
- •П рактичне заняття № 1
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Дата: Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок Завдання до самостійної роботи студентів:
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання:
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •П рактичне заняття № 2
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 3 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 4 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 5 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 6 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завданння успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Додатки
- •Кількість крапель у 1,0 та у 1мл рідких лікарських препаратів при 200с
- •Ємкість ложок за фармакопеями деяких держав
- •Відхилення , допустимі в загальному об'ємі рідких лікарських форм, при виготовленні масо-об'ємним способом
- •Коефіцієнти збільшення об'єму водного розчину при розчиненні лікарських речовин (дфу-1.2, с.216)
- •Дані розрахунків для приготування 1л концентрованого розчину в масо-об'ємній концентрації (дфу – 1.2, с.215)
- •Терміни і умови зберігання екстемпоральних нестерильних лікарських засобів (дфу – 1.2)
Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
ВАРІАНТ І.
1. Краплі це…: |
А. Рідкі ліки для внутрішнього та зовнішнього застосування, які прописуються у малих кількостях Б. Справжні та колоїдні розчини, тонкі суспензії та емульсії, які дозуються краплями і прописуються в малих кількостях В. Справжні розчини, які прописуються в малих кількостях і дозуються краплями Г. Водні розчини, які прописуються в малих кількостях і дозуються краплями Д.Водні, олійні, та спиртові розчини, які прописуються в малих кількостях
|
|
|
2. Краплі класифікують за: |
А. Призначенням, та способом виготовлення Б. Розчинником В. Фармакологічною дією Г. Способом виготовлення Д. Все вище зазначене
|
|
|
3. Для перевірки доз отруйних та сильнодіючих ЛЗ в краплях необхідно враховувати: |
А. КЗО Б. Густину рідин В. Кількість крапель Г. Загальний об'єм Д. Все вище зазначене
|
|
|
4. Безпосередньо у скляні для відпуску готують краплі, що являють собою: |
А. Суспензії Б. Водні розчини В. Колоїдні розчини Г. Розчини ЛЗ у суміші настоянок та інших галенових препартів Д. Емульсії
|
|
|
5. Рідини змішують у послідовності: |
А. Від меншого до більшого Б. У порядку зменшення концентрації спирту в настоянках В. Від більшого до меншого Г. За прописом Д. В залежності від властивостей рідин
|
||
6. Для приготування крапель атропіну сульфату для внутрішнього застосування використовують концентрований розчин концентрації:
|
А. 2% Б. 5% В. 10% Г. 0,5% Д. 1%
|
|
|
7. Укажіть фітопрепарат заводського виробництва, в якому розчиняється натрію бромід |
А. Настоянка валеріани Б. Настоянка конвалії В. Екстракт глоду рідкий Г. Адонізид Д. Настоянка собачої кропиви
|
||
8.. Фармацевт приготував краплі за прописом: Rp.: Adonisidi Tincturae Belladonnae aa 5ml Tincturae Valerianae Tincturae Convallariae aa 10ml Misce. Da. Signa: по20крапель 2 рази на день Який препарат у склянку для відпуску фармацевт відміряв першим?
|
А. Адонізид Б. Настоянку беладони В. Настоянку валеріани Г. Настоянку конвалії
|
||
9. В аптеці готують назальні краплі із розчину фурациліну 1: 5000 – 10мл. Якої відсоткової концентрації розчин фурациліну необхідно використати?
|
А. 0,05% Б. 0,02% В. 0,5% Г. 0,1% Д. 1%
|
||
10. Для приготування назальних крапель використовують розчини захищених колоїдів. Яку технологічну операцію слід застосувати при виготовленні розчину протарголу? |
А. Насипати на поверхню води тонким шаром без перемішування Б. Розчинити у невеликій кількості гліцерину і додати воду В.Розчинити у воді очищеній при збовтуванні Г. Розтерти з невеликим об'ємом води очищеної Д. Розчинити у воді очищеній при нагріванні |
ВАРІАНТ 2
1. Фармацевт для приготу-вання назальних крапель коларголу профільтрував воду у склянку для відпуску, висипав коларгол і збовтав. Для яких концентрацій коларголу доцільна така технологія?
