
- •Студент____________________________
- •Загальні вказівки
- •План практических и лабораторных занятий гр. Маш-11т
- •Звіт про лабораторну роботу № 1 хімічні властивості оксидів, гідроксидів та солей
- •Звіт про лабораторну роботу № 4 електролітична дисоціація. Іонообмінні реакції
- •Звіт про лабораторну роботу № 6 окисно-відновні реакції
- •Звіт про лабораторну роботу №7 гальванічний елемент
- •8.1 Вплив утворення гальванічної пари на корозію металів
- •8.2 Корозія цинкованого та лудженого заліза
- •Звіт про лабораторну роботу № 10 хімічні властивості металів
- •Вопросы к зачету по дисциплине «Химия»
- •Література
МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ УКРАЇНИ
ДОНБАСЬКА ДЕРЖАВНА МАШИНОБУДІВНА АКАДЕМІЯ
ОГРАНІЗАЦІЯ САМОСТІЙНОЙ РОБОТИ СТУДЕНТА з дисципліни “Хімія” для механічних спеціальностей прискореної форми навчання
Студент____________________________
групи______________________________
____ семестр ___________навчальний рік
Краматорськ 2012
Загальні вказівки
Для скорочення непродуктивних витрат часу протоколи дослідів зведено у звіти про лабораторні роботи. Звіти про лабораторні роботи дозволяють алгоритмізувати діяльність студента: виділяти роботи, що необхідно виконати самостійно в підготовчий період, на етапі проведення експериментальних досліджень (замірів, дослідів) і на завершальному етапі обробки отриманих результатів, їх узагальнення і висновків.
Перший етап виконання лабораторної роботи – самостійне вивчення теоретичного матеріалу за темою занять. Від успішності дій студента на цьому етапі залежить результат засвоєння основних положень теми. Основну увагу треба приділяти засвоєнню термінів, понять і визначень, формул та їх доказів. Підготовку на цьому етапі можна вважати закінченою, якщо студент може: відтворити напам'ять всі визначення і формули за темою, дати пояснення термінів, показати логічний, смисловий і функціональний зв'язок між поняттями та іншими структурними елементами теми.
На другому етапі підготовки до лабораторної роботи слід зробити необхідні записи у звіті, скласти ескізи, схеми вимірювальних і лабораторних настанов, оцінити можливий кінцевий результат експерименту.
Найважливіша оцінка рівня підготовки до лабораторної роботи повинна здійснюватися, як правило, викладачем. Якщо студент самостійно не підготувався, то до виконання лабораторної роботи він не допускається.
Третій етап - виконання лабораторної роботи, тобто проведення експериментальних досліджень. Виконання експериментів повинно здійснюватися у відповідності до методичних вказівок.
Основною вимогою, що ставиться перед студентом, є максимум уваги в спостереженні хімічних і фізичних явищ.
Четвертий етап – складання звіту за проведеними експериментами: запис спостережень, обробка отриманих результатів вимірів, узагальнення, відповіді на поставлені питання, формулювання і запис висновків.
Лабораторна робота вважається виконаною, якщо студент:
самостійно виконав всі підготовчі роботи і підтвердив своїми відповідями необхідний рівень знань теми;
самостійно провів експерименти та оформив звіт;
відповів на всі питання за темою лабораторної роботи.
У такому випадку викладач ставить свій підпис, що свідчить про завершення виконання роботи.
На прикінці семестру передбачено залікове заняття, на якому студент повинен здати зошит звітів про лабораторні роботи викладачу. Це є можливим у разі своєчасного виконання лабораторних робіт та їх захисту на відповідному занятті. Студент, який звітував про лабораторний практикум взагалі та отримав необхідний мінімум балів з теоретичних знань матеріалу у відповідності до навчальної програми дисципліни є допущеним до складання іспиту з хімії.
