
- •Финансовый университет при правительстве российской федерации
- •Допущена к защите
- •Выпускная квалификационная работа
- •Финансовый университет при правительстве российской федерации
- •«Утверждаю»
- •Глава 2. Анализ системы набора, отбора и адаптации персонала в гмик
- •Глава 3. Разработка мероприятий по повышению эффективности системы набора, отбора и адаптации гмик им. К.Э.Циолковского………………..…48
- •Введение
- •Глава 1. Теоретические основы набора, отбора и адаптации персонала
- •Сущность набора, отбора и адаптации персонала и их роль в управлении персоналом
- •1.2. Основные методы набора и отбора кадров
- •1.3. Система управления адаптации персонала
- •Глава 2. Анализ эффективности набора, отбора и адаптации персонала в гмик к.Э. Циолковского
- •2.1. Общая характеристика гмик к.Э. Циолковского
- •2.2. Анализ кадрового состава и движения кадров
- •2.3. Оценка управления подбором, отбором, наймом и адаптацией персонала
- •Глава 3. Разработка мероприятий по повышению эффективности системы управления персоналом гмик к.Э. Циолковского
- •3.1. Внедрение методов оценки персонала при наборе и отборе.
- •3.2. Разработка программы адаптации и обучения персонала.
- •Заключение.
- •Список использованной литературы
2.3. Оценка управления подбором, отбором, наймом и адаптацией персонала
ГМИК им. К.Э. Циолковского, как и любая организация, испытывает потребность в персонале.
Определенная стратегия привлечения кадров, которая бы обеспечила согласованность соответствующих мероприятий с общеорганизационной стра-тегией в Музее . Установлен определенный перечень требований к кандидатам; уровень оплаты труда, способы мотивации;
В ГМИК им. К.Э. Циолковского поиск и выявления кандидатов происходит как внутри организации, так и за ее пределами.
Привлечение персонала за счет внешних источников ГМИК им. К.Э. Циолковского не использует редко по причине высокой степень риска не прохождения испытательного срока; плохое знание организации и специфики работы музея; длительный период адаптации; блокирование возможностей служебного роста для работников организации, что ухудшает социально-психологический климат среди давно работающих в организации.
Чаще Музей привлекает сотрудников с помощью личных связей в основном для работников массовых специальностей, имеющих средний и низкий уровень квалификации. Для привлечения высококвалифицированных специалистов следует использовать иные способы привлечения.
Так же ГМИК им. К.Э. Циолковского использует пассивные методы набора привлечения персонала в Музей, такие как размещение объявлений о вакантных должностях, о уровне заработной платы, требованиях к кандидатам, условиях оплаты труда и сведений во внешних средствах массовой информации.
На определенную должность есть требования квалификации, предоставленные Единым тарифно-квалификационным справочником работ и профессий рабочих (ЕТКС).
Должностные обязанности.
Должен знать:
Требования к квалификации.
После набора и поиска кандидатур, подходящих по квалификации проходит выбор из наиболее подходящего с учетом соответствия его квалификации, специальности, способностей характеру деятельности, организации.
Отбор начинается с изучения списка кандидатов с точки зрения их соответствия общим требованиям организации к будущему сотруднику. выбранные кандидаты приглашаются на предварительную беседу – это первичный отбор персонала ГМИК им. К.Э. Циолковского
Кандидаты приходят в отдел кадров, где проводит с ними предварительную беседу заведующая отделом кадров. При этом выясняется образования претендента, оценка внешнего вида и доминирующих личных качеств.
Так же производится телефонный звонок предыдущему начальнику кандидата, с целью обменяться мнениями или выяснить какие-либо интересующие вопросы.
После прохождения предварительной беседы, при наличии у кандидата общих требований к вакансии, он приглашается на собеседование.
К собеседованию обычно допускается 20-30 % от общего числа кандидатов, прошедших предварительную беседу. Оно проводится в целях оценки качеств, необходимых для работы по предлагаемой вакансии: культурного уровня, ценностных ориентаций и мотивации кандидата, деловых качеств и др.
Собеседование происходит обмен информацией обычно в форме вопросов и ответов, проводиться оно Директором музея и непосредственным начальником (если таковой имеется). Составленного списка вопросов для проведения в музее нет, собеседование происходит в свободной форме.
Особо важное значение в музее имеет:
Образование. ГМИК им. К.Э. Циолковского занимается просветительной и научной деятельностью и к большинству должностей требование высшего образования. Изучается продолжительность и тип образования, его соответствие рассматриваемой работе. В Музее желательно образование гуманитарное, педагогическое, культуры и искусства, техническое.
Опыт. В связи с направлением деятельности Музея опыт работы в культурной сфере так же немало важен для организации. Опыт работы измеряется временем трудового стажа, в общем, и время, на протяжении которого человек работал в организации.
