ 2.4 Радиоактивное загрязнение
- •§ 2.5 Твёрдые и опасные отходы
- •§ 2.6 Звук, ультразвук, свч и электромагнитное излучение.
- •Инфразвук
- •Ультразвук
- •Методы и средства защиты от воздействия акустических шумов и вибраций:
- •Электромагнитные поля
- •§ 2.7 Вырубка лесов
- •Гибель лесных насаждений России в 1991 году:
- •Другие проблемы
- •§ 2.8 Пути решения экологических проблем
- •Переработка твёрдых бытовых отбросов
- •Переработка промышленных отходов
- •Перспективы
- •Заключение
- •§ 2.9 Словарь определений.
- •§ 2.10 Организация единой государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций (рсчс)
- •Основные задачи Единой Государственной системы предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций:
- •Структура рсчс
- •Координирующими органами рсчс являются:
- •Постоянно действующими органами управления по делам гражданской обороны чрезвычайным ситуациям являются:
- •Органами повседневного управления рсчс являются:
- •Московская областная система предупреждения и ликвидации чс
- •Общая характеристика Московской области
- •Структурная схема мосчс
- •§ 2.11 Гражданская оборона и национальная безопасность России
- •§ 2.11.1 Терроризм.
- •§ 2.11.2 Гражданская оборона.
- •§ 2.11.3 Природная и техногенная безопасность.
- •§ 2.11.4 Структура го и объектового звена рсчс малого предприятия
- •§ 2.11.5 Обязанности начальника гражданской обороны малого предприятия
- •§ 2.11.6 Обязанности начальника штаба по делам го и чс малого предприятия, работающего по совместительству
- •§ 2.11.7 Планирование мероприятий го и чс на малом предприятии
- •§ 2.11.8 Основные документы по вопросам го и чс, разрабатываемые на малом предприятии
- •А. Планы
- •Б. Положения
- •Функциональные обязанности
- •Г. Приказы
- •§ 2.12 Здоровый образ жизни Основные правила питания
- •Суточная потребность в белках, жирах и углеводах детей и подростков (в гр.)
- •Нервная система человека
- •Пагубные привычки
- •Основы гигиенических знаний
- •Закаливание организма Обливание ног
- •Босохождение
- •Контрастный душ
- •Ф изическая подготовка – важнейшая составляющая образа жизни культурного человека
- •§ 2.13 Правила безопасного поведения в городе и в быту Безопасность собственного дома
- •Безопасность в лифте
- •Безопасность в жилом доме
- •Газовые плиты и газовые баллоны.
- •Чем опасен компьютер
- •Поведение в толпе
- •Общественный транспорт
- •Домашние животные
- •Что делать в случае автомобильной аварии
- •§ 2.14 Первая медицинская помощь Ожоги
- •Первая помощь при ожогах I - II степени
- •Первая помощь при ожогах III степени
- •Большая просьба от врачей
- •Перегрев тела и переохлаждение тела Перегрев тела (гипертермия)
- •Переохлаждение тела (гипотермия)
- •Отморожение
- •Первая помощь при отморожении
- •Пищевое отравление
- •Ботулизм
- •Симптомы отравления
- •Первая помощь при отравлениях
- •Ранения
- •Характеристики ран
- •Основные принципы оказания первой медицинской помощи при ранениях
- •Размозженная рана
- •Инородное тело в ране
- •Правила наложения бинтовых повязок при ранениях
- •При ранениях головы
- •При ранениях грудной клетки и живота
- •§ 2.15 Поведение в криминогенных ситуациях и угрозе теракта Поведение человека, предотвращающее нападение на него
- •Оружие для самообороны:
- •Б олевые точки на теле человека
- •Нападение
- •Как действовать, если на вас напали
- •Терроризм – угроза обществу.
- •Меры предосторожности.
