- •1.Роль спортивных игр в тренировке спортсменов в различных видах спорта.
- •3. Классификация тактики игры в гандбол.
- •4. Оборудование и инвентарь для игры в баскетбол.
- •5. Анализ техники ловли, держания и передачи мяча в гандболе. Методика обучения.
- •6. Факторы, определяющие эффективность соревновательной деятельности в спортивных играх.
- •8. Индивидуальные тактические действия баскетболиста в защите. Классификация. Методика обучения.
- •9. История развития бадминтона как вида спорта.
- •10. Календарь игр для шести команд при круговом способе розыгрыша с чередованием полей (последовательность составления и расписание игр).
- •11. Критерии эффективности соревновательной деятельности игроков в футболе.
- •12. Система быстрого прорыва в баскетболе. Характеристика, фазы, варианты, методика обучения.
- •14. Групповые тактические действия баскетболистов в нападении. Характеристика. Методика обучения.
- •15. Значение бадминтона как средства физического воспитания.
- •16. Передача мяча снизу двумя руками (волейбол). Классификация. Анализ техники и методика обучения.
- •17.Индивидуальные тактические действия в гандболе. Методика обучения.
- •18. Обманные действия (финты) в баскетболе. Классификация, анализ техники, методика обучения.
- •19. Соревновательная подготовка в спортивных играх.
- •20. Основные понятия в спортивных играх: спортивная подготовка, спортивная тренировка, структура тренировки, тренировочная и соревновательная нагрузка.
- •21. Классификация передач в футболе. Анализ техники и тактики выполнения и методика обучения (на примере одного из видов передач)
- •22. Система нападения со второй передачи через игрока передней линии (волейбол), методика обучения.
- •23. Структура обучения в спортивных играх (этапы обучения, их цели и задачи, особенности применения средств и методов).
- •24. Комплектование команды в баскетболе. Характеристика игровой деятельности «защитника», «нападающего», «центрового».
- •26. Значение подвижных игр в обучении спортивным играм и подготовке спорстменов-спортигровиков.
- •28. Заслоны в баскетболе. Сущность. Классификация, варианты. Методы обучения.
- •29. Бросок мяча в кольцо с места. Классификация, анализ техники и методика обучения.
- •30. Комплектование команды в волейболе. Состав, численность игроков на площадке.
- •31. Место для игры в бадминтон. Оборудование. Инвентарь.
- •35. Подачи в волейболе. Классификация. Анализ техники и методика обучения верхней прямой подачи.
- •36. Групповые тактические действия в гандболе. Методика обучения.
- •37. Бросок мяча в кольцо с места. Классификация, анализ техники и методика обучения.
- •40. Основные понятия в спортивных играх: спортивные игры, игровая и соревновательная деятельность, правила игры.
- •42. Стойки, передвижения в волейболе. Классификация, методика обучения.
- •44. Характеристика группового блокирования в волейболе. Варианты. Методика обучения.
- •46. Задачи и содержание судейской коллегии в подготовке и проведении матча по баскетболу. Официальный протокол. Жесты судей.
- •47. Система защиты «углом вперед» в волейболе. Сущность, методика обучения.
- •48. Развитие гандбола в России и за рубежом.
- •49. Оборудование и инвентарь для игры в гандбол.
- •51. Тактика подач в волейболе. Варианты. Особенности планирующей подачи
- •52. Остановки и повороты (баскетбол). Классификация, анализ техники, методика обучения.
- •53. Система нападения с первой передачи (волейбол). Характеристика, методика обучения.
- •54. Положение о соревнованиях в спортивных играх: значение, основные разделы и их содержание.
- •55. История развития футбола как вида спорта.
- •56. Индивидуальные тактические действия волейболистов в нападении. Методика обучения.
- •57. Интегральная подготовка в спортивных играх.
- •59. История развития настольного тенниса как вида спорта.
- •60. Специфика соревновательной деятельности в спортивных играх.
- •61. Виды хваток ракетки в настольном теннисе.
- •62. Командные тактические действия баскетболистов в защите. Характеристика, варианты, методика обучения.
- •63. Значение настольного тенниса как средства физического воспитания.
- •64. Классификация техники игры в гандбол.
- •65. Групповые тактические действия волейболистов в нападении, их характеристика и методика обучения.
- •66. Календарь игр для девяти команд при способе розыгрыша с выбыванием после первого поражения (последовательность составления и расписание игр).
- •67. Отбор мяча в футболе и его разновидности. Анализ техники и методика обучения (на примере одной из разновидностей отбора).
- •69.Системный характер подготовки в спортивных играх (взаимосвязь различных разделов подготовки).
- •71. Виды хваток ракетки в бадминтоне.
- •72. Основные понятия в спортивных играх: спортивная подготовка и спортивная жировка, управление спортивной подготовкой и тренировкой.
- •73. Подбор мяча отскочившего от щита. Анализ техники и методика обучения.
- •74. Стойки и перемещения в наст. Теннисе. Методика обучения.
- •76. Классификация подач в бадминтоне. Методика обучения на примере одного из видов.
- •77. Основные правила игры в баскетбол.
- •80.Методика обучения ударам в бадминтоне (на примере одного из видов ударов).
- •81. Командные тактические действия баскетболистов в нападении. Характеристика. Варианты, методика обучения.
- •82. Взаимосвязь физической подготовки с другими разделами подготовки в спортивных играх.
- •83. Способы проведения соревнований в спортивных играх (способы розыгрыша).
- •84. Анализ техники и методика обучения технике ведения мяча в футболе.