|
А. До 1% Б. До 2% В. До 5% Г. До 10% Д. До 20%
|
||
2.. Для приготування крапель, що являють собою водний розчин необхідно застосувати особливу технологію. Що це за технологія? |
А. У розрахованій кількості води розчинити ЛЗ і розчин процідити у склянку для відпуску крізь промитий тампон вати Б. Розчинник розділити на дві частини. В одній розчинити ЛЗ і розчин процідити крізь сухий тампон вати у склянку для відпуску , куди додати другу частину розчинника В. Розчинник розділити на дві частини. В одній розчинити ЛЗ, процідити крізь промитий тампон вати у склянку для відпуску і додати другу частину розчинника Г.Воду очищену розділити на дві частини. В одній розчинити ЛЗ, процідити у склянку для відпуску крізь промитий тампон вати і другу частину пропустити крізь цей же фільтр. Д. У розрахованій кількості води очищеної розчинити ЛЗ і процідити у склянку для відпуску крізь сухий тампон вати
|
||
3.. Хворому необхідно приготувати лікарську форму складу: Rp.: Mentholi 0,05 Adonisidi 5ml Tincturae Valerianae Tincturae Convallariae aa 10ml Misce. Da. Signa: по20крапель 2 рази на день В якій рідині раціонально розчинити ментол?
|
А. У суміші настоянок валеріани і конвалії Б. В адонізиді В. У настоянці валеріани Г. У настоянці конвалії Д. Додати у склянку для відпуску останнім
|
||
4. У вигляді назальних крапель використовується олійний розчин ментолу. Яку технологію раціонально застосувати?
|
А. Розчинити ментол в олії при збовтуванні Б. Розчинити ментол при нагріванні В. Розчинити ментол у підігрітій олії Г. Розчинити ментол при розтиранні у ступці
|
||
5.. Фармацевту необхідно приготувати краплі складу: Rp.: Atropini sulfatis 0,01 Aquae purificatae 10ml Misce. Da. Signa: по6-8крапель 2 рази на день Укажіть, як правильно дозувати атропіну сульфат
|
А. У вигляді 1% розчину атропіну сульфату Б. У вигляді 0,5% водного розчину атропіну сульфату В. У вигляді тритурації 1:10 Г. Відважити 0,01 атропіну сульфату Д. У вигляді тритурації 1:100
|
|
|
6. Перед виготовленням крапель необхідно перевірити дози отруйних і сильнодіючих ЛЗ. Що необхідно при цьому врахувати?: |
А. КЗО Б. Кількість крапель в 1мл рідини В. Густину Г. Загальний об'єм.
|
||
7. Кислоту хлоридну прописують у вигляді крапель для перорального застосування. Яку кислоту необхідно використати в цьому випадку?
|
А. Концентровану Б. Розведену, яку необхідно взяти в 3 рази більше В. Розведену Г.10% розчин розведеної кислоти хлоридної
|
|
|
8. В аптеку надійшов рецепт на краплі для перорального застосування: Rp.: Atropini sulfatis 0,01 Aquae purificatae 10ml Misce. Da. Signa: по 10 крапель 2 рази на день Визначити разову дозу атропіну сульфату
|
А. 0,0005 Б. 0,0001 В. 0,001 Г. 0,005 Д. 0,00002
|
|
|
9. Для приготування крапель у випадку, коли ЛЗ прописаний у кількості, що не можна відважити, використовують концентрований розчин. Концентрований розчин фурациліну застосовують у концентрації:
|
А. 0,05% Б. 0,02% В. 1:2000 Г. 1:10000 Д. 0,1%
|
|
|
10. У вигляді вушних крапель прописують фенол з гліцерином. Який препарат фенолу використовують у цьому випадку? |
А. Кристалічний Б. Рідкий
|
|
ВАРІАНТ 3
1. Концентровані розчини для виготовлення крапель застосовуються, якщо кількість ЛЗ становить: |
А. 0,05 Б. Менше 0,05 В. Менше 0,02 Г. Менше 0,01
|
2. Фармацевт готує краплі для перорального застосування: розчин атропіну сульфату 0,1% - 20мл. Скільки 1% розчину атропіну сульфату необхідно взяти фармацевту?:
|
А. 1мл Б. 2мл В. 10мл Г. 0,1мл Д. 0,2мл
|
3. Фармацевт готує краплі складу: Rp.: Tincturae Belladonnae 5ml Tincturae Valerianae Tincturae Convallariae aa 10ml Misce. Da. Signa: по 20 крапель 2 рази на день В якому порядку необхідно змішати ЛЗ?