- •Взрывные устройства
- •Признаки наличия взрывных устройств:
- •Вы очевидец взрыва или обрушения здания
- •Вы заблокированы внутри обрушенного здания
- •Кто такие террористы
- •Если вас захватили в заложники
- •§ 2.16 Противопожарная безопасность
- •Федеральный закон «о пожарной безопасности» Статья 37. Права и обязанности организаций в области пожарной безопасности Руководители организации имеют право:
- •Руководители организации обязаны:
- •Статья 34. Права и обязанности граждан в области пожарной безопасности Граждане имеют право на:
- •Граждане обязаны:
- •Статья 38. Ответственность за нарушение требований пожарной безопасности
- •Как действовать, чтобы предотвратить пожар
- •Изучите правила пользования огнетушителями
- •При возгорании в квартире
- •При возгорании в незнакомом доме
- •§ 2.17 Средства индивидуальной защиты Респираторы
- •Противогазы Промышленные
- •Гражданские
- •Д етский противогаз пдф-2д (2ш)
- •Запасные патроны
- •Изолирующие самоспасатели на химически связанном кислороде.
- •Средства химической защиты кожи и органов дыхания
- •Защитные комплекты и костюмы
- •§ 2.18 Приборы радиационной, химической разведки и дозиметрического контроля Комплект индивидуальных дозиметров ид-1
- •Войсковой прибор химической разведки впхр
- •Радиометр-рентгенметр дп-5в
- •Индивидуальный дозиметр ид-11
- •§ 2.19 Персональные дозиметры Персональные дозиметры по назначению можно разбить на пять классов:
- •Типы интегрирующих персональных дозиметров:
- •Термолюминесцентный метод
- •Достоинства тл дозиметрии
- •Дозиметры для измерения индивидуальных доз в полях рентгеновского и у-излучений. Дозиметр rados
- •Дозиметр дтл-02
- •Дозиметр для измерения дозы на кожу слабопроникающего бета/гамма излучения
- •Дозиметры термолюминесцентные мкд(а)
- •Дозиметры термолюминесцентные мкд(б)
- •Альбедные тлд Индивидуальный дозиметр нейтронного и фотонного излучения двнг-м.
- •Считывающие устройства.
- •Раздел III. Основы военной службы §3.1.Введение.
- •§3.2.Военное искусство в эпоху рабовладельческого общества.
- •§3.3.Военное искусство в эпоху феодализма.
- •§3.4.Военное искусство в эпоху домонополистического капитализма.
- •§3.5.Военное искусство в эпоху империализма.
- •§3.6.Военное искусство в первой мировой войне.
- •§3.7.Военное искусство после первой Мировой войны.
- •§3.8.Военное искусство в период между гражданской и Великой Отечественной войнами.
- •§3.9.Важнейшие операции и развитие советского военного искусства в период Великой Отечественной войны.
- •§3.10.Советские Вооруженные Силы и военное искусство после второй мировой войны.
- •§3.11.Военные уставы.
- •Боевое Знамя.
- •Вооруженные Силы ссср и России.
- •§3.12.Воинские звания.
- •Знаки различия.
- •Вооруженные силы сша
- •Воинские звания и должностные оклады в армии сша.
- •§3.13. Конституция, законы рф о воинской обязанности граждан. Содержание и особенности воинской обязанности.
- •Воинская обязанность
- •Обеспечение исполнения воинской обязанности
- •§3.14. Первоначальная постановка на воинский учет - составная часть воинской обязанности.
- •Цели и задачи воинского учета
- •Виды воинского учета
- •Порядок постановки на воинский учет
- •Обязанности граждан по воинскому учету
- •Перечень специальностей, при наличии которых граждане женского пола подлежат постановке на воинский учет
- •§3.15. Освидетельствование граждан при первоначальной постановке на воинский учет и призыве на военную службу Организация медицинского освидетельствования
- •Порядок освидетельствования граждан
- •§3.16. Военно-патриотическое воспитание
- •Основные направления военно-патриотического воспитания молодежи:
- •§3.17. Призыв на военную службу.
- •Служба по призыву - выполнение воинской обязанности
- •Организация призыва на военную службу
- •Поступление на военную службу по контракту
- •§3.18. Служба по контракту: история и опыт.
- •Порядок поступления на военную службу по контракту
- •§3.19. Порядок и нормы снабжения военнослужащих вещевым имуществом
- •§3.20. Порядок и нормы продовольственного обеспечения военнослужащих
- •Состав общевойскового пайка
- •§3.21. Обязанности и ответственность военнослужащих.
- •Общие и должностные обязанности военнослужащих
- •Ответственность военнослужащих за правонарушения
- •§3.22. Военная форма одежды и знаки различия Военная форма одежды.
