Семинар № 6-7

ТЕМА: Психолого-педагогические основы вербального и невербального социально-педагогического взаимодействия

Вопросы для обсуждения:

1. Психолого-педагогическая характеристика вербального общения.

2. Психолого-педагогическая характеристика невербального общения

Презентация докладов

1. Коммуникативные особенности речевого поведения педагога.

2. Пространственная организация общения в деятельности педагога.

3. Особенности оформления речи педагога.

4. Жестикуляция в педагогическом общении.

Практическое задание.

1. Подобрать упражнения на развитие чувствительности к невербальным средствам общения.

2. Упражнения на развитие речевых способностей педагога.

Рекомендуемая литература

1. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения. – М.: Просвещение, 1990.

2. Добрович А.Б Воспитателю о психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987.

3. Кан-Калик, В.А. учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя. – М.: просвещение, 1987. – 190 с.

4. Кузнецов, И.Н. Технология делового общения. – М: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2004. – 128 с

5. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

6. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения: чеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2002. – 192 с.

7. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Беларусская навука, 1998. – 319.

Семинар № 8

ТЕМА: Эффективное слушание и его стили

Вопросы для обсуждения:

1. Понятие об обратной связи в социально-педагогическом взаимодействии

2. Стили слушания.

3. Техники слушания и выссказывания

Практическое задание.

1. Подобрать упражнения на развитие навыков слушания.

Рекомендуемая литература

1. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения. – М.: Просвещение, 1990.

2. Добрович А.Б Воспитателю о психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987.

3. Кан-Калик, В.А. учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя. – М.: просвещение, 1987. – 190 с.

4. Кузнецов, И.Н. Технология делового общения. – М: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2004. – 128 с

5. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

6. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения: чеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2002. – 192 с.

7. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Беларусская навука, 1998. – 319.

Семинар № 9

ТЕМА: Нарушения и затруднения в социально-педагогическом взаимодействии

Вопросы для обсуждения:

1.Понятие о нарушениях и затруднениях в педагогическом общении

2.Трудности в общении по возрастному критерию

3.Барьеры общения

4.Педагогические конфликты

5.Этическая защита в социально-педагогическом взаимодействии

Презентация докладов

1. Стратегии разрешения конфликта

2. Общение в конфликтных ситуациях.

3. Стратегия психологической и этической защиты личности в общении

4. Стратегии преодоления барьеров в общении.