49. Правовая социализация личности.

Особенно значимый по своим результатам и последствиям период развития в первые 15-25 лет. Суть его - в социализации, т.е. усвоении личностью соц-х ценностей (речи и знаний, чел. мышления и сознания, отношений к окр-му и самому себе, умений и навыков, норм поведения, привычек, качеств, потреб-й, спос-тей и др.), кот. выработаны предшеств. и существ. поколениями людей и воплощены в окр-щей предметной и дух. дей-сти. Частью общего процесса соц-ции личности выступает ее ПС, суть кот. – в усвоении личностью прав. ценностей, превращении их в нормы своей жизни и поведения, в лич. кач-ва и особен. пс-гии. Псих. цель ПС - психолого-правовое развитие личности, достиж. высокой прав. культуры, выраж. в прав. пс-гии, обеспеч-й правомерное поведение. Обслед-я показывают, что процесс ПС нередко запаздывает и чаще не достигает требуемого ур. развития, что объяс-ся Sми причинами разного масштаба и уровня, ослаблением внимания гос-ва и общ-ва к позит-му рег-нию ПС, особенно подраст. поколения, молодежи, недостаточно квалиф-м подходом к психол. особен-м ПС. Основные психол. особ-ти процесса ПС. Главные закономерности ПС в своей основе имеют соц-ю, педагогич. и психол. природу.

Различия общей соц-ции и ПС - в содерж. присваиваемых ценностей, ее времени протекания, в психол-х трудностях овладения разными знаниями, навыками, отн-ми, привычками и др. Темпы, трудности и рез-ты общей соц-ции отраж-ся и на прав-й, хотя есть и обратное влияние.ПС личности и ее рез-ты - процесс не статичный, застывший, а развив-ся под влиянием сов-ти сопут-х ему жизн-х обст-ств. Прав. псих-я в любом возрасте при относит. ее устойчивости меняется. ПС личности протекает под влиянием как целенаправл. возд-й, так и стихийных, спонтанных, с кот. она сталкивается в ходе жизни.

50. Правосознание как система отражений правовой деятельности.

Правосознание – система правовых чувств, эмоций, идей, взглядов, оценок, установок и других проявлений, выражающих отношение граждан как к действующему праву, юридической практике, так и к желаемым правовым явлениям.

Правосознание является функцией возраста (новорожденный ещё не обладает правосознанием, но правосознание начинает формироваться в процессе социализации).

Правосознание регулирует человеческое поведение в юридически значимых ситуациях; в любом юридическом действии всегда проявляется правосознание.

Признаки:

1. Оно не только полно отражает социальную действительность, но и активно на неё воздействует: является высшим уровнем отражения социально-экономических отношений, выраженных в законе;

2. Всегда проявляется через вторую сигнальную систему: речемыслительная деятельность людей выступает в качестве механизма правосознания;

3. Не может существовать без своего носителя (без личности либо групп, коллективов);

4. Определяется правовыми устоями общества, практикой право применения реальных условий жизни в обществе, опытом, традициями, которые существуют в обществе, а так же системой оценочных отношений к правовым явлениям.

Виды:

1. Общественное – сфера общественного сознания, отражающая право значимые явления общего бытия. Связано с правовой идеологией, определяющей направленность правотворчества и механизмы правового регулирования;

2. Групповое – складывается стихийно, зависит от узко групповых интересов, которые могут и противостоять общественным интересам;

3. Индивидуальное – зависит от правосознания малой группы, в которую включена личность. Связано с правоспособностью и дееспособностью. Отличается различными уровнями развития.

Исходя из глубины уровня отражения правовой действительности, выделяют 3 уровня правосознания:

1. Обыденное (эмпирическое) – складывается стихийно под влиянием условий жизни, опыта, правового образования. Отражает непосредственно воспринимаемые конкретные правовые явления. Проявляется на индивидуальном и групповом уровнях.

2. Научное (теоретическое) – формируется на базе глубоких правовых исследований, обобщений, знаний, определения закономерностей в обществе. Служит совершенствованию юридической практики.

3. Профессиональное – правосознание юриста: не только знает, но и применяет право на практике. В зависимости от предмета отражения в правосознании юриста образовавшейся сферы, соответствует разным областям правоотношений.

В правосознании различают 3 взаимосвязанные стороны:

1. Познавательная: связана с адекватным отражением правовых ценностей в сознании индивида. Однако, в обыденном правосознании знание права замещается бытовым представлением, индивидуальным опытом, традициями, групповыми нормами.

2. Оценочная: сторона индивидуального правосознания выражается в личностном отношении человека к правовым явлениям, определение их смысла и значения.

3. Регулятивная: связана с контролированием право значимого действия и оценкой его результатов.

Правомерное поведение – поведение, цели, способы и результаты которого не противоречат основным устоям общества, выраженное в правовых нормах, индивидуальных право сознательных проявлениях, в мотивах поведения, а так же в солидарности личности с правом либо правовой нигилизм.

Дефекты правосознания – не столько правовые пробелы, сколько негативное отношение к социальным требованиям, их порождающим жизненным условиям.

Поведение, регулируемое правовыми нормами – правоприменительное поведение:

1 уровень: правопослушное поведение – потребность личности, цели и средства их достижения, цели и средства их достижения совпадают с правовыми требованиями.

2 уровень: правоисполнительное поведение – цели и средства достижения совпадают с правовыми требованиями не в случае личного убеждения личности, а в силу её комфортности, то есть бездумному следованию общим мнениям.

3 уровень: законно-исполнительное поведение – потребности, желания личности не совпадают с правовыми требованиями, но личность в силу боязни наказания подчиняется требованиям закона.

Правосознание населения зависит от состояния правопорядка в обществе, а такие негативные явления как социально-экономический кризис, коррупция, нигилизм ведут к резкому снижению уровня массового правосознания.

Противоречивость бытия порождает противоречивость массового правосознания.

Аномия – явление, при котором люди сознательно уходят от обязывающих социальных норм из-за невозможности удовлетворить их насущие потребности правомерными способами.