- •85 Групповые тактические действия баскетболистов в защите. Характеристика. Методика обучения.
- •86.Струкгура многолетней подготовки в спортивных играх.
- •87.Бросок мяча в движении одной рукой от плеча после двух шагов. Анализ техники и методика обучения.
- •88. История развития волейбола как вида спорта.
- •89. Особенности физической подготовки в спортивных играх.
- •90. Общая характеристика соревновательной деятельности в футболе.
- •91. Система защиты «углом назад» в волейболе. Сущность, методика обучения.
- •92. Календарь игр для пяти команд при круговом способе розыгрыша без чередования полей (последовательность составления и расписание игр).
- •93.Удары по мячу головой в футболе и способы их выполнения. Анализ техники и методика обучения (на примере одного из ударов).
- •96.Индвидуальные и групповые тактические действия в футболе. Классификация и основы методики обучения.
- •97. Ведения мяча в баскетболе. Классификация. Анализ техники и методика обучения.
- •98. Основные понятия в спортивных играх: тактическое действие, тактика, тактическая комбинация, тактическая подготовка, система игры, стиль игры.
- •100.Методика обучения ударам в настольном теннисе (на примере одного из видов ударов).
- •101.Особенности технической подготовки в спортивных играх.
- •102.Классификация подач в настольном теннисе. Методика обучения на примере одного из видов.
- •103.Разделы подготовки спортсменов в спортивных играх - определения, основное содержание.
- •104. Стойки и передвижения баскетболиста в нападении и защите. Анализ техники и методика обучения.
- •105. Основные правила игры в волейбол.
- •106. Роль спортивных игр в физическом воспитании различных категорий населения.
- •107. Классификация техники футбола.
- •109. Классификация спортивных игр.
- •110. Удары по мячу ногой в футболе и способы их выполнения. Анализ техники и
- •111.Комплектование гандбольной команды. Функции игроков различных амплуа.
- •114. Личная система защиты в баскетболе. Характеристика, варианты и методика обучения.
- •115. Верхняя передача. Классификация. Анализ техники и методика обучения.
- •119.Ловля мяча в баскетболе. Варианты. Анализ техники и методика обучения ловля мяча двумя руками
- •120.Классификация тактики футбола.
- •123. Смешанные системы защиты в гандболе. Варианты, общая характеристика, методика обучения.
66. Календарь игр для девяти команд при способе розыгрыша с выбыванием после первого поражения (последовательность составления и расписание игр).
67. Отбор мяча в футболе и его разновидности. Анализ техники и методика обучения (на примере одной из разновидностей отбора).
Отбор мяча осуществляется главным образом в момент приема мяча противником или во время его ведения. Эффективность ис-' пользования отбора обусловливается ситуационными способностями футболиста. Существует две разновидности отбора: полный и неполный. При полном отборе мячом владеет сам отбирающий или его партнер. При неполном отборе мяч отбивается на определенное расстояние или выбивается за боковую линию.
В сложных игровых ситуациях для отбора мяча используют специальные способы: в выпаде, в подкате
Отбор мяча в выпаде позволяет опередить соперника и провести отбор на расстоянии 1,5-2 м. Способ применяется при попытке соперника обойти игрока справа или слева. Быстрым перемещением в сторону мяча осуществляется выпад. Его ширина зависит от расстояния до мяча. Труднодостигаемые мячи отбираются в полушпагате и шпагате. При отборе в выпаде применяют «удар» и «остановку». В первом случае мяч выбивается из-под ног соперника преимущественно носком. При использовании «остановки» стопа располагается на пути движения мяча и не дает возможности протолкнуть мяч по ходу движения.
68. Место для игры в настольный теннис. Оборудование. Инвентарь.(Столы для настольного тенниса )-Стол для настольного тенниса, должен быть прямоугольным, длинна 2,74 м ширина 1,525 м высота 76 см. Стол должен находиться в горизонтальном положении. Поверхность стола может быть сделана из любого материала, но должна быть однородной, и, если стандартный мяч для настольного тенниса отпустить с высоты 30 см над столом, он должен отскочить на 23 см. Поверхность стола должна быть матовой, черной или темного цвета.
-Сетка крепится крепежами на расстоянии 15,25 см от боковой линии стола. Сетка должна возвышаться над столом на 15,25 см. Верхний край сетки шириной 15 мм должен быть белого цвета. Для игры парами каждая половина стола должна быть разделена на две равных половины белой линией шириной 3 мм.-(Ракетки для настольного тенниса)Ракетка для настольного тенниса может иметь любой размер, форму, вес, но основание должно быть плоское и твердое. По крайней мере 85% толщины основания должна составлять древесина. Клейкий слой в пределах основания может быть укреплен волокнистым материалом типа углеродистого волокна, стекловолокна или прессованной бумаги, но не должен быть толще чем 7,5 % полной толщины или 0,35 мм. Внешняя поверхность ракетки, кроме ручки, должна быть матовая, красная на одной стороне и черная на другой. Небольшие отклонения от непрерывности поверхности или однородности цвета из-за случайного повреждения или износа допускаются при условии, что они значительно не изменяют характеристики поверхности.-(Мячи для настольного тенниса )Мяч для настольного тенниса должен быть сферической формы диаметром 40 мм (допустимая погрешность от 39,50 мм до 40,50 мм) и массой 2,7 граммов (допустимая погрешность от 2,67 г. до 2,77 г.). Мяч должен быть сделан из целлулоида или подобного материала. Мяч должен быть матовым, белым или оранжевым.