29. Эмоции и чувства пострадавших в результате преступных посягательств.

Эмоция – это переживание человеком своего личного отношения к реальной деятельности.

Наиболее хар-ой реакцией потерп-х на ситуацию нападения явл.я состояние страха: это обусловлено неизвестностью ситуации, неверием в свои силы, отсутствием инф-ции о благоприятном выходе из создавшейся обстановки. Формы страха: 1-астеническая форма: дрожь, оцепенение, скованность, нецелесообразные поступки – потерп-ие часто, преувеличивая опасность, искаженно воспринимают события, запоминая их в искаженном гипертрофированном виде; 2-стеническая форма:активное сопротивление,мыслительная деят-ть направлена на оценку обстановки, выбор средств борьбы и принятие наиболее приемлемого решения, внимание при этом разбросано и концентрируется лишь на отдельных моментах происходящего, не замечая существенные детали события:потерп-ие нередко плохо или искаженно запоминают приметы преступника,не в состоянии уловить последовательность и отдельные моменты происходящего,потерп-ие не запечатлевают в памяти действий каждого из напавших и не могут поэтому вспомнить, кто из них первым совершил те или иные насильст. действия.

Иногда жертва испытывает сост. напряженности. При этом все его псих. процессы приторможены: чел-к плохо слышит, мало видит, медленно соображает, плохо ощущает свои движения. У одних картина напряженности м.б.ярко выраженной, длительной, у др. – менее заметной и короткой.

Аффект — эмоциональное переживание, протекающее с большой и резко выраженной интенсивностью. Особенности аффекта: а) бурное внешнее проявление; б) кратковременность; в) безотчетность поведения чел-ка во время эффекта; г) диффузность переживания (аффект захватывает личность целиком, ее ум, чувства и волю).

Фрустрация –псих. состояние, выр-ся в хар-ых особ-ях переживаний и поведения и вызываемое объективно непреодолимыми трудностями, возникающими на пути к достижению цели или к решению задачи.

30. Психологические особенности проведения следственных действий.

Психологическая характеристика деятельности следователя предполагает раскрытие ее психологической структуры. В.Л. Васильев  выделяет в профессиональной деятельности следователя шесть сторон.

• Социальная деятельность  включает в себя профилактические мероприятия, правовую пропаганду, участие следователя в перевоспитании преступника.

• Поисковая (познавательная) деятельность  — собирание следователем информации о событии преступления.

• Реконструктивная деятельность  — анализ всей собранной информации, выдвижение версии, планирование.

• Удостоверительная деятельность  — это приведение всей добытой информации в специальную, предусмотренную законом форму — протокол, постановление и т.д.

• Коммуникативная деятельность  заключается в получении необходимой информации посредством общения.

• Организаторская деятельность  состоит в волевых действиях, направленных на реализацию и проверку гипотез (версий) и планов и проявляется в двух формах: самоорганизации  и организации  людей для совместного решения профессиональной задачи.

Все эти компоненты взаимосвязаны между собой и составляют единую целенаправленную деятельность следователя.

Пожалуй, самой важной частью работы следователя является допрос и не только потому, что занимает более четверти рабочего времени.