Обращают внимания на причину увольнения с предыдущей работы.
В ходе собеседования должны быть получены ответы на следующие вопросы:
- Сможет ли кандидат выполнять данную работу?
- Будет ли он выполнять ее?
- Подойдет ли кандидат для данной работы?
В ГМИК им. К.Э. Циолковского отсутствует план собеседования и примерные вопросы, которые могут быть заданы, что в единичных случаях приводят к неправильной оценки квалификации кандидата и, следовательно, возможности не прохождения испытательного срока и текучести персонала.
Окончательный этап: выбор работника. Прием на работу.
Перед вводом в работу нового сотрудника с ним проводится ряд процедур:
1. При приёме на работу (до заключения трудового договора) Работодатель обязан ознакомить Работника под роспись в листе ознакомления (Приложение 6) с локальными нормативными актами:
-Коллективным договором и дополнениями к нему;
- настоящими Правилами и дополнениями к ним;
-Положением по оплате и стимулированию труда работников за счет средств федерального бюджета;
-Положением о премировании, денежном поощрении и материальной помощи работникам за счет внебюджетных средств;
-Положением о проведении аттестации работников Музея;
- Должностной инструкцией;
- Положением об отделе, в который принимается Работник;
-Положением о защите персональных данных работников Музея;
-Инструкцией по охране труда, с проведением вводного инструктажа и инструктажа на рабочем месте;
- с Правилами противопожарной безопасности и техники безопасности на рабочем месте.
2. Порядок приёма работников:
1. Приём на работу в Музей производится Работодателем в соответствии с трудовым законодательством РФ путём заключения трудового договора и оформления приказа о приёме на работу. Приказ о приёме на работу объявляется работнику под роспись в трёхдневный срок со дня фактического начала работы.
2. Трудовой договор заключается в письменной форме в двух экземплярах с указанием должности, места работы, даты возникновения правоотношений и условий оплаты труда, формы найма – по основной работе или работе по совместительству и других условий.
3. При заключении трудового договора лицо, поступающее на работу, предъявляет:
- паспорт или иной документ, удостоверяющий личность;
- трудовую книжку, за исключением случаев, когда трудовой договор заключается впервые или работник поступает на работу на условиях совместительства. На работников, поступающих на работу впервые, в отделе кадров в пятидневный срок заполняется новая трудовая книжка;
- с работниками, по роду деятельности связанными с хранением, продажей, перевозкой ценностей, заключается договор о полной материальной ответственности;
- страховое свидетельство государственного пенсионного страхования (при отсутствии страхового свидетельства государственного пенсионного страхования, при заключении трудового договора, страховое свидетельство оформляется Работодателем);
- ИНН;
- документы воинского учёта (военный билет, приписное свидетельство)- для военнообязанных и граждан, подлежащих призыву на военную службу;
- документ об образовании, о квалификации или наличии специальных знаний – при поступлении на работу, требующую специальных знаний или специальной подготовки;
- медицинское освидетельствование для категорий работников, определённых приказом директора Музея (статья 69 ТК РФ).
- фотографию размером 3х4 (для оформления личного дела);
4. При заключении трудового договора в нём по соглашению сторон может быть предусмотрено условие об испытании работника в целях проверки его соответствия поручаемой работе:
- для рядовых работников - срок испытания при приёме на работу составляет не более 3 месяцев;
- для заместителей директора Музея, главного бухгалтера и его заместителя, при приёме на работу срок испытания составляет 6 месяцев.
5. Испытание при приёме на работу не устанавливается для следующих лиц (ст. 70 ТК РФ):
– принятых на работу в порядке перевода (внутреннего или от другого Работодателя, приглашенных по согласованию между Работодателями);
– беременных женщин;
– не достигших возраста восемнадцати лет;
- имеющих государственную аккредитацию образовательные учреждения начального, среднего и высшего профессионального образования и впервые поступающих на работу по полученной специальности в течение одного года со дня окончания образовательного учреждения;
6. В период испытательного срока на работников полностью распространяется Трудовой кодекс РФ (ст. 70 ТК РФ).
7. При неудовлетворительном результате испытания Работодатель имеет право до истечения его срока расторгнуть трудовой договор с Работником в порядке, предусмотренном статьёй 71 ТК РФ.
8. .После завершения процедуры оформления приёма на постоянную работу Работник получает удостоверение Музея, установленного образца, которое подтверждает место работы и должность Работника.
После оформления всех необходимых документов при приеме на работу проводится представление сотрудника персоналу структурного подразделения и показ основных помещений офиса. В зависимости от категории работника этот обход может совершить непосредственный руководитель или другой сотрудник по его поручению, а также сотрудник службы персонала.
