
- •1.Інформаційні технології в освіті.
- •2.Початок механізації процесу обчислення, винаходи, що з цим пов’язані.
- •3.Арифметична машина Паскаля, аналітична машина Бебіджа, їх функції.
- •4.Покоління еом, основний признак при вивченні.
- •5.Класифікація еом, області застосування машин.
- •6.Принцип відкритої архітектури, типи комп’ютерів.
- •8. Інформаційні процеси
- •9.Кодування і-ції, двійкова система числення
- •10. Одиниці виміру ін-ції.
- •11.Умови зберігання та техніка безпеки
- •12.Структура пк
- •13.Види системних блоків
- •14. Складові системного блоку
- •15.Накопичувачі, їх види та властивості.
- •16.Дисплей, його типи типи та їх характеристика.
- •17.Зовнішні пристрої пеом призначення кожного з них.
- •19.Пристрої введення і виведення інформації.
- •20.Поняття "програма". Класифікація програмного забезпечення загального призначення. Основні групи прикладних програм
- •21.Класифікація системного програмного забезпечення. Операційні системи
- •22.Функції операційних систем.
- •23. Поняття файлу. Ім’я та розширення імені файлу. Каталоги ( файли) та підкаталоги файлів. Шлях до файлу.
- •24. Правила створення імені файлу в ms dos та Windows xp
- •25.Поняття інтерфейсу.
- •26.Класифікація інтерфейсу.
- •27.Головні особливості інтерфейсу операційної системи Windows.
- •28.Головні особливості інтерфейсу операційної системи Windows.
- •29.Утиліти. Приклади роботи утиліт.
- •30.Поняття об’єкту в ос Windows. Основні типи об’єктів та спосіб їх створення.
- •31.Ярлик та його відмінності від значка системної папки на робочому столі.
- •32.Використання ярликів у системі Windows. Різні способи створення ярликів.
- •33. Уніфікований інтерфейс.
- •34. Структура робочого столу ос Windows.
- •37.Структура та опції Головного меню.
- •38.Пошукова система. Її призначення та критерії пошуку.
- •39. Основні операції, що виконуються за допомогою миші.
- •40. Контекстне меню, його призначення та критерії пошуку.
- •42. Які стандартні програми входять до Windows? Пояснити призначення кожної з них.
- •44.Основні операції що виконуються над об’єктами.
- •45.Корзина. Відновлення об’єктів. Очищення Корзини. Прикладні програми загального призначення.
- •46.Текстовий редактор, текстовий процесор, призначення та порівняльна характеристика.
- •47. Властивості шрифтів.
- •48. Функціональні можливості та призначення програми ms-Word.
- •49. Основні прийоми переміщення та встановлення курсору в текстовому процесорі мс-Ворд.
- •50. Основні прийоми виділення фрагментів у текстовому процесорі мс-Ворд (слово, словосполучення, декілька рядків, абзац, весь текст)
- •51. Робота з файлами у текстовому процесорі мс-Ворд .Відкриття та збереження документів .Компоненти діалогового вікна для відкриття та збереження файлів.
- •52. Перелічіть параметри абзацу.
- •53. Перегляд документа перед друком. Призначення кно-пок на панелі
- •56. Глобальна інформаційна мережа Internet
- •57. Internet – браузер та його призначення.
- •58. Пошукові системи. Призначення функції "Шукати у знайденому"? Мова запитів пошукової системи.
- •59. Отримання та розповсюдження інформації. Каталоги Internet – ресурсів.
- •60.Призначення електронної пошти
5.Класифікація еом, області застосування машин.
1.великі електронно-обчислювальні машини (ЕОМ).2 міні ЕОМ; 3мікро ЕОМ; 4персональні компютнри 1.Великі ЕОМ (MainFrame)Застосовують для обслуговування великих галузей народного господарства. Вони характеризуються 64-розрядними паралельно працюючими процесорами (кількість яких досягає до 100), інтегральною швидкодією до десятків мільярдів операцій за секунду, багато користувацьким режимом роботи. Домінуюче положення у випуску комп'ютерів такого класу займає фірма IBM (США).2Подібна до великих ЕОМ, але менших розмірів. Використовують у великих підприємствах, наукових закладах і установах. Часто використовують для керування виробничими процесами. Характеризуються мультипроцессорною архітектурою, підключенням до 200 терміналів, дисковими запам'ятовуючими пристроями, що нарощуються до сотень гіга байт. 3.Доступні багатьом установам. Для обслуговування достатньо обчислювальної лабораторії у складі декількох чоловік, з наявністю прикладних програмістів. 4Персональнийкомп'ютер (ПК) призначений для обслуговування одного робочого місця і спроможний задовольнити потреби малих підприємств та окремих осіб. З появою Інтернету популярність зросла значно вище.
6.Принцип відкритої архітектури, типи комп’ютерів.
Як Ви, напевно, знаете до комп'ютера можна підключати безліч пристрої або взагалі зібрати його з окремих запчастин. Така архітектура комп’ютера називається відкритою. По суті вона нагадує дитячий конструктор, в якому деталі з'єднуються за допомогою уніфікованих з'єднань. Так завдяки ній ми можемо підключити до комп’ютера принтер та сканер, колонки, навушники, новий монітор та інш. Преривага такої архітектури полягає в тому, що Ви завжди без особливих проблем можете приєднати до вже існуючої системи приєднати новий, або замінити старий, елемент, незалежно від його моделі чи виробника. Тобто, якщо наприклад у вас перегоріла стара відеокарта або хочете підключити нову, більш потужну то Вам не потрібно купувати новий ПК.
Мейнфрейм-Велика універсальна ЕОМ — високо продуктивний комп'ютер із значним обсягом оперативної і зовнішньої пам'яті, призначений для організації централізованих сховищ даних великої місткості і виконання інтенсивних обчислювальних робіт. Мейнфрейми IBM використовуються в більш ніж 25 000 організаціях по всьому світу (без урахування клонів). Близько 70% всіх важливих бізнес-даних зберігаються на мейнфреймах.
7.Поняття «інформація», властивості інформації.
Інформація — це нові відомості, які прийняті, зрозумілі і оцінені її користувачем як корисні;
Властивостіінформації.
Повнота : якщо вас повідомлять, що буде контрольна, але не зазначать, з якої теми та з якого предмету, то інформація буде неповною. Ця властивість характеризує якість інформації і визначає достатність даних для ухвалення рішення.
Достовірність : якщо вам скажуть, що контрольна буде завтра, а насправді вона буде післязавтра, то інформація буде недостовірною. Адекватність – це ступінь відповідності реальному об'єктивному стану справи. Неадекватна інформація утворюється звичайно при створенні нової інформації на основі неповних або недостовірних даних.
Корисність : якщо ви дізнаєтеся, що контрольна буде з певної теми математики, то отримана інформація буде для вас корисною.
Своєчасність : якщо ви дізнаєтеся про контрольну вже після її проведення, то отримана інформація буде не своєчасною.
Зрозумілість : якщо інформацію про контрольну передати азбукою Морзе, яку ви не знаєте, то така інформація буде для вас не зрозумілою. Це міра можливості одержати ту або іншу інформацію.
Об'єктивність : Цепоняття є відносним. Елемент суб'єктивності вносять методи.