Неопсихоанализ (неофрейдизм)

Ключевые фигуры: Альфред Адлер (создал индивидуальную психологию), Карл Густав Юнг (аналитическая психология).

Предмет: бессознательное.

Метод: ассоциативный метод.

Особенности неопсихоанализа:

• основное отличие неопсихоанализа от классического психоанализа: Фрейд использовал понятие «базовые инстинкты человека» (смерть, сексуальный инстинкт продолжения мира), а ученики считали: кроме инстинктов нет других регуляторов поведения – неопсихоаналистов это смущало и они обосновали не только инстинктом, но и социальными факторами;

• неопсихоаналисты объяснили поведение человека не столько из врожденных инстинктов человека, но и включали социальные факторы поведения человека;

• Предмет тот же остается: бессознательное, метод тот же: ассоциативный метод.

Теория личности, основанная на гештальтпсихологии

Ключевая фигура: Курт Левин

Предмет: целостные психические явления

Метод: феноменологический

Особенности:

• Произошло не изменение главных принципов гештальтпсихологии, а их расширение этих принципов, которые изначально сформулированы для восприятия человека. Эти принципы, сформулированы для объяснения многих сфер личности (эмоций, потребностей), в целом личности;

• Ученый Курт Левин внес большой вклад в развитие личности – изначально на гештальтпсихологии, круг явлений был расширен, но объяснительные принципы остались те же («Закон соотношения фигуры и фона»);

• Гештальтпсихологи считали: когда мы воспринимаем мир, можно выделить фигуры и всё остальное составляет мир, процесс восприятия;

• Законы восприятия: гештальтпсихологи показали сенсорные ощущения - фигура становится фоном и наоборот. Например, «Закон фигуры и фона» Курта Левина работает в межличностном общении так: человек влюбился, тот в кого влюбился – фигура. Фигура (любимый человек) переоценивается во всех смыслах, по сравнению с его достоинствами (то, что было милым, потом становится отвратным).

5. Этап. Когнитивная психология. Гуманистическая психология. Логотерапия. Генетическая психология.

В 60-ые годы XX века – период с появлением принципиально новых школ, но старые тоже остаются.

Когнитивная (познавательная) психология

Ключевая фигура: нельзя точно сказать, кто автор идеи, очень много ученых;

Представители: Джордж Миллер, Джером Брунер

Предмет: модели познавательных процессов

Метод: эксперимент, моделирование

Особенность когнитивной психологии:

• психические процессы рассматриваются, как механизмы получения, хранения и переработки информации.

Гуманистическая психология

Ключевые фигуры: амер. психолог, основатель Карл Роджерс, Абрахам Маслоу.

Объект (предмет): модель идеальной личности.

Метод: нет специального метода изучения, т.к. данное направление не столько научное, сколько терапевтическое, используются разные техники.

В 60-90-е годы 20 века, в Западных странах, в том числе и в России большую поддержку получила гуманистическая психология. В 60-е годы движение «Хиппи» (свобода, независимость, самодостаточность) подтолкнуло К. Роджерса, А.Маслоу и других к гуманистической психологии.

Особенности гуманистической психологии:

• предмет - здоровая личность, которая стремится к саморазвитию, самореализации, самосовершенствованию, самоактуализации;

• социальными корнями направления является движение хиппи;

• основная идея состоит в том, что человек по своей природе «хороший», совершенный; главное – создать ему комфортные условия и все положительные качества личности появятся и/или проявятся сами по себе;

• Маслоу создал «пирамиду потребностей» (от которой позднее отказался);

• Роджерс создал клиентцентрированную терапию – клиентолерантность, полноценный партнер, общение на психологически равных условиях..