План практических и лабораторных занятий гр. Маш-11т
Дата |
Тема |
Вопросы для подготовки (Домашнее задание) |
Содержание занятия |
Баллы |
|
||||||||||||
17.01
|
Основные классы неорганических соединений |
- |
Решение упражнений |
- |
|
||||||||||||
17.01
|
- |
Лабораторная работа № 1 [1, с. 7-8] 1 Свойства основных оксидов 2 Свойства кислотных оксидов 3 Свойства шелочей 4 Получение и свойства нерастворимых оснований |
- |
|
|||||||||||||
24.01
|
Основные понятия и законы химии |
Теоретические вопросы: 1 Атом, молекула, атомная и молекулярная массы. 2 Моль, молярная масса, молярный объем. 3 Закон сохранения массы. 4 Закон постоянства состава. 5 Закон Авогадро и следствия из него. Задания для самостоятельного решения:
3 Масса 1 л газа, измеренного при н.у., равна 2,143 г. Определить молярную массу газа и его относительную плотность по воздуху. |
Решение упражнений |
10 |
|
||||||||||||
31.01 |
Электро-литическая диссоциа-ция |
Теоретические вопросы: 1 Растворы электролитов и их особенности. 2 Причины электролитической диссоциации. 3 Степень электролитической диссоциации, зависимость ее от разнообразных факторов. 4 Константа диссоциации 5 Ионно-обменные реакции Задания для самостоятельного решения: 1. Указать электролиты среди следующих веществ: NaCI, КОН, C2H5ОH, СH3COOH, C5H13O6, CHCl3, HBr. 2. Среди следующих электролитов указать сильные и слабые электролиты: CaCl2, H2SO4, H3PO4, HF, Cr2(SO4)2, KHCO3, NaH2PO4, CuOHCl, Fe(OH)2Br. Написать уравнения электролитической диссоциации. 3. Написать молекулярные и ионные уравнения следующих реакций:
|
Решение упражнений |
15 |
|
||||||||||||
31.01 |
Электро-литическая диссоциация |
Самостоятельная работа студентов по темам 1,2 |
Лабораторная работа № 4 [1, с. 32-38] 1 Электропроводность растворов электролитов и не электролитов 2 Ионные реакции 3 Амфотерные электролиты |
5 |
|
||||||||||||
7.02 |
Окислительно-воостановительные реакции |
Самостоятельная работа студентов по теме 3 |
Лабораторная работа № 6 [1, с. 45-48] 1 Восстановительные свойства ионов с минимальной степенью окисления. 2 Окислительные свойства ионов с максимальной степенью окисления. |
5 |
|
||||||||||||
14.02 |
Окислительно-воостановительные реакции |
Теоретические вопросы: 1 Электронная теория окисления-восстановления. 2 Важнейшие окислители и восстановители. 3 Методы уравнивания окислительно восстановительных реакций. Задания для самостоятельного решения: 1. Определить степени окисления серы в следующих соединениях: SO2, H2S, Na2SO3, H2SO4, Al2S3, SO3, Cr(SO4)3, Na2S2O3. 2. Уравнять ОВ реакции методом электронного баланса, указать окислитель и восстановитель : NaCrO2 + Br2 + NaOH Na2CrО4 + NaBr + H2O; K2Cr2O7 + KNО2 + H2S04 Cr2(SО4)3 + KN03 + K2SО4 + H2O; K2Cr2О7 + HCI CrCI3 + CI2 + КСl + H2O; KMnO4 + H2S + H2SО4 MnS04 + S + K2SО4 + H2O; KMnO4 + FeSО4 + H2SО4 MnSО4 + Fe2(SО4)3 + K2SО4 + H2O; |
Решение упражнений |
15 |
|
||||||||||||
14.02 |
Гальванический элемент |
Теоретические вопросы: 1 Причины возникновения двойного электрического слоя. Равновесный электродный потенциал. 2 Нормальный водородный электрод. 3 Стандартные электродные потенциалы, ряд напряжений металлов. 4 Работа гальванического элемента. ЭДС. 5 Формула Нернста. Задания для самостоятельного решения: 1. Составить схемы двух гальванических элементов, в одном из которых медь была бы катодом, а в другом анодом. Написать для каждого из этих элементов уравнения реакций, протекающих на катоде и аноде. 2. Рассчитать ЭДС гальванического элемента, образованного никелевым электродом, погруженным в 0,1 М раствор NiSO4, и медным электродом, погруженным в 0,2 М раствор CuSO4. Выразить молекулярным и ионным уравнениями происходящую при работе гальванического элемента реакцию. |
