Поле чудес

Цель: автоматизация звуков Р, Р` в словах и предложениях; развитие фонематического слуха; формирование понятия «родственные слова»

Разминка

Логопед предлагает детям закончить стихотворные строчки, подобрав слова в рифму.

Плавники у нас росли бы,

Мы бы плавали, как … (рыбы).

Я б хвостом махала гибким

И резвилась, словно… (рыбка).

Вот с крючка срывает крошки

Очень мелкая … (рыбешка).

Выплывает, корм ища,

Пребольшая … (рыбища).

«Эх, сорвался мой улов! -

Рассердился … (рыболов). –

Рыба не клюет никак,

Видно, я плохой…(рыбак)».

От обиды чуть не плачет,

Но сидит весь день… (рыбачит).

Рыбаку ужасно жалко,

Что не удалась… (рыбалка).

Логопед предлагает детям вспомнить все слова, родственные слову «рыба».

Ход игры

Перед началом игры на столе буквами разрезной азбуки выкладываются несколько длинных слов. На каждую букву сверху помещается картинка к слову со звуком Р. Затем на столе оставляется только одно закрытое картинками слово, а остальные двойные карточки (буквы с картинками) складываются стопочками – каждое слово отдельно.

Игроки поочередно убирают по одной картинке с любой буквы. Но сделать это не просто. Участнику игры нужно бросить кубик. Если на нем выпадает, например, «четверка», игрок должен придумать четыре родственных слова к названию картинки, которую он хочет убрать. Например: рука – ручка, ручной, рукавица, рукоделие. Правильно подобрав ряд однокоренных слов, игрок снимает картинку с буквы и получает право сделать еще один ход. В тех случаях, когда ребенок не справляется с заданием даже с помощью наводящих вопросов логопеда, картинка остается на месте.

Побеждает тот, кто первым догадается по нескольким буквам, какое слово скрыто под картинками.

Если целью занятия является автоматизация звука Р не в словах, а в предложениях, можно придумывать не родственные слова, а предложения с определенным количеством слов, среди которых должно быть слово – название картинки. Например, если на кубике выпала «четверка», составляется предложение из четырех слов: «Юра поранил руку топором».

Вершки и корешки

Цель: автоматизация звуков Р, Р` в словах и предложениях.

В игре принимают участие двое детей. В центре стола лежат перевернутые картинки.

Первый игрок, не переворачивая, берет одну картинку и обращается к своему сопернику со словами: «Выбирай, тебе вершок или корешок?»

Соперник делает выбор, например, «вершок».

Если вершок растения, изображенного на картинке первого игрока, съедобен, картинка достается сопернику, а если несъедобен – остается у первого игрока. Затем игроки меняются ролями. Побеждает тот, у кого самый богатый «урожай».

Подготовить к игре картинки:

Горох, огурец, помидор, морковь, картошка, петрушка, репа, редька, редис, перец, арбуз, груша, виноград, смородина, крыжовник, рыжики.

Объединялочки

Цель: автоматизация звуков Р, Р` в словах и предложениях; развитие уровня обобщения.

Все картинки поровну делятся между участниками игры. Первый игрок кладет перед своим ближайшим соседом любую картинку, четко называя ее. Предположим, это будет роза. Если у второго игрока тоже есть какой-нибудь цветок (ромашка или астра), он накладывает этот цветок (или цветы) на карточку с изображением розы, четко произносит: «Роза и ромашка – это цветы» - и убирает «объединившиеся» картинки из игры. А сам предлагает следующему игроку любую из своих картинок, и игра продолжается. Если же ребенку не с чем объединять предложенную картинку, он забирает ее себе, а следующему участнику игры предлагает любую из своих картинок. Наблюдательные игроки быстро понимают, что выгоднее предлагать сопернику такие картинки, которые ему придется оставить у себя. Ведь победителем станет тот, кто первым избавится от всех своих картинок.

Примерный набор картинок к игре

Звери: рысь, тигр, зебра, носорог, кенгуру, крот.

Птицы: ворона, воробей, сорока, грач, дрозд, страус.

Насекомые: комар, муравей, стрекоза.

Овощи: горох, помидор, морковь, картофель, петрушка.

Ягоды: смородина, крыжовник, виноград.

Цветы: роза, ромашка, астра.

Посуда: кружка, ведро, самовар, сковорода, терка, мясорубка.

Транспорт: трамвай, метро.

Одежда: рубашка, шарф, куртка, рукавица, фартук, сарафан.

Игрушки: шарик, матрешка, Петрушка.