
- •Вопрос 2. Первые сведения о славянах, их взаимоотношения с соседними племенами и народностями.
- •Вопрос 3. Норманнская теория и «антинорманнизм» о происхождении государственности у восточных славян. Образование Древнерусского государства.
- •4. Социальное деление общества и политический слой Древнерусского государства, принятие христианства, его влияние на судьбы русского народа.
- •5. Феодальная раздробленность Руси, её причины и последствия.
- •Вопрос 6. Борьба народов Древней Руси против монголо-татарского нашествия. Образование Золотой Орды.
- •Вопрос 7. Основные этапы формирования Московского государства: от возвышения Москвы до Ивана IV (Грозного).
- •Вопрос 8. Социально-экономическое развитие и политическое устройство Московского государства в XVI в. Становление самодержавия. Иван IV Грозный.
- •Вопрос 9. Кризис в Московском государстве на рубеже XVI – XVII в. «Смута»
- •Вопрос 10. Россия после «Смуты». Соборное уложение 1649 г. Разинщина.
- •Вопрос 11. Политические реформы Петра. Формирование абсолютизма.
- •12. Внешняя политика Петра I. Завоевание Россией статуса империи.
- •13. Экономические и социальные реформы Петра I. Законодательное оформление особых прав дворянства.
- •14. Царствование Екатерины II – золотой век «просвещённого абсолютизма»
- •15. Внутренняя политика Александра I. Реформаторская деятельность м. М. Сперанского.
- •16. Внешняя политика Российской империи в начале XIX в. Отечественная война 1812 года.
- •17. Движение декабристов. Проблемы модернизации России в программных документах декабристов.
- •18. Усиление реакционных тенденций в царствование Николая I. «Самодержавие, православие, народность»
- •19. Восточный вопрос в политике Николая I.Крымская война 1853 -1856 гг. И её последствия.
- •20. Манифест 19 февраля 1861 г. Осуществление аграрной реформы. Значение отмены крепостного права.
- •22. Русско-японская война 1904-1905 гг.: ход военных действий, итоги и последствия.
- •23. Первая буржуазно-демократическая революция в России (1905-1907гг.)-цели, характер, итоги.
- •1.1 Третьеиюньская политическая система.
- •1.2 Столыпинская аграрная реформа и её результаты.
- •25. Первая мировая война и участие в ней России.
- •26 Февральская революция 1917 года (кратко)
- •27. Октябрьская революция 1917 года в России
- •28. Социально-экономическое развитие России в начале 20 века
- •29 Гражданская война и интервенция (кратко)
- •30 Политика военного коммунизма
- •31.Кризис Советской власти после окончания Гражданской войны. Её цели, задачи, сущность, итоги
- •32. Сталинская модернизация (Курс на строительство социализма в отдельно взятой стране в 20 -30-е годы)
- •33 Эволюция политической системы советсткого государства. Становление режима личной власти Сталина.
- •34 Нарастание угрозы второй мировой войны и внешняя политика ссср
- •35. Вторая мировая война
- •36. Геополитические последствия Второй Мировой Войны
- •37. Вклад Урала в победу над врагом вов
- •38. Источники победы, итоги, уроки и историческое значение вов.
- •39. Советское общество после окончания вов(1945-53гг). Сложности и трудности перехода к мирному строительству
- •40. Реформирование советского общества во второй половине 50-х первой половине 60-х гг. XX в. Н.С. Хрущев
- •41. Эпоха л. И. Брежнева: от стабильности к стагнации
- •42. Нарастание кризисных явлений в ссср в 70-80 г.Г.
- •43. Внешняя политика ссср в 50-80 гг.
- •44. Концепция перестройки, провал попыток реформирования социализма (1985 – 1991 гг.) м.С. Горбачёв
- •45. Августовские события 1991 г. Распад ссср.
- •46. Геополитические последствия распада ссср.
- •47. Проблемы и трудности перехода России к рыночной экономике после распада ссср. Экономические реформы. «Шокотерапия» Гайдара.
- •48. Становление российской государственности после распада ссср.
- •49. Россия в новой геополитической ситуации
- •50. Реформы государственного управления. Укрепление вертикали власти.
15. Внутренняя политика Александра I. Реформаторская деятельность м. М. Сперанского.
В начале XIX в. инициатором преобразований в сфере государственного устройства и
социальных отношений выступил император Александр I (1801— 1825.).
Характерной чертой александровского царствования становится борьба двух течений —
либерального и консервативно-охранительного и лавирование императора между ними.
