- •Пояснительная записка
- •«Технологии воспиатетльной деятельности»
- •Раздел 1. Теоретические основы развития педагогических технологий воспитания
- •Тема 1.1. Сущность и структура технологии воспитания, ее научное обоснование
- •Тема 1.2. Классификация воспитательных технологий
- •Раздел 2. Технология организации воспитательной деятельности учителя, классного руководителя
- •Тема 2.1. Технология моделирования классным руководителем жизнедеятельности класса
- •Тема 2.2. Технологии конструирования форм воспитательной работы с классом
- •Тема 2.3. Технология создания коллектива
- •Тема 2.4. Здоровьесберегающие технологии воспитания
- •Тема 2.5. Технология создания ситуации успеха
- •Тема 2.6. Технология этической защиты
- •Раздел 3. Технологии личностно-ориентированного воспитания
- •Тема 3.1. Гуманно-личностная технология ш.А. Амонашвили
- •Тема 3.2. Методика гражданского воспитания
- •Тема 3.3. Технология смыслотворчества
- •Тема 3.4. Технология создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации в воспитательном процессе
- •Тема 3.5. Методика нравственного воспитания учащихся
- •Тема 3.6. Методика эстетического воспитания учащихся
- •Тема 3.7. Методика трудового воспитания учащихся
- •Тема 3.8. Игровые технологии
- •Тема 3.9. Технология развития творческого потенциала личности
- •Тема 3.10. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов)
- •Учебный блок
- •Тема 1. Сущность и структура педагогической технологии воспитания, ее научное обоснование
- •Тема 2. Классификация воспитательных технологий
- •Тема 3. Технология моделирования классным руководителем жизнедеятельности класса
- •Тема 4. Технологии конструирования форм воспитательной работы с классом
- •Тема 5. Технология создания коллектива
- •Тема 6. Здоровьесберегающие технологии воспитания
- •Тема 7. Технология создания ситуации успеха
- •Тема 8. Технология этической защиты
- •Тема 9. Гуманно-личностная технология ш.А. Амонашвили
- •Тема 10. Методика гражданского воспитания
- •Тема 11. Технология смыслотворчества
- •Тема 12. Технологии создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации в педагогическом процессе
- •Тема 13. Методика нравственного воспитания учащихся
- •Тема 14. Методика эстетического воспитания учащихся
- •Тема15. Методика трудового воспитания учащихся
- •Тема 16. Игровые технологии
- •Тема 17. Технология развития творческого потенциала личности
- •Тема 18. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов)
- •Управляемая самостоятельная работа (лекционные занятия)
- •Тема 1. Технологии личностно-ориентированного воспитания (2 ч.)
- •Тема 2. Методика гражданского воспитания (2 ч.)
- •Тема 3. Методика трудового воспитания (2 ч.)
- •Управляемая самостоятельная работа (семинарские занятия)
- •Тема 1. Технологии личностно-ориентированного воспитания (4 ч.)
- •Тема 2. Технология воспитания социального творчества (и.П. Иванов) (2 ч.)
- •Контрольный блок
- •Критерии оценки знаний студентов по учебной дисциплине “Технологии воспитательной деятельности”
- •Структура «педагогического портфолио»
- •Карта рейтинг-контроля студента
- •Темы рефератов
- •Перечни средств диагностики учебной деятельности:
- •Творческие задания
- •- Как научить детей творчеству? (по книгам и.П. Волкова).
- •Тестовые задания к теме «Гуманистические воспитательные системы и технологии»
- •Тестовые задания к теме «Технологии развития творческого потенциала личности»
- •Тестовые задания к теме «Игровые технологии»
- •Тестовые задания к теме
- •Перечень вопросов к зачету по курсу «Технологии воспитательной деятельности»
- •Сопровождающий блок
- •Глоссарий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
Тема 10. Методика гражданского воспитания
1. Цели-функции, задачи гражданского воспитания.
2. Система гражданского воспитания на современном этапе.
3. Формы и методы гражданского воспитания.
Вопросы для обсуждения
1. Формирование гражданско-патриотических качеств на основе общечеловеческих гражданских ценностей.
2. Методика проведения уроков гражданской культуры.
3. Направление воспитательной работы: формирование основ национального самосознания, гражданственности, патриотизма, мировоззренческой культуры.
Практическое задание
Подготовка проекта воспитательного дела по гражданскому воспитанию
Литература
Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
Тема 11. Технология смыслотворчества
1. Понятие смыслотворчества.
2. Сущность и структура смыслотворчества.
3. Условия реализации технологии смыслотворчества.
Вопросы для обсуждения
1. Сущность смыслотворчества как педагогического явления.
2. Структура организации смыслотворчества участников педагогического процесса.
3. Методы смыслотворчества.
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.
Тема 12. Технологии создания благоприятной атмосферы, организации коммуникации в педагогическом процессе
Вопросы для обсуждения
1. Назначение и характеристика методов создания благоприятной атмосферы.
2. Задачи и алгоритм реализации методов.
3. Использование методов создания благоприятной атмосферы.
Практическое задание
Самостоятельная работа студентов по данной технологии
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.
Тема 13. Методика нравственного воспитания учащихся
1. Потребностные и аксиологичекие подходы как научные основы практики нравственного воспитания.
2. Сущность и функции аксиологического (ценностного) подхода в нравственном воспитании.
3. Методы организации ценностно-ориентированной деятельности школьников.
Вопросы для обсуждения
1. Организация опыта нравственного поведения у школьников.
2. Формирование ценностных ориентаций учащихся в воспитательном процессе.
3. Педагогическая поддержка самопознания школьников в воспитательном процессе.
Практическое задание
Подготовка проекта воспитательного дела по нравственному воспитанию
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Завадская, Ж.Е. Воспитание социальной зрелости старшеклассников в учебно-воспитательном процессе.- Минск: Змитер Колас, 2010. – 352 с.
Тема 14. Методика эстетического воспитания учащихся
1. Основные направления эстетического воспитания школьников.
2. Функции эстетики в системе всестороннего развития личности.
3. Специфика методики эстетического воспитания.
Практическое задание
Подготовка проекта воспитательного дела по эстетическому воспитанию
Форма контроля
Выполнение тестовых заданий
Литература
1. Завадская, Ж.Е., Артеменко, З.В. Формы воспитательной работы с учащейся молодежью: методика подготовки и проведения: учебн.-методич. пособие. - Мн, 2010.
2. Кашлев, С.С. Современные технологии педагогического процесса: Пособие для педагогов. – Мн., 2002.