Проводится ознакомление с рабочим местом
Общее ознакомление с рабочим местом проводит непосредственный руководитель.
Необходимое условие успешной адаптации работников - эффективная мотивация. Работник должен представлять себе, какое вознаграждение он получит за выполнение той или иной работы. Для этого проводилось ознакомление с Положением о премировании.
Процедура ввода в работу нового работника:
1. Знакомство с непосредственным начальником, получение инструкций по работе.
Обсуждается круг задач, которые входят в компетенцию новичка, его должностные обязанности согласно должностной инструкции; функции других сотрудников отдела; порядок взаимодействия с руководителем (приемные часы, круг вопросов). Руководитель знакомит новичка с принятыми в отделе методами планирования, отчетности и контроля, назначает наставника из числа опытных работников отдела. Рассматривается план вхождения в должность. Обговаривается порядок взаимодействия с другими отделами.
2. Ознакомление с рабочим местом.
3. Знакомство с коллегами отдела.
4. Знакомство с сотрудниками других отделов, с которыми новый работник будет взаимодействовать по роду своих обязанностей.
5. Знакомство с заведующей отделом административно-хозяйственного обеспечения, для дальнейшей работы и получения необходимых канцелярских принадлежностей и т.п..
6. Выдача инвентаря для работы.
7. Прохождение инструктажа по пожарной безопасности.
8. Практическое знакомство с должностными обязанностями.
9. Работник приступает к деятельности после ознакомления со своим личным планом работы на испытательный срок. Выполнение плана работы на период испытательный срок контролируется непосредственным руководителем.
Наступает процесс трудовой адаптации:
- приспособления работников к содержанию и условиям трудовой деятельности
и непосредственной социальной среде;
- совершенствования деловых и личных качеств работников.
В ГМИК им. К.Э. Циолковского нет положения по адаптации персонала. Обеспечение прохождения адаптации приводит к увеличению ее уровня и длительности. Период адаптации сотрудника может охватывать период от одного месяца до одного года. Конкретная его продолжительность прямо зависит от помощи, которую ему оказывают непосредственный руководитель, служба персонала, коллеги и подчиненные. В этот период новичок должен «вписаться» в коллектив.
Начальный этап адаптации ГМИК им. К.Э. Циолковского происходит при вводе в работу нового сотрудника и знакомстве с коллегами, при возникающих вопросах он может обратиться к непосредственному начальнику или в отдел кадров. На этом процесс адаптации персонала в Музее заканчивается.
Именно недостаточное внимание службы по работе с персоналом к этой проблеме, отсутствие четко регламентированных процедур по адаптации новых сотрудников влечет за собой неврабатываемость нового сотрудника в коллектив, его уход или увольнение по инициативе администрации. Соответственно эффективность мероприятий по комплектованию организации персоналом снижается, да и эффективность деятельности Музея в целом, падает.
Кроме того, адаптация напрямую связана с оценкой персонала и позволяет определить основные мотивирующие факторы новых сотрудников, включить их в процесс ротации кадров, а также оценить для них перспективы карьерного роста.
Не стоит также забывать, что адаптация составляет единое целое с процессом прохождения сотрудником испытательного срока и дальнейшими трудовыми отношениями в компании. Поэтому очень важно соблюсти юридическую грамотность при оформлении внутренних нормативных документов, связанных с должностными обязанностями и условиями испытательного срока. Ведь неудовлетворительные итоги работы на первом этапе могут привести к увольнению сотрудника по соответствующему основанию и даже последующему судебному разбирательству. Составленный по всем правилам трудовой договор – ваша защита от неприятных последствий.
Проведённый анализ персонала Музея, его состава и движения показал, что организация имеет устоявшийся коллектив, многие из которых работают с самого основания музея, что является плюсом в продуктивной работе.
Отдел кадров ГМИК им. К.Э. Циолковского (Приложение 2) представлен только одним сотрудником по работе с кадрами – заведующей отделом кадров. На мой взгляд, данное положение вещей на достаточно крупной организации является недопустимым. Один человек не в состоянии выполнять качественно всю работу с персоналом в 150 человек эффективно, что приводит к пробелам в системе управления персонала, в частности отбора, набора и адаптации персонала.
В результате анализа системы набора и отбора персонала в ГМИК им. К.Э. Циолковского выявись недостатки:
- не эффективные методы отбора персонала: нет точности установки пригодности возможного будущего работника.
-- отсутствие составленного плана собеседования, необходимых вопросов с учетом профиля музея.
В системе адаптации не отработан организационный механизм управления процессом и отслеживания прохождения адаптации нового сотрудника. Недостаточно методов взаимопомощи между работодателем и сотрудником.