Исследователи выделяют в царствовании Александра I два периода:
1) 1801—1812 гг. — период подготовки реформ и стремление провести
широкомасштабные преобразования либеральной направленности;
2) 1814—1825 гг. — во внутренней и внешней политике стали преобладать
консервативные тенденции. Большое влияние на реформирование страны оказала деятельность Негласного комитета (1801—1803), неофициального органа при Александре I, в который вошли друзья императора П. А. Строганов, Н. Н. Новосильцев, В. П. Кочубей, А. А. Чарторыйский. Планы комитета были обширны: от полной реорганизации государственного управления, постепенной отмены крепостного права до введения Конституции в России. Под Конституцией понималось создание
представительного учреждения, провозглашение демократических свобод, ограничение
посредством закона самодержавной власти. Подавляющее большинство проведенных в этот период реформ действительно носило либеральный характер.
Реформы в области государственного управления:
1) в 1802 г. устаревшие коллегии, которые еще с Петровских времен являлись
главными органами исполнительной власти, были заменены министерствами. Эта мера привела к утверждению системы отраслевого управления, смене коллегиальности на
единоначалие, к прямой ответственности министерств пред императором, усилению
централизации и укреплению самодержавия. Было учреждено 8 первых министерств: военно-сухопутных сил, военно-морских сил, финансов, коммерции и народного просвещения и др.;
2) в 1802 г. был реформирован Сенат, ставший высшим судебным и контролирующим
органом в системе государственного управления. Постепенно шел процесс сужения компетенции Сената, который из высшего органа суда и надзора за правительственными учреждениями превратился в 20-е гг. XIX в. в высший судебный орган. Департаменты Сената являлись высшими апелляционными инстанциями для
судов губерний.
Организационно в первой половине XIX в. Сенат представлял собой совокупность ряда
полусамостоятельных учреждений — департаментов. В целом его деятельность была малоэффективной, все попытки реформировать Сенат, предпринимаемые, в частности, Сперанским, ни к чему не привели.
Реформы в социальной сфере:
1) восстановлены Жалованные грамоты дворянству и городам;
2) расширены права купцов, мещан и казенных крестьян;
3) улучшилось положение крепостных крестьян — помещики уже не могли, как
раньше, ссылать своих крепостных в Сибирь без суда и следствия и получили указание
освобождать своих крепостных обязательно с землей;
Реформы в области образования:
1) в 1803 г. было издано новое Положение «Об устройстве учебных заведений». В
1804 г. открылись Харьковский и Казанский университеты, Педагогический институт в
Петербурге. В 1811 г. основан Царскосельский лицей;
2) издан ряд законодательных актов, регламентирующих деятельность учебных
заведений.
3) созданы органы управления просвещением и образованием.
Особенно важную роль в выработке проекта реформ, направленных на общую демократизацию государственного строя в России, сыграл М. М. Сперанский (1772—1839), выдающийся государственный деятель. К концу 1809 г. он предоставил
Александру I план государственных преобразований «Введение к Уложению государственных законов», по которому:
— рекомендовалось дать стране конституцию при сохранении института
самодержавия;
— важнейшими характеристиками политической системы должны были стать
законность, выборность определенной части чиновников и их личная ответственность;
— расширялись политические права купцов, мещан и государственных крестьян,
которые наряду с дворянами должны были выбирать Государственную думу и
распорядительные волостные, окружные и губернские думы, а также судебные органы;
— предусматривалось практическое воплощение в жизнь принципа разделения
властей, четкое разграничение функций между законодательными, исполнительными и
судебными учреждениями. Исполнительная власть должна быть сосредоточена в
министерствах. Систему законодательных учреждений должны составлять думы — волостные,
уездные, губернские и общегосударственные. Высшей судебной инстанцией становился Сенат.
Высшим учреждением при императоре должен был стать Государственный совет, в котором
сосредоточивались все законодательные, исполнительные и судебные функции.
Из всех предложений Сперанского были приняты лишь несколько:
— в 1809 г. издан Указ о придворных званиях, согласно которому служба при дворе
не давала никаких привилегий, а лица, имеющие придворные звания, были обязаны поступить на гражданскую или воинскую службу;
— все чиновники должны были иметь соответствующее образование, и в том
случае, если образование было домашним, надо было сдать определенные экзамены «на чин»;
— в 1810 г. высшим законосовещательным органом стал Государственный совет;
— с 1811 г. начал действовать важный законодательный акт, определяющий
основные принципы организационного устройства министров и порядок их деятельности - «Общее учреждение министерств»;
— для поправления финансов Сперанский увеличил прямые налоги; в 1812 г. был введен налог на дворянские имения, не на крепостных крестьян, а на помещиков.
Реформы М. М. Сперанского расширяли возможности буржуазии, несколько
ограничивали власть царя. В целом в основе консервативной политики Александра 1 лежал целый комплекс причин как общественного, так и личностного характера.