7. Критерії оцінювання практики

Практика оцінюється за 100-бальною системою:

Загальна кількість балів – 100.

Максимальна оцінка за публікації: 40 балів, мінімальна – 0.

Характеристики з місця практики : 10–0 балів.

Ведення щоденника: 10–0 балів.

Повнота звіту: 10–0 балів.

Правильність і безпомилковість оформлення матеріалів практики: 10–0 балів.

Оцінка за інші матеріали (схеми, макети): 10–0 балів.

Захист практики: 10–0 балів.

Додаткові бали за публікації не за місцем проходження практики: 5–0.

Студент, який набрав 100–90 балів, отримує оцінку “відмінно” (за європейською шкалою – А); 80–89 – “добре” (В), 70–79 – “добре” (С); 60–69 – “задовільно” (D), 50–59 – “задовільно” (Е); менше ніж 1–49 – “незадовільно” (FX).

Студент не допускається до публічного захисту на конференції за результатами практики, якщо він невчасно оформив та подав для перевірки звітну документацію.

8. Наскрізна програма практики

8.1. Газетно-журнальна навчальна практика Мета практики:

1. Докладне ознайомлення з організацією роботи редакції газети або журналу.

2. Ознайомлення з процесом планування роботи редакції ЗМІ.

3. Ознайомлення з особливостями роботи кореспондента, набуття практичних навичок його роботи.

4. Ознайомлення з підготовкою газети до друку (макетування номера, верстка і випуск газети).

5. Закріплення, поглиблення й розширення знання журналістської техніки.

Зміст практики:

1. Набуття практичних навичок роботи кореспондента.

2. Написання кількох інформаційних матеріалів.

3. Докладне вивчення структури та організації роботи редакції газети або журналу.

4. Планування роботи й управління редакційним колективом та процесом створення газетного номера.

5. Закріплення й поширення теоретичних знань.

6. Збагачення досвіду роботи на посаді кореспондента галузевого відділу редакції, який відповідає профілю тематичної спеціалізації практиканта.

7. Формування навичок редактора відділу газети.

Обсяг практики:

1. Написання й самостійна підготовка до друку журналістських матеріалів, які повинні бути виконані в якомога ширшому жанровому діапазоні: інформаційні, аналітичні та художньо-публіцистичні жанри.

2. Активна участь у планерках і летючках.

3. Відпрацювання практичних навичок у справі створення різноманітних жанрів.

4. Макетування номера газети, планувати роботи відділу.

5. Оволодіння процесом підготовки редакційних оригіналів до друку.

6. Набуття навичок літературної, публіцистичної, організаторської роботи в редакції органів масової інформації.

За результатами практики студент повинен:

• знати основні етапи організації роботи редакції ЗМІ;

• уміти працювати з електронними базами даних, паперовими документами, листами читачів;

• уміти особисто написати твір у межах усієї парадигми журналістських жанрів;

• уміти користуватися основною журналістською оргтехнікою;

• набути практичних навичок збирання матеріалу й написання творів різних жанрів;

• володіти процесом підготовки редакційних оригіналів до друку;

• уміти ілюструвати авторські тексти власними фотографіями;

• набути навичок роботи кореспондента.