- •Состав и звания военнослужащих вооружённых сил рф
- •§3.24. Ордена и медали России
- •Медаль «Золотая звезда»
- •Орден «За заслуги перед Отечеством»
- •Орден Мужества
- •Орден Жукова
- •Орден Святого апостола Андрея Первозванного
- •Орден «За военные заслуги»
- •Орден Почёта
- •Орден Дружбы
- •Медаль «За отвагу»
- •Медаль «За спасение погибавших»
- •Медаль ордена «За заслуги перед Отечеством»
- •Медаль «Защитнику свободной России»
- •Медаль Суворова
- •Медаль Ушакова
- •Медаль Нестерова
- •Медаль «За отличие в охране государственной границы»
- •Медаль «За отличие в охране общественного порядка»
- •Медаль Жукова
- •Юбилейная медаль «300 лет Российскому флоту»
- •§3.25. Военно - учебные заведения министерства обороны рф Ракетные войска стратегического назначения
- •Сухопутные войска
- •Ракетные войска и артиллерия.
- •Военно-Морской флот
- •Войска радиационной, химической и биологической защиты
- •Главное автомобильно-бронетанковое управление
- •Главное ракетно-артиллерийское управление
- •Тыл Вооружённых сил
- •Строительно-квартирные органы
- •Раздел IV. Современные средства поражения и характер их воздействия
- •§ 4.1 Обычные средства поражения
- •§ 4.2 Ядерное оружие
- •§ 4.3 Ядерная энергия
- •§ 4.4 Реакция деления
- •§ 4.5 Реакция синтеза
- •Нейтронный боеприпас
- •§ 4.6 Общая характеристика ядерных взрывов
- •§ 4.7. Поражающие факторы ядерного взрыва § 4.7.1. Ударная волна
- •§ 4.7.2. Световое излучение
- •§ 4.7.3. Проникающая радиация
- •§ 4.7.4. Радиоактивное заражение местности
- •§ 4.7.5. Формирование следа облака ядерного взрыва, произведенного на суше
- •§ 4.7.6. Электромагнитный импульс
- •§ 4.7.7. Сейсмовзрывные волны в грунте и местное действие взрыва
- •Характеристика потерь после ядерного взрыва
- •§ 4.8. Бактериологическое (биологическое) оружие
- •§ 4.8.1. Способы применения бактериологического (биологического) оружия
- •§ 4.8.2. Средства, цели и объекты применения биологического оружия.
- •§ 4.9. Химическое оружие
- •§ 4.10. Лазерное оружие
- •§ 4.11. Высокоточное оружие
- •§ 4.12. Информационное оружие
- •О некоторых угрозах телекоммуникационным системам в связи с появлением информационного оружия
- •Виды информационного оружия
- •Типы функционального поражения
- •Радиоэлектронное поражение
- •Программно-техническое воздействие
- •Литература.
§3.16. Военно-патриотическое воспитание
В Законе РФ "О воинской обязанности и военной службе" отмечается, что правительство, органы исполнительной власти субъектов Российской Федерации и органы местного самоуправления совместно с Министерством обороны, федеральными органами исполнительной власти, в которых предусмотрена военная служба, и должностными лицами организаций обязаны систематически проводить работу по военно-патриотическому воспитанию граждан.
Военно-патриотическая составляющая духовно-нравственной жизни России всегда являлась неотъемлемым атрибутом взаимоотношений армии и общества. Однако после 1991 г. основанная на советских идеологических ценностях система военно-патриотического воспитания молодежи была демонтирована. Утвердилось мнение, что эта работа отныне не нужна. Слово "патриот" стало ругательным. Освободившись от прежних догм, молодой человек у нас оказался предоставлен сам себе. Стали распространяться апатия и равнодушие, нигилизм и цинизм, бездуховность и аморальность... Возникла острая потребность в объединяющей, общенациональной идее общество без этого успешно развиваться не может.
С 1994 г. руководством страны принимаются меры по формированию и повышению эффективности этого важнейшего направления деятельности государственных институтов. Был принят Указ Президента РФ "О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи".
Таким образом, жизнь все расставила на свои места. Сегодня военно-патриотическое воспитание российской молодежи является одним из приоритетных направлений государственной молодежной политики в условиях реформирования общества и его военной организации.
В марте 1998 г. Координационным советом при Президенте РФ по воспитательной работе в Вооруженных Силах, других войсках, воинских формированиях и органах утверждена Концепция военно-патриотического воспитания молодежи. Она призвана служить базой для подготовки соответствующих законов и программ.
