Принципы и методология исторической науки
Принципы исторической науки:
1. Принцип историзма – это принцип познания вещей и явлений в их становлении и развитии, в органической связи с порождающими их условиями;
2. Принцип объективности в самом широком смысле звучит так: изучаемый объект необходимо рассматривать таким, каков он есть, независимо от мнения и желания субъекта.
Методология – это совокупность познавательных средств, методов, приемов, используемых в науке, а также учение о способах исследования, освещения исторических фактов, научного познания. Известны:
Субъективистская методология (субъективизм) – объясняла исторический процесс действием великих людей: предводителей, князей, царей, императоров и других крупных политических деятелей.
Объективно-идеалистическая методология (объективизм) – решающую роль в историческом процессе отводила действию объективных надчеловеческих сил: Божественной воле, провидению, Абсолютной идее, Мировой Воле и т.д. Исторические деятели выступали лишь в качестве средств, орудия в руках этих надчеловеческих, безличных сил.
Провиденциализм – история общества истолковывалась как осуществление божественного замысла, воздаяние за добродетель и наказание за грехи.
Теологический подход – исторический процесс рассматривается как результат проявления Мирового Духа. Основоположники теологического подхода – Августин Блаженный и Фома Аквинский.
Рационалистическая методология (рационализм) – признала разум основой познания и отводила решающую роль свободе воли в выборе исторического пути.
Эволюционизм – подход, рассматривающий историю как процесс восхождения человечества на все более высокий уровень развития.
Географический детерминизм – решающую роль в историческом процессе отводил влиянию географического фактора.
Материалистическое понимание истории было предложено в середине XIX в. К. Марксом и Ф. Энгельсом. Материалистическая методология (марксизм) базируется на формационном подходе, согласно которому исторический процесс – это смена общественно-экономических формаций, осуществляемая на основе социальной революции. Насчитывается пять стадий в истории человеческого общества: доклассовая (первобытная), затем три классовые, или антагонистические (рабовладельческая, феодальная и капиталистическая), и, наконец, имеющая наступить коммунистическая формация, начальным этапом которой является социализм.
Методология цивилизационного подхода – получила развитие в конце XIX – XX вв. в работах А. Тойнби, О. Шпенглера, К.Н. Леонтьева, Н.Я. Данилевского. Основной структурной единицей исторического процесса признается цивилизация как целостная общественная система, которая определяется наличием общих черт объективного порядка, таких как язык, история, религия, обычаи, институты, а также субъективной самоидентификацией людей.
Методом в науке называют совокупность общих принципов, а также способов и приемов познания.
Выделяют следующие основные методы исторической науки:
Генетический метод – заключается в последовательном раскрытии свойств, функций и изменений изучаемой реальности в процессе ее исторического движения.
Идеографический метод – заключается в описании исторических событий и явлений.
Проблемно-хронологический метод – заключается в изучении последовательности исторических событий во времени.
Ретроспективный метод – заключается в последовательном проникновении в прошлое с целью выявления причины исторического события.
Синхронологический метод – заключается в изучении различных исторических событий, происходивших в одно и то же время.
Системный метод – заключается в раскрытии внутренних механизмов функционирования и развития.
Сравнительный метод – заключается в сопоставлении исторических объектов в пространстве и времени.
Типологический метод – заключается в классификации исторических явлений, событий, объектов.
Историко-генетический метод – позволяет показать, как изучаемое явление зародилось, какие этапы в движении прошло и каковы итоги его развития, позволяет показать причинно-следственные связи и закономерности исторического развития в их непосредственности, а исторические события и личности охарактеризовать в их индивидуальности и образности.
Историко-системный метод – выявляет отдельные подсистемы и компоненты системы.
Историко-сравнительный метод – предполагает изучение событий, явлений, процессов по их пространственно-временному сходству и различию.
Историко-типологический метод – дает возможность выявить общие, наиболее характерные признаки и стороны исследуемых явлений (процессов) с целью их упорядочения. Типологизация, будучи по форме разновидностью классификации, является методом сущностного анализа.