Рекомендуемая литература

1. Василькова, Ю.В., Василькова, Т.А. Социальная педагогика. – М, 2000. –

2. Кан-Калик, В.А. учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя. – М.: просвещение, 1987. – 190 с.

3. Куницина, В.П., Казаринова, Н.В., Погольша, В.М. Межлично­стное общение.- Спб., 2002.

4. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

5. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения: чеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2002. – 192 с.

6. Мудрик, А.В. Общение как фактор воспитания школьников. -М.,1984.

7. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Беларусская навука, 1998. – 319.

8. Сенько, Т.В. Психология взаимодействия: Часть первая: Базисная структура межличностного взаимодействия: Учебное пособие. – Мн.: Карандашев, 1999. – 120 с.

9. Шакурова, М.В. Социальное воспитание в школе. - М.: Акаде­мия, 2004.

Семинар №4

ТЕМА: Профессионально-педагогическое общение в структуре социально-педагогического взаимодействия

Вопросы для обсуждения:

1. Цели и функции педагогического общения в социально-педагогической деятельности

2. Модели коммуникации в профессионально-педагогическом общении

3. Структура профессионально-педагогического общения

4. Самопрезентация в педагогическом общении

5. Культура общения и имидж социального педагога

Презентация докладов

1. Социальные роли субъектов в профессионально-педагогическом взаимодействии.

2. Общение в конфликтных ситуациях.

3. Манипуляции в общении педагогов и школьников.

4. Вербальное и невербальное поведение педагога

Рекомендуемая литература

1. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения.– М.: Просвещение, 1990.

2. Добрович А.Б Воспитателю о психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987.

3. Кан-Калик, В.А. учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя. – М.: просвещение, 1987. – 190 с.

4. Кузнецов, И.Н. Технология делового общения. – М: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2004. – 128 с

5. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

6. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения: чеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2002. – 192 с.

7. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Беларусская навука, 1998. – 319.

Семинар № 5

ТЕМА: Влияние профессиональной позиции и стилей профессионально-педагогического общения на эффективность социально-педагогического взаимодействия

Вопросы для обсуждения:

1. Классификация стилей педагогического общения

2. Моделирование стиля профессионально-педагогического общения в системе социально-педагогической работы с детьми

3. Особенности профессиональной позиции педагога.

4. Педагогический такт.

Рекомендуемая литература

1. Грехнев, В.С. Культура педагогического общения. – М.: Просвещение, 1990.

2. Добрович А.Б Воспитателю о психогигиене общения. - М.: Просвещение, 1987.

3. Кан-Калик, В.А. учителю о педагогическом общении: Кн. Для учителя. – М.: просвещение, 1987. – 190 с.

4. Кузнецов, И.Н. Технология делового общения. – М: ИКЦ «МарТ»; Ростов н/Д: «МарТ», 2004. – 128 с

5. Лисина, М.И. Проблемы онтогенеза общения / Науч.-исслед.ин-т общей и педагогической психологии Акад. Пед. Наук СССР. – М.: Педагогика, 1986. – 144 с.

6. Лобанов, А.А. Основы профессионально-педагогического общения: чеб. Пособие для студ. Высш. Пед. Учеб. Заведений. – М.: «Академия», 2002. – 192 с.

7. Рыданова, И.И. Основы педагогики общения. – Мн.: Беларусская навука, 1998. – 319.