Лабораторная работа № 7 [1, с. 48-52] 1 Измерение ЭДС элемента Даниэля-Якоби |
5 |
|
||||||||||||
21.02 |
Коррозия металлов |
Теоретические вопросы: 1 Классификация коррозии металлов. 2 Химическая коррозия. 3 Электрохимическая коррозия. 4 Кислородная и водородная деполяризация. 5 Средства защиты металлов от коррозии. Задания для самостоятельного решения: 1. Как протекает коррозия железа, покрытого никелем, в атмосфере при нарушении целостности покрытия ? 2. Составить уравнения анодного и катодного процессов с кислородной и водородной деполяризацией при коррозии пары «алюминий-железо». Какие продукты коррозии образуются в первом и втором случаях ? 3. Как происходит атмосферная коррозия луженой меди при нарушении покрытия? Составить уравнения анодного и катодного процессов. |
Лабораторная работа № 8 [1, с. 53-56] 1 Влияние гальванической пары на коррозию металлов 2 Коррозия оцинкованного и луженного железа. |
5 |
|
||||||||||||
28.02 |
Гальванический элемент. Коррозия металлов |
Самостоятельная работа студентов по теме 4 |
Решение упражнений |
20 |
|
||||||||||||
28.02 |
Электролиз растворов солей |
Теоретические вопросы: 1 Сущность электролиза. Напряжение разложения, перенапряжения. 2 Последовательность разрядки ионов на электродах. 3 Первичные и вторичные продукты электролиза. 4 Законы электролиза 5 Промышленное использование электролиза Задания для самостоятельного решения: 1. Какие процессы протекают на катоде и аноде при электролизе водных растворов солей: NaNO3, KCI, FeSO4, если электроды угольные? 2. Какие процессы протекают на электродах при электролизе водного раствора CuSO4, если: а) анод и катод из угля; б) катод из угля, анод из меди? 3. Записать катодные и анодные процессы электролиза водных растворов: а) NaI на угольном аноде; б) Cu(NO3)2 на платиновом аноде; в) ZnSO4 на цинковом аноде; г) CaF2 на угольном аноде. |
Лабораторная работа № 9 [1, с. 56-60] Электролиз растворов сульфата меди, йодида калия, сульфата натрия, серной кислоты с медным анодом. |
10 |
|
||||||||||||
7.03 |
Химические свойства металлов |
Теоретические вопросы: 1 Классификация металлов, их расположение в периодической таблице. 2 Относительная активность металлов. 3 Взаимодействие металлов с кислородсм, водой, кислотами, щелочами, растворами солей. 4 Способы получения и очистки металлов. Задания для самостоятельного решения: 1. Написать уравнения реакций окисления следующих металлов элементарными окислителями и указать условия их протекания: Fe + O2 ; Al + N2 ; Fe + Cl2 ; Cr + O2 ; Mg + S ; Mn + C ; Na + O2 ; Na + H2 . Дать названия полученным веществам. 2. Написать уравнения реакций взаимодействия следующих металлов с водой: Са, Fe, Al. При каких условиях возможны реакции? 3. Составить молекулярное и сокращенное ионное уравнение взаимодействия разбавленной азотной кислоты с металлами: медью, цинком, кальцием. 4. Написать молекулярные и ионные уравнения взаимодействия концентрированной серной кислоты с металлами: медью, алюминием, железом. Указать условия протекания реакций. |
Лабораторная работа № 10 [1, с. 64-68] 1 Взаимодействие металлов с кислородом воздуха 2 Действие воды на металлы 3 Действие кислот на металлы 4 Действие растворов кислот на металлы 5 Действие растворов щелочей на металлы |
10 |
|||||||||||||
14.03
|
Электролиз растворов солей Хим. свойства металлов |
Самостоятельная работа студентов по теме 5 |
Решение упражнений |
|