Широкие возможности по патриотическому воспитанию граждан, формированию у них готовности к служению Отечеству, по консолидации духовных сил общества в интересах укрепления могущества Родины открывает утвержденная Постановлением Правительства Российской Федерации от 16 февраля 2001 года М 122 Государственная программа "Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2001-2005 годы". Она определяет основные пути развития системы патриотического воспитания граждан, содержит систематизированное изложение концептуальных основ патриотического воспитания, обоснование его содержания в современных условиях, основных направлений участия в этой деятельности федеральных министерств и ведомств, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации и общественных объединений. Программа ориентирована на все социальные слои и возрастные группы граждан России.
Рассмотрение военно-патриотического воспитания необходимо начинать с понятия "патриотическое воспитание".
Патриотическое воспитание - это воспитание важнейших духовно-нравственных и культурно-исторических ценностей, отражающих специфику формирования и развития нашего общества и государства, национального самосознания, образа жизни, миропонимания и судьбы россиян. Оно включает: беззаветную любовь и преданность своему Отечеству, гордость за принадлежность к народу и его свершениям, почитание национальных святынь и символов, готовность к достойному и самоотверженному служению обществу и государству.
Через патриотическое воспитание формируется не просто гражданин, а гражданин-патриот в самом высоком смысле этого слова, горячо любящий свою Родину, готовый всегда служить ей верой и правдой.
Рядом с патриотическим воспитанием, являясь его составной частью, существует и активно действует военно-патриотическое воспитание.
Военно-патриотическое воспитание - это многоплановая, систематическая, целенаправленная и скоординированная деятельность государственных органов, общественных объединений и организаций по формированию у молодежи высокого патриотического сознания, возвышенного чувства верности своему Отечеству, готовности к его защите, соответствующих морально-психологических качеств, практических и физических навыков, необходимых для военной службы.
Основными задачами военно-патриотического воспитания являются:
утверждение в сознании и чувствах патриотических ценностей, взглядов и убеждений; уважение к культурному и историческому прошлому России, к нашим славным традициям;
повышение престижа государственной и особенно военной службы;
создание новой эффективной системы военно-патриотического воспитания, обеспечивающей оптимальные условия развития у молодежи верности Отечеству, готовности к достойному служению обществу и государству, честному выполнению долга и служебных обязанностей;
создание механизма, обеспечивающего эффективное функционирование системы военно-патриотического воспитания.
Содержание военно-патриотического воспитания определяется его целью и задачами. Оно обусловливается особенностями, динамикой и уровнем развития нашего общества, состоянием его экономической, духовной, социально-политической и других сфер жизни; проблемами формирования подрастающего поколения.
В современных условиях в содержании военно-патриотического воспитания молодежи в качестве приоритетных выделяются следующие духовно-нравственные ценности:
гражданственность, надклассовость, надпартийность, надкорпоративностъ;
общенациональность в государственном масштабе;
приоритет общественно-государственных интересов над личными;
лояльность к основам государственного и общественного строя, к существующей политической системе;
патриотизм, преданность своему Отечеству;
преемственность, сохранение и развитие лучших традиций Вооруженных Сил РФ, других войск, воинских формирований и органов;
самоотверженность и способность к преодолению трудностей и лишений;
гуманизм и нравственность, чувство собственного достоинства;
социальная активность, ответственность, нетерпимость к нарушениям норм морали и права.
Система этих и других ценностей является важным фактором создания современных войск и сил.
К числу ценностей, на которых основывается военная и другие виды государственной службы в Вооруженных Силах РФ, других войсках, воинских формированиях и органах, относятся:
гражданский долг - постоянная внутренняя потребность личности в высоконравственном отношении к воинским и иным социально значимым требованиям своего государства;
воинский долг - система социально значимых ценностей и морально-правовых обязанностей военнослужащих, изложенная в Конституции РФ, российских законах, военной присяге, воинских уставах, приказах командиров и начальников, выражающая готовность отстаивать интересы страны;
профессионализм - степень овладения своими служебными обязанностями и умение успешно выполнять поставленные задачи;
воинское мастерство - уровень профессиональной подготовленности военнослужащего (воинской части, подразделения), характеризующийся высокой степенью готовности к выполнению задач военной службы в мирное время, в период подготовки и ведения боевых действий.