|
А. Настоянки валеріани, конвалії, беладони Б. Настоянки конвалії, валеріани, беладони В. Настоянки беладони, валеріани, конвалії Г. Настоянки беладони, конвалії, валеріани
|
4. Колоїдні розчини коларголу і протарголу можуть прописуватися у вигляді назальних крапель. Препаратами якого металу є коларгол і протаргол?
|
А. Срібла Б. Ртуті В. Міді Г. Заліза Д. Цинку
|
5. Краплі складу: Rp.: Kalii bromidi 1,0 Adonisidi 5,0 Tincturae Valerianae Tincturae Convallariae aa 10ml Misce. Da. Signa: по 20крапель 2 рази на день Раціональною технологію є: |
А. У склянку для відпуску відмірюють 5мл адонізиду, розчиняють 1,0 калію броміду, додають по 10мл настоянок конвалії і валеріани Б. У робочу підставку відмірюють 5мл адонізиду, розчиняють1,0 калію броміду, проціджують у склянку для відпуску і додають по 10мл настоянок конвалії і валеріани В. У склянку для відпуску відмірюють по 10мл настоянок валеріани та конвалії, додають 5мл адонізиду і розчиняють калію бромід Г. У робочу підставку відмірюють по 10мл настоянок валеріани та конвалії, розчиняють 1,0 калію броміду, проціджують у склянку для відпуску і додають 5мл адонізиду Д. У робочу підставку відмірюють 5мл адонізиду, по 10мл настоянок конвалії та валеріани, розчиняють калію бромід і проціджують у склянку для відпуску
|
6. Необхідно приготувати назальні краплі фурациліну у концентрації 1:5000 – 10мл. Як слід приготувати дану ЛФ?
|
А. У 10мл води очищеної розчинити при нагріванні 0,02 фурациліну Б. У склянку для відпуску відмірюють 10мл 0,02% розчину фурациліну В. У склянку для відпуску відмірюють 9мл води очищеної і додати 1мл 0,02% розчину фурациліну Г. У робочу підставку відмірюють 10мл гарячої води очищеної, розчиняють 0,02 фурациліну і проціджують у склянку для відпуску Д. У склянку для відпуску відмірюють 5мл 0,02% розчину фурациліну і додають 5мл води очищеної
|
7. В якості вушних крапель може прописуватися спиртовий розчин кислоти боратної. Якої концентрації спирт етиловий необхідно використати?
|
А. 96% Б. 60% В. 45% Г. 70% Д. 95%
|
8. Фармацевт приготував олійний розчин ментолу в якості назальних крапель. Вкажіть правильну послідовність технологічних операцій, що використав фармацевт: |
А. Ментол помістив у суху склянку для відпуску і відважив олію Б. У суху склянку для відпуску відміряв олію, підігрів і розчинив ментол В. У суху склянку для відпуску відважив олію, підігрів і розчинив ментол Г. У склянку для відпуску відважив олію, додав ментол і поставив на водяну баню розчиняти Д. У підставку відміряв олію, додав ментол, розчинив при нагріванні і процідив у склянку для відпуску
|
9. Фармацевт приготував назальні краплі протарголу. Вкажіть, яку технологію обрав фармацевт: |
А. Насипав на поверхню води і залишив до розчинення Б. Розчинив у склянці для відпуску при збовтуванні В. Розчинив у склянці для відпуску у підігрітій воді очищеній Г. Розчинив у підставці і процідив у склянку для відпуску Д. Розтер у ступці з розчинником |
10. Перед виготовленням крапель складу: Rp.: Tincturae Belladonnae 5ml Tincturae Convallariae Tincturae Valerianae aa 10ml Misce. Da. Signa: по20крапель 2 рази на день необхідно перевірити дози настоянки беладони. Вкажіть на правильну разову дозу: |
А. 4 краплі Б. 20крапель В. 40крапель Г. 10крапель Д. 2краплі |